2019春第四次课程设计实验报告 一、实验项目名称 双人游戏 二、实验项目功能描述 双人分别控制左、右挡板来控制反弹球 三、项目模块结构介绍 1初始画面 2 设计游戏的长宽 3 绘制绿圆 4绘制新画面 四、实现界面展示(截图) 五、代码托管连接 git@gitee.com:q1318675221/Code-Gaming.g
编写“电费管理类”及其测试类。 第一步 编写“电费管理”类 私有属性:上月电表读数、本月电表读数 构造方法:无参、2个参数 成员方法:getXXX()方法、setXXX()方法 成员方法:显示上月、本月电表读数 第二步 编写测试类 创建对象一:上月电表读数为1000,本月电表读数为1200。 要求:调用无
2019春第四次课程设计实验报告 一、静态时钟 二、实验项目功能描述 是一个跟家里钟表差不多的东西 三、项目结构介绍 四、实现界面显示 五、代码托管链接:https://gitee.com/YDL20188398/change.123.git 六、实验总结 目前只能跟着书上的做,还不能很好的理解这些代码,需要好好学习;
2019第四次课程设计实验报告 一,实验项目名称 飞机大战 二,实验项目功能描述 应用图片,音乐素材实现一个鼠标控制的飞机大战 三项目模块结构介绍 数据初始化 显示画面 更新与用户输入无关的数据 更新与用户输入有关的数据 结束游戏 五,代码托管链接 https://gitee.com/shilaowanga/even
Category设置Putty免密登录方法一使用puttygen制作密钥拷贝公钥信息至authorized_keys示例方法二通过命令ssh-keygen生成公钥,私钥Reference数据字典 & 执行计划数据字典user_objects | dba_objects创建用户 & 授权查询一张表里都有什么字段执行计划SHARED POOLdata dictiona
一. 实验项目名称: 双人反弹球 二. 实验项目功能描述: 两个玩家分别用w,s键或左右方向键控制左右挡板来实现反弹球游戏 三. 项目模块结构介绍 四.实现界面 五.代码托管 https://gitee.com/ximeihong/the_greatest_hero_in_the_world/commit/2457a91b4a42a251e54d63a1f64f5c4430ca83
2019第四次课程设计实验报告: 一:实验项目名称: 双人反弹球游戏 二:实验项目功能描述: 玩家通过控制球的移动,利用挡板进行计分决定输赢 三:项目模块结构介绍: 本实验项目分为5个模块: 1.设计小球的大小,速度以及挡板的位置,宽度,高度 2.显示画面,绘制绿圆和黄色挡板 3.设计挡板和小球碰撞以及小
2019春第四次课程设计实验报告 一、 实验项目名称 飞机大战游戏 二、 实验项目功能描述 在有背景有飞机、子弹模型的情况下,实现飞机之间的大战,我方飞机通过子弹对敌方飞机进行发射。 三、 实验模块结构介绍 1:设计游戏画面尺寸 2:设计游戏模型(像背景、飞机等等图片) 3:viod startup插
2019春季第四次课程设计实验报告 一.实验项目: Flappy bird 二.功能描述: 一个小鸟飞行越过障碍的游戏 三.项目模块结构介绍: 四.运行截图: 五.代码链接: https://gitee.com/xlf515/ydf/commit/04f5bcc16f07cf300b832226f14608c95eb1aab7 六.实验总结: 这次学习了把图片代入程序中,我的问题是
这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/xnsy/SoftwareEngineeringClass2 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/xnsy/SoftwareEngineeringClass2/homework/3330 团队名称 脑壳痛 学号 201731062526 姓名 黄林 测试
作业课程:https://edu.cnblogs.com/campus/xnsy/SoftwareEngineeringClass2 作业要求:https://edu.cnblogs.com/campus/xnsy/SoftwareEngineeringClass2/homework/3340 团队名称:求莫名堂 作业目标:相互测试个团队的Alpha版本 姓名:何婷 学号:201731062503 测试一: 团
这个作业属于哪个课程 <课程的链接> 这个作业要求在哪里 <作业要求的链接> 团队名称 TZN 这个作业的目标 <写上具体方面> 作业正文 .... 注意代码要按格式上传 其他参考文献 ... 1. 个人信息 姓名:彭潇然 学号:201731062
