// Source : https://leetcode-cn.com/problems/longest-palindrome/ // Date : 2021-11-13 简单题重拳出击 /************************************************************************************** 给定一个包含大写字母和小写字母的字符串，找到通过这些字母构造成的最
埃拉托斯特尼筛法（希腊语：κόσκινον Ἐρατοσθένους，英语：sieve of Eratosthenes ），简称埃氏筛，也称素数筛。这是一种简单且历史悠久的筛法，用来找出一定范围内所有的素数。所使用的原理是从2开始，将每个素数的各个倍数，标记成合数。一个素数的各个倍数，是一个差为此素
倍数区间 先定义 \(i\) 的区间表示最长的区间 \([l,r]\) 满足 \(\forall k\in[l,r]\;a_i|a_k\) 且 \(l\le i\le r\)。 首先需要知道几个性质 如果 \(a_j\) 是 \(a_i\) 的倍数那么除非 \(a_j=a_i\)，否则 \(a_i\) 不会是 \(a_j\) 的倍数 对于 \(a_i,a_j(i<j)\)，如果 \(\foral
（本篇博客不含题面(但有连接)、详解，主要是关键点和总结） Ⅰ. Paperfolding 很容易推出答案为： 然后用二项式定理化简，二项式定理如下： 化简之后可得： 最后快速幂+逆元。 Ⅱ. Divisors 观察范围：我们只需要输出前100000项，所以直接大法师
C语言I博客作业02 这个作业属于哪个课程https://bbs.csdn.net/topics/603005146这个作业要求在哪里https://bbs.csdn.net/topics/603005146这个作业的目标<学习好C语言>学号<20218528> 一、本周作业（总分45分） 1.1 完成PTA作业，并给出编程题完成截图,截图上有自己的学号及姓名标
这个作业属于哪个课程https://bbs.csdn.net/forums/csuft_swxy_C?typeId=17324这个作业要求在哪里https://bbs.csdn.net/topics/603005306这个作业的目标<完成PTA的作业并贴图按照助教发布的作业要求进行解释，分析自己在写代码过程中出现的问题及解决办法，写出自己的学习总结和
计算函数值 !体质指数的计算方法 现在给定某一个月份，然后要求输出该月份的天数，假设年份都是平年。 给定公元1000年到公元3000年之间的某一天，请你给出该天的前天是哪一天 键盘输入1个正的整数A，如果A是3的倍数但不是5的倍数，则输出A除以5的余数。如果A是5的倍数但是不是3的倍数
这个作业属于哪个课程https://bbs.csdn.net/forums/csuft_swxy_C?category=0&typeId=17321这个作业要求在哪里https://bbs.csdn.net/topics/603005146这个作业的目标加强练习用代码解决数学问题学号20218536 一、本周作业(总分45分) 1.1 完成PTA作业，并给出编辑题完成截图，截图
这个作业属于哪个课程https://bbs.csdn.net/forums/csuft_swxy_C?typeId=17324这个作业要求在哪里https://bbs.csdn.net/topics/603005306这个作业的目标<初步学会简单的编程>学号<20218475> 1.PTA作业 1.1 本题目要求计算下列分段函数f(x)的值： 注：可在头文件中包含math.h，并
如果我们列出所有小于10的自然数中，3或5的倍数，我们可以得到3 5 6 9。这几个数的和为23。 #给一个数，返回所有小于它的自然数，3和5的倍数之和。如果其中有负数，则返回0。 #样例：solution(4), 3 ，solution(6), 8。 1 def solution(number): 2 sum = 0 3 if number<0: 4
C语言I博客作业03 这个作业属于哪个课程https://bbs.csdn.net/forums/csuft_swxy_C?typeId=17321这个作业要求在哪里https://bbs.csdn.net/topics/603005146这个作业的目标<分支及if语句的运用巩固>学号<20218539> 7-1 计算分段函数 本题目要求计算下列分段函数f(x)的值： 在这
这个作业属于哪个课程https://bbs.csdn.net/forums/csuft_swxy_C?typeId=17327这个作业要求在哪里https://bbs.csdn.net/topics/603005148这个作业的目标C语言学习的总结学号20218574 2请给出本章学习总结 1 学习进度条 本周学习有点迟滞，主要是这个星期开始时，忙于微电影的事，
