在不同公司，对审核类职位的划分标准不同，比如有内容安全审核、内容推荐审核、内容质量审核等类似职位。虽然在侧重点和具体操作上有所不同，但有许多逻辑都是共通的。为了避免文章过于复杂，我们在这里侧重最常见的内容安全审核。 不管是什么内容的审核，都应该包含以下四个基础模块：机
问题1.本书第4章“两人合作”中介绍到：代码复审核查表的其中一项内容是“代码容易维护么？”读到这里时，我想到在代码复审的过程中，容易维护的代码应该是相对而言的，但它面向的参考标准应有两方面。 我的问题是：代码容易维护是对于复审者而言，代码已经达到了复审者认为的一些标准，还是对于
项目 内容 课程班级博客链接 2019级卓越工程师班 这个作业要求链接 实验三 软件工程结对项目 我的课程学习目标 1.掌握软件项目结对开发流程2.掌握Github发布软件项目的操作方法 这个作业在哪些方面帮助我实现学习目标 1.对于人机交互界面GUI界面有了了解和实现，同时
项目 内容 课程班级博客连接 2019级卓越工程师班班级博客 作业要求链接 软件工程结对项目 我的课程学习目标 1：体验软件项目开发中的两人合作，练习结对编程（Pair programming）。2：掌握Github协作开发软件的操作方法。 这个作业在哪些方面帮助我实现学习目标 结对方学号
项目 内容 课程班级博客链接 2019级卓越工程师班 这个作业要求链接 实验三 软件工程结对项目 我的课程学习目标 1.提高软件项目开发中合作能力2.提高代码编程能力 这个作业在哪些方面帮助我实现学习目标 1.体验软件项目开发中的两人合作，练习结对编程（Pair programming
第三章讲到了初级软件工程师的几种成长： 1.积累软件开发相关的知识，提升技术技能（如对具体技术的掌握，动手能力)。 2.积累问题领域的知识和经验（例如:对游戏、医疗或金融行业的了解)。 3.对通用的软件设计思想和软件工程思想的理解。 4.提升职业技能（区别于技术技能)。 5.实际成果。 软
构建之法阅读笔记二前几天发表了《构建之法》的阅读笔记一，上回只是写了两章的感受，今天继续接着上回的那个说一下自己读这本书剩下几章的感受。第三章以个人的亲身经历讲述了作为一个软甲你工程师的成长之路，软件工程包括了开发、运用、维护软件的过程中的很多技术、做法、习惯和思
Alpha阶段项目复审 团队名称 项目链接 优点 缺点和bug报告 最终名次 为了第一行代码 音乐网站 界面精美，各页面之间衔接顺畅 作为音乐网站功能尚缺 1 蚌埠住队 日常任务看板效率工具 界面简洁清晰，用起来很舒服 有一些功能未实现; 2 菜鸟互助合作社 校园交流社区 选题项
Alpha阶段项目复审 小组名 项目名和链接 优点 缺点 最终名次 6Dr_EaMs 图书信息管理系统 功能实用，界面美观，易于操作，可以看出很用心地在做 功能稍显单调，界面还可以美化 1 蚌埠住队 日常任务看板效率工具 界面美观且简洁，技术栈的结构清晰，项目实用性高 有一些功能未实现 2
说明：每一个团队的项目都很优秀，难分伯仲，再经过长时间的复审和艰难的比较后，以细微的差别分出了最终名次。 小组名字和连接 优点 缺点，bug报告 最终名次 海克斯科技 功能完善，产品界面清晰，燃尽图能够很好地反映项目进展。 使用过程中并未发现有bug存在，但是产品的界面还有提升空
Alpha阶段项目复审 小组的名字和链接 优点 缺点，bug报告 最终名次 蚌埠住队 日常任务看板效率工具 实用，用户体验非常好；代码清晰明了；每日敏捷冲刺有切实反映每日问题。 在标题内容更改上每次都有是否确定选项，很繁琐；没有保存功能；基本池子无法删除；任务拖动的时候很难拖动到目标
小组的名字和链接优点缺点，bug报告最终名次（无并列） 红橙黄绿青蓝紫队 游戏好玩、新奇，然后一些模块的设计非常巧妙。源代码的管理有序，而且注释也写的很通俗易懂 在程序里面无法自己关闭声音，在用户界面没有修改用户名和修改密码的功能，没有新手教程，移动用户打开时界面布局不
需求发现 1、自悟 需求人员把自己作为系统的最终用户，审视该系统并提出问题。 适用条件： 需求工程师不能直接与用户进行沟通，自悟是一种适合且可能是必须的方法 成功条件： 若使自悟比较成功，需求人员需要具有比最终用户更多应用领域和过程方面的知识，并具有良好的想象能力。