这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/xnsy/SoftwareEngineeringClass1/ 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/xnsy/SoftwareEngineeringClass1/homework/3329 团队名称 黄金六点 这个作业的目标 完成团队项目的Alpha版本
这个作业属于哪个课程 <课程的链接> 这个作业要求在哪里 <作业要求的链接> 团队名称 Three cobblers 这个作业的目标 发布项目α版本,对项目进行用例测试,以及项目情况总结 一、团队成员学号列表 王成宇
这个作业属于哪个课程 <课程的链接> 这个作业要求在哪里 <作业要求的链接> 团队名称 做个一亿的小项目 这个作业的目标 完成团队项目的Alpha版本的测试与发布 1.团队成员: 姓名 学号 李文毅(组长) 201731062208 李
项目 内容 这个作业属于哪个课程 人工智能实战 我在这个课程的目标是 将人工智能技术与本专业知识联系 这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 扩展Mnist训练集 作业正文 链接 静态图像识别及处理: 考虑采用opencv直接提取生成的图像进行预处理,得到灰度图,进一步提
时间:2019年5月24日 地点:寝室 出勤:全员 会议纪要: (1)进度汇报: 前一阶段所有任务都已完成。 (2)任务: 全员最后测试,确保项目正常运行。
一car main.cpp #include <iostream>using namespace std;#include "car.h"#include "electricCar.h" int main() { // 测试Car类 car oldcar("Audi","a4",2016); cout << "--------oldcar's info-----
作业题目:使用测试工具jmeter,并介绍如何在你的项目中具体使用 要求:通过搜索资料和自学,介绍jmeter如何在你的项目中具体使用 1.JMeter 简介 Apache JMeter是Apache组织开发的基于Java的压力测试工具。 用于对软件做压力测试,它最初被设计用于Web应用测试,但 后来扩展到其他测试领域
#include<stdio.h>int main(){ int a[10]; int i,j,m; for(i=0;i<=9;i++) scanf("%d",&a[i]); for(i=0;i<=9;i++) for(j=0;j<=8;j++) if(a[j]>a[j+1]) { m=a[j+1]; a[j+1]=a[j]; a[j]=m; } for(i=0;i<=9;i++)printf("%d
#define A 100 #include <stdio.h> void main() { int i,j; int array[A]; for (i=0;i<A;i++) array[i]=i+1; for (i=0;i<A;i++) { if( array[i]!=1 ) { for(j=i+1;j<A;j++) { if( array[j]%array[i]==0) array[j]=1; } } } j=0; for(i=0;i<A;i++) { if(a
#include<stdio.h>int main(){ int a[3][3]; int i; int j; int sum=0; for(i=0;i<3;i++){ for(j=0;j<3;j++){ scanf("%d",&a[i][j]); } } sum=a[0][0]+a[0][2]+a[2][0]+a[2][2]; printf("%d\n",sum); return 0;}
本篇博客中,我会介绍一下自己使用Github的学习过程和使用感悟 首先是先要注册一个Github账号,Github有网页版也有客户端版,而这没有什么区别,我自己不想再下一个软件了,因此用的是网页版,比较方便。 在Github首页(https://github.com/)上点击sign up输入个人信息,或在首页输入用户名、邮箱地
项目 内容 这个作业属于哪个课程 软件工程 这个作业的要求在哪里 团队作业4:基于原型的团队项目需求调研与分析 团队名称 发际线总和我作队 作业学习目标 1.探索团队软件项目需求获取技巧与方法 2.学会利用UML模型描述用户需求 3.学习编写软件需求规格说明书 1.UML