代码分析： 队友的代码主要是将几个老师新创了一个类，并用一个grade来判别年级类型。然后在主程序new新建9个老师，并用有参构造方法，然后添加到一个LIST容器里面。然后根据输入的值进行出题，如果输入了一个张三1，123，那么会用容器进行判断相等，并得到该名字，这个名字同时也是后面出题的依据，
9.10 摸排核酸信息表 数学箫老师发出2张作业图（相反数） 排查9.2以来弋阳旅居史的学生 语文老师发《朝花夕拾》阅读任务单 班主任：中秋任务可以选择 9.11 英语：要求购买2本书《英语课课练》、《阅读理解与完形填空》200篇（文星书店已买） 9.12
一.参考“老师能提供什么帮助”（http://www.cnblogs.com/rocedu/p/6110660.html）？, 你上过的课程中（大学，中学，小学都可以写）哪些老师让你记忆深刻，有什么事迹对你影响深远？总结几点这些好老师的特点： 回顾之前的学习生活，有两位老师使我印象深刻，甚至于在她已不教我十年之久时，她的谆谆教诲还
从这学期开始以来，我担任了福州大学至诚学院董晨老师数字逻辑课程的助教，我的任务批改学生作业，然后将作业中的问题总结给老师，使老师上课可以更好的讲解知识点。 这学期我首先学习了数字逻辑课程，将课程内容重点总结，批给作业时注意学生做题中的问题，并且反馈给老师，在初次评改作业时，对于
在我初中生涯中，教我语文的谢LY老师令我印象深刻。谢老师上课时喜欢拓展课外知识，讲述名著里的故事，分享她的读书感悟，让课堂氛围良好。我初中时也是语文课代表，也正是再谢老师的帮助下，我的写作水平有了显著的提升。我还记得在修改作文时经常被谢老打回来重写，最后她会帮我给文章润色，微
当我看到师生关系时，我脑海中想起了许多老师。 我初中的邱ZX老师。邱老师是一个非常善良的老师，她在教课时总是保持笑容，她的温柔让我在当时也萌生了当老师的想法，我也想和学生们打成一片。也因为她，我一直保持上进数学。虽然初三时更换了数学老师，但我还是忘不了她。 还有我高中时的肖Z
先回忆一下那些良师。 最近的高中老师，以数学老师兼班主任影响最大。他主要让我知道了把一门技艺练到一定程度后会有多美妙，而且他出卷必是很灵活的卷子，这让我这种水平不上不下的人做的有点痛苦。当时做过几套往年高考卷，以为高考题型大多固化，梯度明显，有些题可以放弃，在这个层面我不想
眨眼间，我已经进入了北京电子科技学院，已经快一周了吧。看到娄老师的关于师生关系的作业后，我开始认真思考起我的学生生活。 我怎么说呢，对于我来说，我遇到过的每一个老师对我都有着或大或小的帮助。我认为对我影响最大的老师应是我的幼儿园老师，为什么呢？因为这位
老师与学生的关系由来已久，仁者见仁智者见智，不同人对不同老师的看法也不一样，而有几位老师对我来说意义非凡。 第一个是我的小学班主任袁老师，说实话，我的小学并不是什么很好的小学，但是这个老师，她在我最懵懂的时候教给了我许多道理，她的教育方式是柔和的，一视同仁的，她以身作则，潜移默化的
在初高中的过程中，令我印象最深刻的老师有两位。第一位是我初中的物理老师，她的名字是红军，被我们亲切地称为红军老师，她是一位极为认真负责的老师，她所做的，令我难忘的是有很多，其中一件是在初二才开始学习物理时，她会一个一个人挨着检查我们画的受力分析图，有一点点瑕疵都不能通过，一遍
回顾经历过的学习生涯，有几位老师给我的印象属实难以磨灭。 第一位是小学的语文老师费老师，记得是某一堂课上，他点名叫人起来朗读课文，由于是新刻纹，所以那名同学读起来声音平平，老师听后没有表示什么，之后便讲这篇课文讲解了一遍，让大家仔细体会文字间蕴含的情感，当讲解完成之后又请同一位
人生啊，是这样不可预测，没有永恒的痛苦，没有永恒的幸福，生活像流水一般，有时是那么平展，有时又是那么曲折。——路遥 中国少见的数学天才，代表国家队参加国际数学竞赛，数次斩获金牌。这位传奇的少年被保送进了北大数学学院，大学期间更是声名远扬。当他获得了麻省理工的保送资
题目传送门 题目大意：略 题目分析： 本题类似于当小球遇上盒子。 [\(1\)] : 我们可以假设所有老师均为男生，利用插板法，我们可知两个女生可以放入一个男生两侧，又因为每个人都是不同的，故总方案数为 \(A^m_{n + 3} * A^{n + 2}_{n +2}\) [\(2\)] : 我们再去考虑在上述总方案数中有
