大家好，我是泡泡，今天的题很多都是模板，大家要记好哦 目录 一、带分数（全排列） 二、走迷宫（bfs） 三、蓝桥幼儿园（并查集） 四丶跳石头（贪心二分） 一、带分数（全排列） 题目链接：带分数 - 蓝桥云课 (lanqiao.cn) 题目要求： 100 可以表示为带分数的形式：100 = 3 + 69258 / 714 还可以表示为：100 =
题目来自： **第四届蓝桥杯省赛C++B组 ** 题目 100 可以表示为带分数的形式：100 = 3 + 69258714 还可以表示为：100 = 82 + 3546197 注意特征：带分数中，数字 1∼9 分别出现且只出现一次（不包含 0）。 类似这样的带分数，100 有 11 种表示法。 输入格式 一个正整数。 输出格式 输出输入数
第四届蓝桥杯省赛C++B/C组----带分数 思路： 1.先枚举全排列 2.枚举位数 3.判断是否满足要求 这道题也就是n=a+b/c，求出符合要求的abc的方案数。进行优化时，可以对等式进行改写，改写成：b=cn-ca。 #include<iostream> #include<cstdio> #include<cstring> #include<algorithm> using n
这个题目有些无从下手，第一，是不理解题目的意思，第二是毫无思路。 题目： 带分数 问题描述 100 可以表示为带分数的形式：100 = 3 + 69258 / 714。 还可以表示为：100 = 82 + 3546 / 197。 注意特征：带分数中，数字 1~9 分别出现且只出现一次（不包含 0）。 类似这样的带分数，100 有 11 种表示法。
带分数 问题描述 100 可以表示为带分数的形式：100 = 3 + 69258 / 714。 还可以表示为：100 = 82 + 3546 / 197。 注意特征：带分数中，数字 1~9 分别出现且只出现一次（不包含 0）。 类似这样的带分数，100 有 11 种表示法。 输入格式 从标准输入读入一个正整数 N (N<1000*1000) 输出格式 程序
带分数 试题 带分数 问题描述 100 可以表示为带分数的形式：100 = 3 + 69258 / 714。 还可以表示为：100 = 82 + 3546 / 197。 注意特征：带分数中，数字1~9分别出现且只出现一次（不包含0）。 类似这样的带分数，100 有 11 种表示法。 输入格式 从标准输入读入一个正整数N (N<1000*1000)
蓝桥杯之带分数 最近在蓝桥杯中遇到很多的题，类似于将1-9的数字 全部排列出来，满足一个条件，比如这个带分数的题。就需要用1-9所有的数。 这里就运用深度搜索来做。在一个数组中，将全部的1-9这九个数字全部排列出来。 代码如下： public class Main { static int[] a = new int[10]
文章目录 一、题目二、思路题解三、代码实现四、运行结果截图 一、题目 带分数 100 可以表示为带分数的形式：100=3+69258/714 还可以表示为：100=82+3546/197 注意特征：带分数中，数字 1∼9 分别出现且只出现一次（不包含 0）。 类似这样的带分数，100 有 11 种表示法。 输入格式 一
带分数 试题 历届试题 带分数 资源限制 时间限制：1.0s 内存限制：256.0MB 问题描述 100 可以表示为带分数的形式：100 = 3 + 69258 / 714。 还可以表示为：100 = 82 + 3546 / 197。 注意特征：带分数中，数字1~9分别出现且只出现一次（不包含
上周进行六年级数学小组赛课，聆听了三位数学老师讲解同一节课《倒数的认识》。 本课是关键点： 《小学数学新课程标准》指出既要关注学生的学习结果，又要关注学生的学习过程。对倒数的意义教学，可以把意义剖析为几部分：“乘积是1”、“两个数”、“互为倒数”这三部分，看起来简单但是每个
100100 可以表示为带分数的形式：100=3+69258714100=3+69258714 还可以表示为：100=82+3546197100=82+3546197 注意特征：带分数中，数字 1∼91∼9 分别出现且只出现一次（不包含 00）。 类似这样的带分数，100100 有 1111 种表示法。 输入格式 一个正整数。 输出格式 输出输入数字用
历届试题 带分数 问题描述 100 可以表示为带分数的形式：100 = 3 + 69258 / 714。 还可以表示为：100 = 82 + 3546 / 197。 注意特征：带分数中，数字1~9分别出现且只出现一次（不包含0）。 类似这样的带分数，100 有 11 种表示法。 输入格式:从标准输入读入一个正整数N (N<1000*1000) 输
140. 带分数 (15分) C时间限制：3000 毫秒 | C内存限制：3000 Kb题目内容： 100 可以表示为带分数的形式：100 = 3 + 69258 / 714 还可以表示为：100 = 82 + 3546 / 197 注意特征：带分数中，数字1~9分别出现且只出现一次（不包含0）。 类似这样的带分
时间限制：1.0s 内存限制：256.0MB 问题描述 100 可以表示为带分数的形式：100 = 3 + 69258 / 714。 还可以表示为：100 = 82 + 3546 / 197。 注意特征：带分数中，数字1~9分别出现且只出现一次（不包含0）。 类似这样的带分数，100 有 11 种表示法。 输入格式 从标准输入读入一个正整数N (N<1000*100
题目描述： 标题：带分数 100 可以表示为带分数的形式：100 = 3 + 69258 / 714 还可以表示为：100 = 82 + 3546 / 197 注意特征：带分数中，数字1~9分别出现且只出现一次（不包含0）。 类似这样的带分数，100 有 11 种表示法。 题目要求： 从标准输入读入一个正整数N (N<10
100 可以表示为带分数的形式：100 = 3 + 69258 / 714还可以表示为：100 = 82 + 3546 / 197注意特征：带分数中，数字 1~9 分别出现且只出现一次（不包含 0）。类似这样的带分数，100 有 11 种表示法。题目要求：从标准输入读入一个正整数 N (N<1000*1000)程序输出该数字用数码 1~9 不重复不遗漏地组
