一、架构设计 第四单元作业实现了UML类图、时序图、状态图的解析，并最终进行了有效性检查。为了能正确解析每种类型的图，深入理解其结构是十分必要的。 第一次作业 实现一个UML类图分析器UmlInteraction 这次作业在中测中提交了十一次，感谢m1测试点，一己之力帮我揪出了无数个bug。
第四单元及课程总结 第四单元架构设计 第一次作业 类图： 本单元作业是实现一个类图解析器，一开始没有好好审题，以为只能实现MyUmlInteraction一个类，于是就构造了一堆HashMap来确定每个UML元素的一一对应关系，十分混乱和复杂。后来才想到将各种UML元素分门别类，在MyClass和MyInter（后改
面向对象第四单元总结 写在前面 第四单元的作业是关于UML图分析的作业，实现的功能包括对于三种UML图的分析以及对于输入的json内容错误查询，总体难度不大。主要的考察点在于对于数据分析的方法和对于某些数据结构（例如树和图）的应用。总的来说，本次作业的难度和上次难度差不多，但也要注
架构设计 第四单元主要任务是实现uml内容解析，并使用相关的指令查询uml内容。 第一次作业 在这次作业中，我们将在MyUmlInteraction这个类中解析获得的elements，并将这些元素分配给自己创建的MyUmlClass、MyUmlInterface、MyUmlOperation类中。 在这些类中，我们存储了相关信息，建立实现
第四题单臂路由
寻找两个正序数组的中位数 给定两个大小分别为 m 和 n 的正序（从小到大）数组 nums1 和 nums2。请你找出并返回这两个正序数组的 中位数 。 输入：nums1 = [1,3], nums2 = [2] 输出：2.00000 解释：合并数组 = [1,2,3] ，中位数 2 输入：nums1 = [1,2], nums2 = [3,4] 输出：2.50000 解释
题目链接：https://vjudge.net/contest/436484#problem/D 题目给出一个之含有0和1的字符串，修改一个字符需要h元，买一个0字符需要c0元，买一个1字符需要c1元，问如何才能花最少的钱买到一串字符串。我们应该首先考虑是否需要修改，修改有两种，将1改成0或是0改成1，如果修改花的钱少于两个字符所
链接：http://118.190.20.162/view.page?gpid=T125 思路：DP,选择类题目考虑DP f[i]定义为前i项中种树的种类数目，f[i]=(f[j]*cnt)（0<=j<i,cnt为[j,i)的种类数），由于题目中不允许把树种在已经存在的位置，对于[j,i），j是已经存在的位置，所以往左遍历的时候，[j',i)中的树不能种在j上，即可以通过一个
给定两个大小为 m 和 n 的正序（从小到大）数组 nums1 和 nums2。请你找出并返回这两个正序数组的中位数。 进阶：你能设计一个时间复杂度为 O(log (m+n)) 的算法解决此问题吗？ 示例 1： 输入：nums1 = [1,3], nums2 = [2] 输出：2.00000 解释：合并数组 = [1,2,3] ，中位
网络编程基础第四讲阻塞模型 一丶阻塞模型简介 不知道大家有没有注意到.我们客户端 或者服务端.的TCP 收发数据的时候(send/recv)如果接受不到数据就一直不返回.从而造成我们网络的阻塞.程序无法正常执行.不过针对这一方法.我们可以开一个线程去专门接受数据.或者
less4 第四关的sql语句是这样的： select * from user where id=("$id"); ?id=1")–+回显正常 order by 4报错，有3列 union select 判断有无显示位 爆数据库名和列名： ?id=-1") union select 1,(select group_concat(schema_name) from information_schema.sc
第四讲——模型提升： 课程先分析了误差来源： f*是通过训练集得到的一个函数，f^是这个空间H中理论最好的函数，而这个训练集背后是由f产生的，也就是说f是最好的函数，f^次之，f*是由训练集D得到的函数，他和空间H中理论最好的f^之间的误差叫做估计误差，f^与f之间的误差，叫做逼近
《机器学习十讲》——第四讲（模型提升） 本讲主要讲了三个算法：决策树，随机森林，AdaBoost 模型误差的来源 非线性模型 线性回归：多项式回归 支持向量机：给定的核函数组合，基本属于“猜测” 决策树：空间划分的思想来处理非线性数据 深度学习 感知机：线性回归+简单的
