序：最近看了一篇谷歌工程师总结自己十年来所学到的软技能，感觉说的很棒，特地翻译成中文，希望能分享给更多的人，原文内容非常多，计划分几篇翻译出来，个人的水平有限，感兴趣的朋友也可以进去看英文原文。原文地址是:software-engineering-soft-parts(Addy Osmani) 正文: 前言 今天我将分享一
什么是技术创新领导者？典型的技术领导者有乔布斯、马斯克、贝佐斯 、扎克伯格、比尔盖茨等，他们在某一专业领域作为全球领导者，并持续引领产品和技术的方向，成为全球技术创新的领袖。作为中国的技术管理者，如何成为技术创新领导者呢？ 产品创新来自致力于解决
《学会提问》，[美] 尼尔.布朗 斯图尔特.基利 著 吴礼敬 译 批判性思维 关键问题 慎思明辨，有效的提出关键问题，寻找关键问题的答案 发展相关技能，树立正确态度，判断出哪些观点能为我所用，从而形成自己的观点。 通往合理结论的道路往往从问题开始，并且一路都有问题相伴。 批判性
去年看了几遍《高效能人士的七个习惯》后，在成长方面对我帮助很大，作为美团四大名著确实名不虚传（美团四大名著有《高效能人士的七个习惯》《学会提问》《用图表说话》《金字塔原理》）。于是今年2月份在当当网上花了两百多一口气把美团四大名著都买了；最近几个月反复的看了几遍《
阅读了几天的学会提问，我惊奇的发现很多以前学习过的知识，都串联了起来。世界万物都处在联系之中，现总结如下： 学会提问 1、两种思维方式 海绵式思维：像海绵吸收水分一样，不断获取信息，不管是否有效信息。 淘金式思维：在海量信息中筛选出所需信息。 海绵式思维强调单纯的知识获取结果
An Integrated Contextual and Web-based Problem-Solving Approach to Improving Students’ Learning Achievements, Attitudes and Critical Thinking(2014) l 摘要：培养学生的高阶思维能力已成为一项重要的教育目标，基于网络的问 题解决已被公认为是促进学生思维过程的有效途
《学会提问》 第一章 学会提出好问题第二章 论题和结论是什么第三章 理由是什么第四章 哪些词语意思不明确第五章 什么是价值观假设和描述性假设第六章 推理过程中有没有谬误第七章 证据的效力如何：直觉、个人经验、典型案例、当事人证词和专家意见第八章 证据的效力如何：个
受中国传统教育模式与国外一流大学之间的差异的影响，在海外留学的学子们常常会在新的学习生活中面临许多难题，Critical Thinking就是其中之一。国内的教育方法常常以灌输式的教育模式为主，忽略了对学生们的批判性思维的培养。本文小编就和大家聊聊什么是批判性思维和如何在你的论
最近几年看过的批判性思维、决策与判断相关的15本书。外加一本书友补充《批判性思维工具》，看了看目录和介绍认为非常有必要加入这个清单。 《清醒思考的策略》《经验的疆界》《知识的错觉》是新增的，《清醒思考的策略》是前几天看的，《经验的疆界》《知识的错觉》是以前看的，
本文原始链接：http://www.cnblogs.com/oooweb/p/soft-skills-every-web-developer-should-master.html 对于一份工作，你可能专注于修炼自己的内功，会在不自觉中忽视软技能。硬技能决定你是否能得到工作，而软技能能够表明你是否适合这份工作和适应工作环境等。所有的公司都有属于自己
《学会提问》这本书我们分享了三点： 第一，学会提问。在信息爆炸的世界，当各种各样的人告诉你要做 A，要做 B，甚至 A 和 B 是相反的意见的时候，我们如何在这些不同的意见中做出自己的决策判断。这是第一，这对每一个人都很重要； 第二，学习批判性思维的过程其实就是学会对论证过程提问的过程，提问
