在这个互联网光速发展的时代，涌现了一大批优秀的程序员，现在程序员也是比较火热的职位，因为大家都认为当程序员很赚钱，但是大家都忽略了一点，程序员是靠技术吃饭的，你的技术越厉害，你的工资才会越高，如果你是一个刚入行的小白，你的工资并不会很高。提升自己技术水平的方式有很多，或许你是学的
大家好~我开设了“WebGPU光追引擎基础课”的线上课程，从0开始，在课上带领大家现场写代码，使用WebGPU开发基础的光线追踪引擎 课程重点在于基于GPU并行计算，实现BVH构建和遍历 本课程使用自主开发的Meta3D低代码开发平台来开发和共享老师和学生的代码，方便大家自由分享 线上课程资料： 本
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大家好~我开设了“深度学习基础班”的线上课程，带领同学从0开始学习全连接和卷积神经网络，进行数学推导，并且实现可以运行的Demo程序 线上课程资料： 本节课录像回放 加QQ群，获得ppt等资料，与群主交流讨论：106047770 本系列文章为线上课程的复盘，每上完一节课就会同步发布对应的文章 本文为
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深度学习基础课：课程介绍 大家好~我开设了“深度学习基础班”的线上课程，带领同学从0开始学习全连接和卷积神经网络，进行数学推导，并且实现可以运行的Demo程序 线上课程资料： 本节课录像回放 扫码加QQ群，获得ppt等资料，与群主交流讨论： 本系列文章为线上课程的复盘，每上完一节课就会同步发
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开放地址法 M一般是N的十倍左右 find用于查找，看返回值是否为INF find用于插入，直接将待插入的值放到find返回的位置 会比unordered_set快5-10倍。
（typora要清理，暂时上传避免丢了） #2 01背包问题 题目描述 有 \(N\) 件物品和一个容量是 \(V\) 的背包。每件物品只能使用一次。 第 \(i\) 件物品的体积是 \(v_i\)，价值是 \(w_i\)。 求解将哪些物品装入背包，可使这些物品的总体积不超过背包容量，且总价值最大。 输出最大价值。 试解 #in
本文讲的是计算机学生怎么自学专业课，说长点就是该如何借助网络上已有的高质量学习资源（主要是公开课）来系统性的来点亮自己的CS技能树。这篇文章完全就是一篇自学性质的指南，需要对编程充满热情，起码觉得编程是件乐事。兴趣是大前提，后面讲解的很多知识都是比较“硬核”的，保持热情才能
Java事件处理机制 此系列笔记来源于 BiliBili韩顺平老师的Java基础课 基本说明 示意图 事件处理机制
背包四讲 背包问题(Knapsack problem)是一种组合优化的NP完全问题。问题可以描述为：给定一组物品，每种物品都有自己的重量和价格，在限定的总重量内，我们如何选择，才能使得物品的总价格最高。问题的名称来源于如何选择最合适的物品放置于给定背包中。相似问题经常出现在商业、组合
一、区间问题 1、区间选点、最大不相交区间数量 先按右端点排序，遇到完全不相交的区间则更新当前点，并将区间数量+1. 2、区间分组 将区间分组使组内区间不相交，求分组的最小数量。 左端点从小到大排序，从前往后处理每个区间，判断是否能放入当前的某个组中， 如果
acwing 算法基础课I 基础算法. 排序: 快排, 归并排序, 主要思想. 模板 能够默写出来 重复写3-5次 排序 快速排序: 分治 确定分界点 取 左边界 q[l] q[(l+r)/2] q[r] 根据x的值 重新调整区间 . 左边小于等于分界点, 右边大于等于分界点 递归处理左右两遍 void qsort(int q[], in
acwing基础课 II 数据结构 链表 数组模拟单链表 单链表 格式就是这样吧 e[N] 代表当前点 ne[N] 代表下一代的点. 插入也很简洁. int ne[N6], idx = 1, e[N6]; void insert(int x, int y) { ne[idx] = ne[x]; ne[x] = idx; e[idx++] = y; } void insert_head(int
简介 随便整理整理啦 基础算法 1、快速排序模板 2、归并排序模板 3、二分查找模板 4、高精度算法模板 数据结构 搜索与图论 数学知识 动态规划 贪心
1、背包问题 (1)01背包 每件物品仅用一次 可以做空间优化 dp[j]=max(dp[j],dp[j-v[i]]+w[i]); 0,1背包状态均是从前一循环的状态转移 (2)完全背包 每件物品可以用无限次 dp[j]=max(dp[j],dp[j-v[i]]+w[i]); 完全背包的状态
返回bool类型(受影响行数) $insertboll=DB::table('student') ->where('id',1001) ->update(['age'=>30]); increment自增3（默认1） $increment=DB::table('student') ->where('id',1001) ->increment('age�
删除所有数据返回删除行数 $num=DB::table('student') ->delete(); //删除指定id的数据 $num=DB::table('student') ->where('id',1006) ->delete(); //条件删除 $num=DB::table('student') ->where('id','>=',12) ->
新建模型 在App目录下新建member.php <?php namespace App; use Illuminate\Database\Eloquent\Model; class member extends Model { public static function getmember() { return 'member name is zhangsan'; } } 使用模型 在Controller下 Member::
讲义 常用命令介绍 (1) ctrl c: 取消命令，并且换行 (2) ctrl u: 清空本行命令 (3) tab键：可以补全命令和文件名，如果补全不了快速按两下tab键，可以显示备选选项 (4) ls: 列出当前目录下所有文件，蓝色的是文件夹，白色的是普通文件，绿色的是可执行文件 (5) pwd: 显示当前路径 (6) cd XXX:
连通块中点的数量 问题描述 给定一个包含 n 个点（编号为 1∼n）的无向图，初始时图中没有边。 现在要进行 m 个操作，操作共有三种： C a b，在点 a 和点 b 之间连一条边，a 和 b 可能相等； Q1 a b，询问点 a 和点 b 是否在同一个连通块中，a 和 b 可能相等； Q2 a，询问点 a 所在连通块中点的数量；
目录 前言 作者简介 题目描述 思路解析 结语 原题链接：795-简单-前缀和 前言 算法是考研和实习找工作进大厂的必备工具，为了23考研以及日后进大厂，开始学习算法！ 作者简介 大家好，我是977，一个正在慢慢进步的程序猿小白，很高兴能在这里遇见大家，每天一点点成长，一起早日成为大佬！！！ 算
文章目录 前言 题目描述 思路解析： 代码（c++） 结语 原题连接：789-简单-数的范围 前言 算法是考研和实习找工作进大厂的必备工具，为了23考研以及日后进大厂，开始学习算法！ 作者简介 大家好，我是977，一个正在慢慢进步的程序猿小白，很高兴能在这里遇见大家，每天一点点成长，一起早日成为大佬
一、质数 质数是大于1的自然数，只包含1和本身两个约数。 1、质数的判定，O(sqrt(n)) 试除法，推荐循环i<=n/i（防止溢出和sqrt计算） 2、分解质因子，O(logn~sqrt(n)) 1 for(int i=2;i<=n/i;i++) 2 { 3 if(n%i==0) 4 {//此时2~i-1的质因子已经除完，i必为质