开课第一周，由于疫情原因，只好在家上网课了，但是就算是网课，我也不能松懈，今天刚刚上过建民的课，学到了很多，又认识了许多新的软工老师，一个个都是顶尖的老师，我们肯定会在新的学期里收获更多，学到更多的知识， 加油，刘柏！
一、助教工作的具体职责和任务 批改同学们每一次的课堂作业并且登记成绩，及时对同学们作业中出现的主要问题进行总结并反馈给任课老师，协助老师更好地推进课程进度，帮助同学们更高效地完成课业任务。 二、助教工作的每周时长和具体安排 大概一周花费3-4小时在批改同学的课程作业与登
备份 main.cpp #include<glad/glad.h> #include<GLFW/glfw3.h> #include<iostream> #include<Shader.cpp> #include<camera.cpp> #include<string> #include<vector> #define STB_IMAGE_IMPLEMENTATION #include<stb_image.h>
员工与部门 从员工的角度出发 => 一个员工属于一个部门 从部门的角度出发 => 一个部分拥有多个员工 员工与角色 一个人可以扮演多个角色 老师与学生 老师可以带多个学生 学生可以上多个老师的课
查询"李"姓老师的数量 问题比较简单，一个单表查询就可以解决，这里就不过多地讲解 方案1： SELECT COUNT(Tname) FROM Teacher tea WHERE tea.`Tname` LIKE '李%'; 方案2： SELECT COUNT(Tname) FROM Teacher WHERE LEFT(Tname,1) = '李'; LEFT函数的作用是表示'李'这个
在pom.xml里引入swagger3的依赖 <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?> <project xmlns="http://maven.apache.org/POM/4.0.0" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation=&
在这个假期开始之前，在老师的推荐下阅读了周爱民的《大道至简》，这本书作为周爱民老师的集大成之作对于我们来说也对起来还是有一定深度的，但不可否认在仔细研究下能对编程有跟深刻的理解与体会。 在这本书的序言中老师就讲到了本书的主要内容：”这本小书不仅是一本教
网课趣事 因为突如其来的疫情，我们不得不居家学习。虽然学习的场所变了，但是课程还是和学校没有差别。体育课就是一种奇特的课。住在1楼或2楼的同学倒还不用担心楼下，住在高层的同学就不太方便了。若是用力跑跳，会打扰到楼下的邻居。我们的体育老师一心投入教学，想要让我们在家里也能
如果你是在北京的话，那选择爱创课堂比较好。 当我们选择前端培训机构时，要知道我们为什么找培训机构？ 一是有老师指导我们，有问题可以跟老师请教，老师的解答更专业，更具体，不用浪费太多时间去百度。 根据爱创课堂对现在很多培训机构的了解来看，就说现在全国连锁的比较知名的Java培训机构，都
想碎碎念，什么学得慢，要养成习惯这那的 什么工作太忙，我还太爱玩这那的 还包括学习过程中虽然老师经常说参照前端的某些知识，不用特意去学，也不用慌。 在学习小程序的过程中注意老师实现功能的思路，先搭好结构再去完善细节 自己写C#的时候也要应用上 多看官方文档，不能关依赖视频教程 还
一、助教工作的具体职责和任务 (包括：你和老师是如何配合的、你和课程其他助教是如何配合的（如果有的话）) 构思作业，发布作业，作业答疑，点评、批改作业，答辩时提出自己对项目的疑惑、建议和改进 协调老师和同学之间的沟通 每次制定好评分规则和特殊去情况判定后，再和其他助教一起分
一、助教工作的具体职责和任务 1.收作业 在收集软件工程的作业后和与班级学委进行统计，并且批改卷子 2.收集平时问题 在一些理论性问题中我可以解决的，我会尽量给他们讲解，如果有遇到重复问题并且人数积累达到一定数目时，我会统计并在下一次上课前反馈给老师；以及在遇到我无法完全解答