Think in Java 第四章 控制执行流程 测试while public class whileTest { static boolean condition(){ boolean result = Math.random() < 0.99; System.out.println(result + ","); return result; } public static void main(Strin
关于Java控制语句 在Java中的控制语句（for循环，while循环、switch语句……）与C语言中的使用方法与表达形式相差不大。 其中switch（值）：case是可不必要的，default也是可不必要的，break也可不必要，但若是整个switch没有break，其会发生case穿透现象，即所有条件语句全部执行一遍后结束。 for
文章目录 1.Python的基础数据类型今日知识点1.数值类型2.布尔类型3.字符串 2.数据类型种类(熟悉)1.数值类型介绍(熟悉)1.整数(int)介绍(熟悉)2.整数内存(了解)3.小整数对象池(了解)4.整数缓冲区(了解)5.浮点数(float)介绍(熟悉)6.浮点数与整数之间转换(掌握)7.复数(comp
include<stdio.h> include<time.h> include<stdlib.h> int main() {int number1,number2,a; srand(time(0)); number1=rand(); for(a=1;a<100;a++) { number2=rand(); if(number1>=number2) number1=number2; } printf("%d",number1); }
CSS样式规则语法样式是CSS的基本单位，每个样式规则都是由选择器和声明块两个基本部分组成的。 选择器（selector）决定为哪些元素应用样式； 声明块定义相应的样式，它包含在一对花括号内，有一条或多条声明组成，而每一条声明则由一个属性和一个值组成，中间用冒号隔开。 语法： 属性名1: 属性值1;
一.第四单元三次作业结构设计 1.第一次作业 第一次作业的架构设计较于第二次的和第三次的显得格外重要。因为在第一次实验的架构确定后，第二三次的实验就简单多了。由于本单元的测试用例都是首先给出该Uml图有关的信息，然后输入一些查询指令，所以在查询指令输入前各种状态就已经
（1）总结本单元三次作业的架构设计 第一次：采用包装官方包类的方法，把每个类型的元素和其需要知道的信息包装在一起，形成树状结构。其中最主要的是MyUmlClass，它包含类的属性、方法、相关类等信息。MyUmlClass具备处理针对类内部情况的问询的能力，同时提供与之相关类的指针。MyUmlInteract
OOUnit4总结分析以及课程总结 一、Unit4架构设计 Task1 本次作业，需要完成的任务为实现一个UML类图分析器UmlInteraction，学习目标为UML入门级的理解、UML类图的构成要素及其解析方法。其主要功能集成在MyUmlInteraction中。涉及元素包括了Class、Atrribute、Parameter、Interface、
第四单元总结暨课程总结 一、作业分析： 1.第一次作业 这一次的作业是需要完成的任务为实现一个UML类图分析器UmlInteraction，学习目标为UML入门级的理解、UML类图的构成要素及其解析方法。 在刚拿到作业代码的时候感觉很懵，原因就是整个程序架构太庞大，代码非常多。但实际上需要我们理
一、本单元设计框架 第一次作业 本次作业，需要完成的任务为实现一个UML类图分析器 UmlInteraction ，学习目标为UML入门级的 理解、UML类图的构成要素及其解析方法。 首先在构造方法中按照处理好的输入内容解析UML类图，考虑到输入元素的顺序可能颠倒，使用我分三批次处理输入中的不同元
本单元作业的架构设计 上图为本单元第三次作业的UML类图（鉴于每一次作业是在上一次基础上扩充，在此不再赘述，直接描述最后一次作业的架构）。 我在MyUmlGeneralInteraction构造方法里分别调用new MyUmlCollaborationInteraction(elements)、new MyUmlStateChartInteraction(elements)
OO第四单元总结 架构设计 第十三次作业需要完成的是一个类图分析器，要分析一个类或者接口，就要分析其属性、方法和与其他类或接口的关系。由于官方代码略复杂，通过实现自己的Uml类将每个element都转化为包含自己需要的属性的类，并以id为key存在HashMap中，根据element的type在遍历所
