标签：用户量 老师 模型 作业 高帅 陈琪 团队 薛普 NABCD

一、N (Need 需求)

分权限登录（老师端和学生端）（陈琪）

老师端设有发布作业和作业提醒功能以及作业批改，学生端设有消息通知栏和作业栏（高帅）

二、A (Approach 做法)

数据库：数据库建立作业发布表（老师端输入）、作业提交表附有一个批改属性可供老师填写（学生端）、消息表有时间属性（老师端）。（薛普）

UI界面：我们会根据数据和用户需求展示优美的UI界面。（高帅）

性能：老师端和学生端都能及时的获取数据。（薛普）

三.B（Benefit好处），答题方便，查看作业方便，并且提交作业之后会很及时的看到标准答案。操作简单，可以自己针对薄弱之处进行专项训练。（高帅）

四、C (Competitors 竞争)

竞争比较大，如：学习通，云班课，雨课堂等

我们的特点：他们的用户量太大，在一些时候访问量骤增会导致一些问题。（陈琪）

五、D（Delivery 交付）

通过当前流行的短视频，对软件进行介绍，以便得到更多的用户量（薛普）

标签：用户量,老师,模型,作业,高帅,陈琪,团队,薛普,NABCD
来源： https://www.cnblogs.com/xp-thebest/p/12641413.html

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