public class manage{ private int l; private int n; public manage() { } public manage(int l,int n) { this.l=l; this.n=n; } public int getshow1() { return l; } public void setshow1(int l) { this
package electriccharge; public class Power { final double PRICE = 1.2; private double lastmonthpower; private double thismonthpower; public void setlastmonthpower(double change){ this.lastmonthpower = change;
第一步 编写“电费管理”类 私有属性：上月电表读数、本月电表读数 构造方法：无参、2个参数 成员方法：getXXX（）方法、setXXX（）方法 成员方法：显示上月、本月电表读数 第二步 编写测试类 创建对象一：上月电表读数为1000，本月电表读数为1200。 要求：调用无参构造方法创建对象； 调用setXXX（）方法初
part 1 #include <stdio.h> const int N=5;int main() { int a[N] = {1, 2, 3, 4, 5}; int i; for(i=0; i<N; i++) printf("%d: %d\n", &a[i], a[i]); return 0;} 运行结果： 其中%d,%d ,&a[],a[],带有&符指输出a[]存放数据所在的地址。后者为输
一. 性能测试有几种类型，它们之间什么关系？ 性能测试包括：负载测试、压力测试、配置测试、并发测试、容量测试、可靠性测试、失败测试。 它们都不仅仅是为了发现问题而且是为了获得性能指标而进行测试。 负载测试：是通过逐渐增加系统的负载，测试系统性能的变化，并最终确定在满足系统
1.编写“人”类及测试类。 1）我想要统计这三个对象中，有多少是成年人（年龄大于等于18岁）并输出人数。请添加相应代码。 代码： package class4; public class person { private String name; private int age; public person() { } public person(String name) { this.name = name;
题目：性能测试练习， 一、回答下述问题： 性能测试有几种类型，它们之间什么关系？ 常见的一些性能测试有失效恢复测试、可靠性测试、并发测试、配置测试、验收测试、负载测试、压力测试 1.失效恢复测试（针对有多余备份和负载均衡的系统设计） 定义：检测如果系统局部发生故障，系统能否
第四次作业--性能测试（含JMeter实验） 一.性能测试有几种类型，它们之间什么关系？ 答： 性能测试包括：负载测试、压力测试、配置测试、并发测试、容量测试、可靠性测试、失败测试。 负载测试：是通过逐渐增加系统的负载，测试系统性能的变化，并最终确定在满足系统性能指标的情况下，系统所能承受的
编写“电费管理类”及其测试类。 第一步 编写“电费管理”类 私有属性：上月电表读数、本月电表读数 构造方法：无参、2个参数 成员方法：getXXX（）方法、setXXX（）方法 成员方法：显示上月、本月电表读数 第二步 编写测试类 创建对象一：上月电表读数为1000，本月电表读数为1200。 要求
第四次团队作业答辩总结与反思-待就业六人组 经过总结和反思，在第四次团队存在如下问题： 1.类图与实际系统情况不匹配，如推荐算法、简历模板、面试技巧等方面没有在类图上体现。 2.分工明确，但各部分完成度参差不齐，在对每个人分工成果进行整合时，缺少审核，导致地第四次作业报告某些部分质
1.数据类型 （1）常量与变量 （2）c语言一共有32个关键字 （3）变量定义：数据类型 变量名（标识符） 变量赋值：变量名=值 （4）标识符命令规则： 1）不能是关键字 2）标识符只能由字母、数字、下划线组成 3）见名知义 4）第一个字符必须为字母或下划线 5）不能和同一函数内
#include<stdio.h>int main(void){ int z; double m,y,s; printf("Enter z,s:"); scanf("%d%lf",&z,&s); if(s<=3){ m=10; } else if(s<=10){ m=10+(s-3)*2; } else{ m=24+(s-10)*3; } if(z%5==0){ y=m+(z/5)*2;} else y=m;printf(&
自己动手操作程序，才能发现许多问题，也能及时解决这些问题。 #include<stdio.h>int main(void){ int mile,time,cost; scanf("%d%d",&mile,&time); cost=0; mile=mile+time/5; if(mile<=3) cost=10; else if(mile<=13) cost=10+(mile-3)*2; else cost=10+10*2+(mile-13)
心得：首先要认真反复读题目； 其次画流程图； 接着编写程序并且认真检查，一句可执行语句结束时要加分号； 最后，反复多次检验结果。
会议主题：确定项目实现的具体功能以及今后任务进度计划 与会时间：4月9日 与会地点：图书馆小组研究室寒露A627 与会成员：尚卓燃、张世豪、王昊钰、傅宇豪 会议记录： 1、讨论项目具体实现的功能； 2、确认今后每周的项目进度； 3、讨论项目前端的原型设计； 4、确定需求分析的具体分工；
心得体会 看到作业时，我蒙了，不知道该如何下手，直到周一，我有了点思路，于是画了程序框图，画完后，我就开始写程序了，写的过程跟第一题一样很顺，不久，我便写完了，我
第五周助教总结 注：因第四次实验安排两个标准时间完成，因此本周未提交完整作业。 本周心得： 第四次实验进行过半，八组同学都在实验课上进行了一次中期总结，并形成书面总结在微信群中讨论。 根据各组同学的中期汇报总结如下： 存在的问题： 部分同学依然对自己
第四次作业 第一部分：完成情况及心得 项目名：网上购物系统 心得：通过这次作业是我更加理解scrum敏捷编程的内容，加强了自己的流程图等的绘制技巧，也提升了大家团结协作的能力. 第二部分：架构设计、构件级设计 体系架构环境图： 系统原型图： 构建结构图： 设计类图： 带泳道的活动图：
第一部分: 本次任务我们小组准备开发一个校园网首页。 敏捷开发学习心得： 1. 敏捷开发的过程非常的复杂与繁琐，但是只要分成很多步然后一步一步的去做，就能把问题逐个解决。在这开发的过程中学到了许多方法。 第二部分： 设计整体编程任务的架构设计、构件级设计。
第一部分: 本次任务我们小组准备开发一个校园网首页，软件可以帮助我们查询课程和购买图书等。本次系统主要完成了图书馆管理系统和课程查询系统与数据库的连接和增加，删除，修改，查询。 敏捷开发学习心得： 1. 自己要对每个功能写好单元测试，写单元测试能帮助代码进行分层，方
生活在长大之图书管理系统 第一部分先列出本次采用Scrum敏捷编程的任务完成情况，并写出心得 图书管理系统在学校中可以说是不可缺少的一部分，图书管理系统主要包括图书查询，图书借阅，图书归还，能够极大的方便学生们对图书馆图书的操作。极大的提高了学校图书管理活动的工作效率。 在本次
第四次作业 长大图书管理系统 第一部分先列出本次采用Scrum敏捷编程的任务完成情况，并写出心得 本次图书管理系统主要完成了图书查询，图书借阅，图书归还等功能。 采用Scrum敏捷编程提高了团队的协作能力，而且和传统的开发方式相比较，Scrum敏捷开发更加灵活，在开发过程中，开发团队可以及时
<h1>第四次作业#第一部分 >##完成情况 我这次做的是校园卡，我觉得校园卡与我们生活息息相关，主要爱上是校园卡圈存机子系统，我负责圈存机的各个功能的设计和测试模拟。>##心得体会 做这个项目让我变得可以去思考很多以前不会的问题，并且让我锻炼了很多的编程技巧#第二
