标签：体会 交流 老师 通过 学术类 汇报 价值 互动 学术

1、点评论文环节尽量与老师充分互动：

（1）提出有价值的问题；

（2）PPT最后“祝愿早日发表顶刊”；

通过有价值的互动交流，熟识老师。

2、不排斥、积极参与线下会议：

（1）通过导师引荐认识新老师，并且今后能够主动联络；

（2）提前准备大牛的资料，通过“提出有价值的问题”以及“30S高效自我介绍”刷脸；

（3）认识志同道合的同龄人，可以一起约非学术类的活动，比如翘一天的会出去看看风景，去酒吧喝喝酒等等，通过非学术活动加深交流。

标签：体会,交流,老师,通过,学术类,汇报,价值,互动,学术
来源： https://blog.csdn.net/Checkmate9949/article/details/121726059

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