什么是异常 程序运行过程中，产生的错误统称为异常（bug）。这些异常有的可能是语法错误，如关键字输入错误、调用错误等，这一类的异常都是显式的，很好发现；还有一种就是隐式的错误，只用在使用时才会被发现，和使用者的操作有关。 下面介绍一下 Python 常见的异常提示： 异常类型.jpg 异常处理语句
小朋友的数字小朋友的数字小朋友的数字 题目链接：tyvj 2783///luogu P1982 题目 有 nnn 个小朋友排成一列。每个小朋友手上都有一个数字，这个数字可正可负。规定每个小朋友的特征值等于排在他前面（包括他本人）的小朋友中连续若干个（最少有一个）小朋友手上的数字之和的最大值。 作
首先我们要用到一些均分纸牌的思想(已经理解这种思想的大佬请跳过): 设\(A_i\)表示第\(i\)个小朋友原有的糖果数量, 设\(ave\)表示所有小朋友糖果数量的平均数, \(X_i\)表示第\(i\)个小朋友向左传的糖果数量。即： ①如果\(X_i>0:\quad\) 第\(i\)个小朋友向左传\(X_i\)个糖果； ②否
题目描述 每年六一儿童节,牛客都会准备一些小礼物去看望孤儿院的小朋友,今年亦是如此。HF作为牛客的资深元老,自然也准备了一些小游戏。其中,有个游戏是这样的:首先,让小朋友们围成一个大圈。然后,他随机指定一个数m,让编号为0的小朋友开始报数。每次喊到m-1的那个小朋友要
有个游戏是这样的:首先,让小朋友们围成一个大圈。然后,他随机指定一个数m,让编号为0的小朋友开始报数。每次喊到m-1的那个小朋友要出列并且不再回到圈中,从他的下一个小朋友开始,继续0…m-1报数….这样下去….直到剩下最后一个小朋友,求最后一个小朋友的编号 (注：小朋友的编
题目传送门 【题目大意】 有$n$个小朋友坐成一圈，第$i$个小朋友有$a_i$个糖果，每个小朋友可以向左右两个小朋友传递糖果，每人每次传递糖果要耗费1单位体力，求最少耗费多少体力可以使每个小朋友最后拥有的糖果数相等。 【思路分析】 首先算出最后每个小朋友拥有的平均糖果数$s$，设$X_i$表
问题描述 n 个小朋友站成一排。现在要把他们按身高从低到高的顺序排列，但是每次只能交换位置相邻的两个小朋友。 每个小朋友都有一个不高兴的程度。开始的时候，所有小朋友的不高兴程度都是0。 如果某个小朋友第一次被要求交换，则他的不高兴程度增加1，如果第二次要求他交换，
庆祝61: 牛家庄幼儿园为庆祝61儿童节举办庆祝活动,庆祝活动中有一个节目是小朋友们围成一个圆圈跳舞。牛老师挑选出n个小朋友参与跳舞节目,已知每个小朋友的身高h_i。为了让舞蹈看起来和谐,牛老师需要让跳舞的圆圈队形中相邻小朋友的身高差的最大值最小,牛老师犯了难,希望你能
【题目描述】：幼儿园里有N个小朋友,1xhgww老师现在想要给这些小朋友们分配糖果，要求每个小朋友都要分到糖果。但是小朋友们也有嫉妒心，总是会提出些要求，比如小明不希望小红分到的糖果比他的多，于是在分配糖果的时候lkhgww需要满足小朋友们的K个要求。幼儿园的糖果总数是有限的，1xhgww想
【题目描述】： 幼儿园里有N个小朋友,1xhgww老师现在想要给这些小朋友们分配糖果，要求每个小朋友都要分到糖果。但是小朋友们也有嫉妒心，总是会提出些要求，比如小明不希望小红分到的糖果比他的多，于是在分配糖果的时候lkhgww需要满足小朋友们的K个要求。幼儿园的糖果总数是有限的，1xhgww想
题意： 有\(n\)个菜肴，有\(m\)个小朋友，每个菜肴的价格为\(a_i\)，每个小朋友有\(b_i\)元钱，小朋友从\(1 \rightarrow m\)依次购买菜肴，当第\(i\)个小朋友轮到的时候，他会购买他买的起的最贵的，否则就离开。 要求支持修改第\(i\)个菜肴的价格和修改第\(i\)个小朋友的拥有的钱数的两种操作，每次
题目描述 幼儿园里有 N个小朋友，lxhgww老师现在想要给这些小朋友们分配糖果，要求每个小朋友都要分到糖果。但是小朋友们也有嫉妒心，总是会提出一些要求，比如小明不希望小红分到的糖果比他的多，于是在分配糖果的时候，lxhgww 需要满足小朋友们的 K个要求。幼儿园的糖果总是有限的，lxhgww 想
Misha and Changing Handles CodeForces原题是英文，这里就直接上中文好了，翻译不是太给力，但是不影响做题 ^▽^ Description 神秘的三角洲里还有一个传说中的谜题等你来解开！三角洲里的小学生小明是个小天才，知天文晓地理还能夜观星象算命，好多疯狂的小朋友都想去请他给自己换个好听的
