2019年国赛真题网络部分所有show run配置 拓扑 一、VSU 二、S1 三、S2 四、S3 五、S4 六、S5 七、VAC 八、R1 九、R2 十、R3 十一、EG1 十二、EG2 总结 拓扑 一、VSU FZ3-S6000C-VSU#sh
2021年山东省职业院校技能大赛高职组 “信息安全管理与评估”赛项 赛项第一阶段时间 180分钟。 赛项信息 注意事项 竞赛阶段 任务 阶段 竞赛任务 竞赛 时间 分值 第一阶段 平台搭建与安全设备配置防护 任务1 网络平台搭建 180 分钟 50 任务2 网络安全设备配置与防护
2021 年职业院校技能大赛“网络安全”项目 江西省比赛任务书 一、竞赛时间 总计：420 分钟 二、竞赛阶段 竞赛阶段 任务阶段 竞赛任务 竞赛时间 分值 A 模块 A-1 登录安全加固 180 分钟 200 分 A-2 Web 安全加固（Web） A-3 流量完整性保护与事件监控 （Web,Log） A-4 防火墙策略 A-5 W
前言： 情感分析（Sentiment Analysis）—机器学习自我提炼 情感分析（Sentiment Analysis）是一种常见的自然语言处理（NLP）方法的应用，它是对带有情感色彩的主观性文本进行分析、处理、归纳和推理，利用一些情感得分指标来量化定性数据的方法。在自然语言处理中，情感分析属于典型的文本分类问题
2021年全国职业院校技能大赛 “大数据技术与应用” ——模拟赛题（三） 文章适合了解大数据技术与应用技能大赛 赛题。文章在编写过程中难免有疏漏和错误，欢迎大佬指出文章的不足之处；更多内容请点进
文章目录 前言【任务 1】基础运维任务[5 分]【题目 1】基础环境配置[1.5 分]【题目 2】Yum 源配置[1 分]【题目 3】时间同步配置[1.5 分]【题目 4】计算节点分区[1 分] 【任务 2】OpenStack 搭建任务[10 分]【题目 1】基础安装[1 分]【题目 2】数据库与基础服务安装[1 分]
基于Kubernetes 编排部署GPmall 目标基础准备1.Redis 容器化部署编写 yum 文件编写 Dockerfile 文件构建镜像查看镜像列表 2.Mariadb 容器化部署编写 Dockerfile 3.ZooKeeper 容器化部署编写 Dockerfile 4.编排部署 GPMall编写gpmall.yaml 5.访问测试 目标 用k8s编码容
任务三：web安全渗透测试 通过浏览器访问http://靶机服务器IP/1，对该页面进行渗透测试, 找到flag格式：flag｛Xxxx123｝，括号中的内容作为flag值并提交；（2分） 通过浏览器访问http://靶机服务器IP/2，对该页面进行渗透测试, 找到flag格式：flag｛Xxxx123｝，括号中的内容作为flag值并提交；（2分） 通过浏览器
任务一:攻击日志分析 从靶机服务器的FTP上下载attack.pcapng数据包文件，通过分析数据包attack.pcapng，找出黑客的IP地址，并将黑客的IP地址作为FLAG（形式：[IP地址]）提交；（1分） 继续查看数据包文件attack.pacapng，分析出黑客扫描得到的靶机开放的端口，将靶机开放的端口作为FLAG（形式：[端口名1,
引 言 教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高〔2006〕16 号）明确指出，加强实训、实习基地建设是高等职业院校改善办学条件，彰显办学特色，提高教学质量的重点。《国务院关于印发国家职业教育改革实施方案的通知》（国发〔2019〕4号）提出加大政策引导力度，充分调动
信息技术教育和培训领域的领导者，具有卓越的竞争力和稳定的业绩增长 传智教育成立于2012年9月，主要从事非学历、应用型计算机信息技术(IT)教育培训，主要从事计算机信息技术(IT)高等教育培训，在“传智专业学院”平台上提供2.5至4年的IT技能教学服务，并与国有大学合作办学，推出
本文笔者根据赛场提供的表格信息，整理对应拓扑图及地址规划： 2019 年广西职业院校技能大赛 高职组《计算机网络应用》赛项 竞赛样题 赛题说明 一、竞赛内容分布 第一部分：网络规划与实施（95%） 模块一：无线网络规划与实施（10%） 模块二：设备基础信息配置（5%） 模块三：网络搭建与网络冗
6月10日至6月13日，2019年全国职业院校技能大赛高职组（经世IUV杯）“4G全网建设技术”赛项在广西省柳州铁道职业技术学院举行，全国90支代表队180名选手参赛。由我社王金龙、安庆森老师指导的2017级通信技术专业李琦、杨蕴琦两名学生组成的团队积极备赛，沉着应战，荣获团体二等奖。 “
目录 一、 发展信息技术学院的必要性 4 二、 专业发展规划 5 (一)发展方向与规模 5 (二) 各专业实验室与实训规划-软件技术专业与大数据分析与应用 6 1、软件技术专业实验室建设规划 6 2、 大数据分析与应用(商务数据分析方向)专业实验室建设规划 9 3、 软件与信息技术服务业(
