我做过多年的老师,我知道思考这东西在最初起步的时候会显得“多么不自然,多么吃力”————上面的思路,对本专栏的读者们来说,显然是“老调重弹”。
可我们都有了一定的“元认知能力”,运用元认知能力可以审视我们自己的思考,再进一步“高级一点的方法”是,运用元认知能力去揣摩他人的思考(结果及过程)————所有优秀的老师,都是这方面的高手(大多数老师其实不合格的原因在这里)。
————李笑来《财富自由之路》
标签:元认知,多么,精美,老师,能力,思考,运用 来源: https://www.cnblogs.com/xiaohouzixiashan/p/14318299.html
本站声明: 1. iCode9 技术分享网(下文简称本站)提供的所有内容,仅供技术学习、探讨和分享; 2. 关于本站的所有留言、评论、转载及引用,纯属内容发起人的个人观点,与本站观点和立场无关; 3. 关于本站的所有言论和文字,纯属内容发起人的个人观点,与本站观点和立场无关; 4. 本站文章均是网友提供,不完全保证技术分享内容的完整性、准确性、时效性、风险性和版权归属;如您发现该文章侵犯了您的权益,可联系我们第一时间进行删除; 5. 本站为非盈利性的个人网站,所有内容不会用来进行牟利,也不会利用任何形式的广告来间接获益,纯粹是为了广大技术爱好者提供技术内容和技术思想的分享性交流网站。