https://www.nowcoder.com/questionTerminal/f78a359491e64a50bce2d89cff857eb6 描述 每年六一儿童节,牛客都会准备一些小礼物去看望孤儿院的小朋友,今年亦是如此。HF作为牛客的资深元老,自然也准备了一些小游戏。其中,有个游戏是这样的:首先,让小朋友们围成一个大圈。然后,他随机
题目链接:http://lx.lanqiao.cn/problem.page?gpid=T345 时间限制：1.0s 内存限制：256.0MB 问题描述 小朋友排成一排，老师给他们分苹果。 小朋友从左到右标号1..N。有M个老师，每次第i个老师会给第Li个到第Ri个，一共Ri-Li+1个小朋友每人发Ci个苹果。 最后老师想知道每个小朋友有多少
一共有5场游戏： 1、 背背乘法口诀表 刚开始为乘法口诀表无答案；小朋友可以自己先思考;然后输入1之后可以看到乘法口诀表及其答案。最后按任意键返回主菜单。 2、 数字比大小 系统给出随机的10个数字，小朋友要找出并输入其中的最大数，如果输入答案是错误，则还有一次机会输入，正确
题目描述 幼儿园里有 NN 个小朋友，\text{lxhgww}lxhgww 老师现在想要给这些小朋友们分配糖果，要求每个小朋友都要分到糖果。但是小朋友们也有嫉妒心，总是会提出一些要求，比如小明不希望小红分到的糖果比他的多，于是在分配糖果的时候，\text{lxhgww}lxhgww 需要满足小朋友们的 KK
CodeMonkey于2014年1月在以色列成立。它的愿景是建立一个全球性的学习平台，让孩子们通过游戏的方式学习、发现、创造和分享，同时在此过程中获得编程这一项21世纪必备的技能。 通常提到CodeMonkey是指它推出的Coding Adventure这门课程（如非特别说明，接下来的CodeMonkey即是指Coding Adv
约瑟夫环问题。 1 package pack; 2 import java.util.*; 3 4 5 public class demo_2 { 6 static int a[]; 7 public static void main(String[] args) { 8 Scanner in=new Scanner(System.in); 9 System.out.print("现在有M个小朋友，请输入M的值：");10
题目描述 每年六一儿童节,牛客都会准备一些小礼物去看望孤儿院的小朋友,今年亦是如此。HF作为牛客的资深元老,自然也准备了一些小游戏。其中,有个游戏是这样的:首先,让小朋友们围成一个大圈。然后,他随机指定一个数m,让编号为0的小朋友开始报数。每次喊到m-1的那个小朋友要出列唱首
控制、侦测、数据和数字逻辑模块 教案 教学目标 学习使用控制模块 学习使用数据模块 学习使用侦测模块 学习使用数字和逻辑运算模块 理解多个数进行累加运算里的逻辑思维。 学习判断“回答问题是否正确”的思维模式。 教学内容 操作案例：从0一直加到100，计算结果 操作案例：计算0
问题描述 有n个小朋友围成一圈玩游戏，小朋友从1至n编号，2号小朋友坐在1号小朋友的顺时针方向，3号小朋友坐在2号小朋友的顺时针方向，……，1号小朋友坐在n号小朋友的顺时针方向。 游戏开始，从1号小朋友开始顺时针报数，接下来每个小朋友的报数是上一个小朋友报的数加1。若一个小
前言我们可以通过 java.util.concurrent.ThreadPoolExecutor 来创建一个线程池：new ThreadPoolExecutor(corePoolSize, maximumPoolSize, keepAliveTime, milliseconds, runnableTaskQueue, threadFactory, handler);参数说明：1、corePoolSize（线程池的基本大小）：当提交一个任务到线程
标题：小朋友排队 n 个小朋友站成一排。现在要把他们按身高从低到高的顺序排列，但是每次只能交换位置相邻的两个小朋友。 每个小朋友都有一个不高兴的程度。开始的时候，所有小朋友的不高兴程度都是0。 如果某个小朋友第一次被要求交换，则他的不高兴程度增加1，如果第
标题： 分巧克力 儿童节那天有K位小朋友到小明家做客。小明拿出了珍藏的巧克力招待小朋友们。 小明一共有N块巧克力，其中第i块是Hi x Wi的方格组成的长方形。 为了公平起见，小明需要从这 N 块巧克力中切出K块巧克力分给小朋友们。切出的巧克力需要满足： 1. 形状