/* 编写程序从1循环到150，并在每行打印一个值； 另外在每个3的倍数上打印“foo” 在每个5的倍数行上打印“biz”； 在每个7的倍数行上打印输出“baz”；*/ class ForTest1 { public static void main(String[] args) { for(int i=1;i<=150;i++){ System.out.print(i+" ");
小白咩初学编程，如有错误请见谅 题目：输入一个数（这个数大于2），输出小于这个数的所有素数 方法一： 利用两个for循环嵌套 方法二： 奇数中除了3的倍数和1，加,2,3输出的结果为素数(没有证明过得方法，谨用哈) 方法三： 除2,3,5,7，的二倍数以上数，剩下的为素数 代码截图： 方法一： 方法二： 方法
定义一个函数 求倍数的函数 来实现算法 #include <cstdio> #include <cmath> #include<iostream> using namespace std; void bei(int n);//定义函数 int main() { int n; while(scanf("%d",&n)!=EOF) { bei(n); if(cin.eof())
Given an integer n, return the number of prime numbers that are strictly less than n. 基本思路：小于n的数的所有倍数都不是素数。 初始阶段，设所有的数都是素数即标记为True。每遇到一个不是素数的数，将其进行标记为false。从2开始遍历小于n的所有数，如果这个数被标记为tru
给你一个整数 n ，找出从 1 到 n 各个整数的 Fizz Buzz 表示，并用字符串数组 answer（下标从 1 开始）返回结果，其中： answer[i] == "FizzBuzz" 如果 i 同时是 3 和 5 的倍数。 answer[i] == "Fizz" 如果 i 是 3 的倍数。 answer[i] == "Buzz" 如果 i 是 5 的倍数。 answer[i] == i 如果
A - Consecutive Sum Riddle 题意： q个测试用例，每行给个n，求l，r，满足l到r之间的数相加等于n。 分析： 可以是负数，那么从-n到n直接相加是0，把-n给去掉，相加不就是n了，他们之间的数刚好是相反数，多出来一个n，所以，就是-n+1到n就是结果。 代码： C - Make Them Equal
输入一个数字n（整数），在1~n的范围内，每行单独输出i，且需满足以下条件： 1、如果i是3和5的倍数，打印FizzBuzz 2、如果i是3的倍数，但不是5的倍数，打印Fizz 3、如果i是5的倍数，但不是3的倍数，打印Buzz 4、如果i既不是3的倍数，也不是5的倍数，打印i python代码如下 def print_fizz_buzz(n):
导入：如果只对一个整数进行素性测试，通常O(√n )的算法就足够了。 但如果要对许多整数进行素性测试，则有更为高效的算法，其中就包括了 Eratosthenes筛法，简称埃氏筛法。它是一个与辗转相除法一样古老的算法， 可以用于枚举n以内的素数。 算法分解：
在int main前定义变量 跑得更快;用unsigned可减小储存空间n和n-1中一定有一个是2的倍数；n和n-1和n-2中一定有一个是3的倍数...之后同理
Fizz Buzz 题目描述：写一个程序，输出从 1 到 n 数字的字符串表示。 如果 n 是3的倍数，输出“Fizz”； 如果 n 是5的倍数，输出“Buzz”； 3.如果 n 同时是3和5的倍数，输出 “FizzBuzz”。 示例说明请见LeetCode官网。 来源：力扣（LeetCode） 链接：https://leetcode-cn.com/problems/fizz-bu
1.完成课堂上讲解的纸牌游戏案例编程。 纸牌游戏：编号为1-52张牌，正面向上，从第2张开始，以2为基数，是2的倍数的牌翻一次，直到最后一张牌；然后，从第3张开始，以3为基数，是3的倍数的牌翻一次，直到最后一张牌；然后…从第4张开始，以4为基数，是4的倍数的牌翻一次，直到最后一张牌；...再依次5的倍数的牌
提交记录 \(A.\)来回翻\(5\),\(6\)是最优的 \(B.\)设\(a_x\)为\(x\)值出现的次数，那么\(ans=\sum[a_x>0]-[\sum (a_x-1) = 1~(mod~2)]\) \(C.\) \(法1\).对于一个数\(d\),区间长度\(\ge d\)都包含\(d\)的倍数， \(<d\)的最多包含一个。我们按区间长度排序。 枚举\(d\)，然后用个指针向
题目传送门 理解与感悟 先去掉2的倍数，再去掉3的倍数，再去掉4的倍数，……依此类推，最后剩下的就是素数。 如求100以内的素数，我们只要到去掉sqrt(100)的倍数就可以了，这是因为10的2倍已经被2的倍数去掉了，10的3倍已经被3的倍数去掉了，所以到10的时候只剩下10的10倍以上的素数还存在。 同样