复审过程记录 本次复审主要是对初审后的代码进行再次的检查，解决代码初审中存在的问题，并寻找新的问题。本次复审共发现并进行了三项修改： 1.原因不明的神秘bug 由于本代码使用了栈的知识，在使软件更加贴合用户需求时添加了一些代码段进行完善，这时代码就产生了出现空栈的错误。在编写
2021年湖北省低压电工操作证快要过期了怎么办？叙后尘 2021年湖北省低压电工操作证快要过期了怎么办？需要复审。操作证临近过期要提前进行复审 低压电工操作员，从事这一行业需要持特种作业操作证上岗，此证有效期为6年，每3年复审一次，满6年需要重新考核换证。 低压电工-特种作业证临近失
这是一本讲解软工是什么的书，全书清晰的介绍了软工。曾经的我，认为软工无非就是编写程序，打打代码，会很轻松，但是读完《构建之法》以后，我对软工有了更深一步的认知。 从认为编写代码是一个人的事，到如今，对团队合作有了进一步的认识，以两人为基础进行的
提问回顾与个人总结 项目 内容 这个作业属于哪个课程 2021春季计算机学院软件工程(罗杰 任健) 这个作业的要求在哪里 提问回顾与个人总结 与本作业对应的博客 软工第二次阅读作业 我在这个课程的目标是 提高软件开发能力 这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 总
题库来源：安全生产模拟考试一点通公众号小程序 安全员-C证（上海市）复审考试根据新安全员-C证（上海市）考试大纲要求，安全生产模拟考试一点通将安全员-C证（上海市）模拟考试试题进行汇编，组成一套安全员-C证（上海市）全真模拟考试试题，学员可通过安全员-C证（上海市）复审模拟考试全真模拟，进行安全员
这个作业属于哪个课程 2021春软件工程实践S班 这个作业要求在哪里 软件工程实践总结&个人技术博客 这个作业的目标 回望 、总结 、个人技术总结 其他参考文献 《构建之法》 目录课程回顾与总结构建之法疑问的思考在实践中学习到的知识理解与心得个人技术博客 课程回
这个作业属于哪个课程 课程 这个作业要求在哪里 作业要求 这个作业的目标 个人总结 标题 标题 给了我很多激励 哈恩这个版本是我最喜欢的，分享给大家:D 问题 以前提问题的博客链接 问题1 PSP 方法，预估时间要怎么做才能有参考价值？PSP的真正作用是什么？ 回答： 要做到参考
这个作业属于哪个课程 2021春软件工程实践|W班(福州大学) 这个作业要求在哪里 软件工程实践总结&个人技术博客 这个作业的目标 通过回顾，对自己这个阶段有更清楚的认识和总结 目录第一部分：课程的回顾与总结《构建之法》问题回顾各阶段收获需求设计实现测试发布心得体会
这个作业属于哪个课程 <福州大学2021春软件工程实践S班> 这个作业要求在哪里 团队作业六——beta冲刺+事后诸葛亮 团队名称 逐梦校友圈 这个作业的目标 alpha阶段问题总结 其他参考文献 项目管理之事后诸葛亮会议 目录1. 设想和目标1.1 预期功能标准1.2 现实进展2
题库来源：安全生产模拟考试一点通公众号小程序 安全员-A证复审考试是由公众号安全生产模拟考试一点通提供，安全员-A证证模拟考试题库是根据安全员-A证最新版教材汇编出安全员-A证仿真模拟考试。2021年安全员-A证复审考试及安全员-A证复审模拟考试 1、【判断题】正铲挖掘机主要用
项目 内容 课程班级博客链接 班级链接 这个作业要求链接 作业要求链接 我的课程学习目标 1.体验软件项目开发结对编程2.练习结对编程3.掌握Github协作开发程序的操作方法。 这个作业在哪些方面帮助我实现学习目标 通过结对编程与伙伴做项目，熟悉结对编程过程，熟悉了通
项目 内容 课程班级博客链接 班级博客 作业要求链接 作业要求 我的课程学习目标 1、能够在这次的结对编程中体验软件项目开发中的两人合作，并能够很好地练习结对编程（Pair programming）。 2、掌握Github协作开发程序的操作方法。 这个作业在哪些方面帮助我实现学习目标
