标签：分数 四舍五入 20 int 学生 做作业 填写 10% 模拟
学校为了控制作业量，实施“轻负担，高质量”的有效教学，对所有在校学生的作业量情况进行了调查。每个学生填写做作业所需要的时间。最后统计出所有学生做作业时间的平均值。 为了避免个别学生不客观填写的影响，规定学生的填写的数字应该为1至100间的正整数，如果某个学生填写了不在此范围内的整数，统计平均值时应该忽略这个学生。现在要求完成： (1)统计出所有学生做作业时间的平均值; (2)除去做作业时间前10%的学生和后10%的学生后(10%学生数按四舍五入计)，统计做作业时间的平均值。 请你写个程序，完成以上任务。(提示:Pascal语言中, Round(x)为四舍五入函数,在C语言中可使用int(x+0.5))
输入格式:
第1行有1个正整数n。表示有n个人。 第2行至第n+1行共n行，每行只有1个整数，表示每个学生填写的做作业时间。
输出格式:
有2行，每行只有1个数（保留2位小数） 第1行只有一个整数，表示所有合法填写学生做作业的平均时间； 第2行只有一个整数，表示除去10%最多时间和10%最少时间的学生后，所有合法填写学生做作业的平均时间；
输入样例:
7 10 60 80 70 90 110 100
输出样例:
68.33 75.00
思路：简单模拟题目意思即可
注意四舍五入可以用 int（x+0.5）的方法
【样例说明】 所有学生做作业的平均时间为：(10+60+80+70+90+100)/6=68.33 10%的学生数为：7*10%=0.7≈1(四舍五入至整数) 除最快和最慢的1个学生外,做作业的平均时间为： (60+80+70+90)/4=75.00
30%的数据，5≤n≤10,且所有学生填写的做作业时间均在1至100之间。 100%的数据，5≤n≤1000。学生填写的数据保证为整数,合法填写的学生数保证大于10%的学生数(四舍五入至整数后)的2倍。
1 #include<iostream>
2 #include<string>
3 #include<vector>
4 #include<algorithm>
5 using namespace std;
6 int main()
7 {
8 int n, tmp1, tmp2;
9 double sum = 0;
10 vector<int>v;
11 cin >> n;
12 tmp1 = n;
13 tmp2 = int(n*0.1 + 0.5);
14 for (int i = 0; i < n; i++)
15 {
16 int tmp;
17 cin >> tmp;
18 if (tmp >= 1 && tmp <= 100)
19 {
20 sum += tmp;
21 v.push_back(tmp);
22 }
23 else
24 tmp1--;
25 }
26 printf("%.2f\n", sum/tmp1);
27 sort(v.begin(), v.end());
28 for (int i = 0; i < tmp2; i++)
29 {
30 sum -= v[i];
31 tmp1--;
32 }
33 for (int i =v.size()-tmp2; i <v.size(); i++)
34 {
35 sum -= v[i];
36 tmp1--;
37 }
38 printf("%.2f", sum/tmp1);
39 }
标签：分数,四舍五入,20,int,学生,做作业,填写,10%,模拟 来源： https://www.cnblogs.com/luoyoooo/p/12261624.html
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