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  • 埃及分数2022-06-30 20:03:56

    link 搜索中迭代加深的技巧。迭代加深是解决一类答案深度不大、但搜索树可能很深(甚至无限深)、用广搜还不是很好解决的问题。方法是枚举答案的深度,通过限制搜索树深度的方法达到解决问题的目的。 比如这道题。分解得到的分数数量可能非常多,但答案的数量不会太大,就可以通过迭代加深

  • Dice And Coin2022-06-30 08:33:04

    传送门 题目 扔色子和金币, 色子会有 \(n\) 个面,而金币会有 \(k\) 的价值, 扔色子时,分数为色子的大小。当色子的大小在 \(\left[1,k-1\right]\) 时扔金币,否则不扔。 扔金币时,金币朝上,分数翻倍;否则,分数变零。 当分数大于等于 \(k\) 或 等于 \(0\) 时,结束。 总之,求分数大于等于 \(k\)

  • 埃及分数2022-06-28 07:01:19

    洛谷题面 题目大意 在古埃及,人们使用单位分数的和(形如 \(\dfrac{1}{a}\) 的,\(a\) 是自然数)表示一切有理数。如:\(\dfrac{2}{3} = \dfrac{1}{2} + \dfrac{1}{6}\),但不允许 \(\dfrac{2}{3} = \dfrac{1}{3} + \dfrac{1}{3}\),因为加数中有相同的。对于一个分数 \(\dfrac{a}{b}\),表示方

  • [LeetCode周赛复盘] 第 299 场周赛202206262022-06-27 00:04:09

    @目录一、本周周赛总结二、 [Easy] 6101. 判断矩阵是否是一个 X 矩阵1. 题目描述2. 思路分析3. 代码实现三、[Medium] 6100. 统计放置房子的方式数1. 题目描述2. 思路分析3. 代码实现四、[Hard] 5229. 拼接数组的最大分数1. 题目描述2. 思路分析3. 代码实现五、[Hard] 6103. 从树

  • [HAOI2016]字符合并2022-06-26 12:32:25

    luogu 题面 题目大意 有一个长度为 \(n\) 的 \(01\) 串,你可以每次将相邻的 \(k\) 个字符合并,得到一个新的字符并获得一定分数。 得到的新字符和分数由这 \(k\) 个字符确定。你需要求出你能获得的最大分数。 题目分析 因为所有的分数都不存在负数,所以我们肯定要选到不能选,也就是直

  • 滑动窗口-2302. 统计得分小于 K 的子数组数目2022-06-25 15:34:20

    2022-06-25 15:18:28 问题描述: 一个数字的 分数 定义为数组之和 乘以 数组的长度。 比方说,[1, 2, 3, 4, 5] 的分数为 (1 + 2 + 3 + 4 + 5) * 5 = 75 。 给你一个正整数数组 nums 和一个整数 k ,请你返回 nums 中分数 严格小于 k 的 非空整数子数组数目。 子数

  • 2022高考出分数了2022-06-23 22:36:01

    今天是高考出成绩的日子,估计也是有人欢喜有人愁的一天吧. 早上小舅子查分数了,查了半天也不和我们说,我感觉是不是没有考上. 好在最后考了424分,超了云南体育生控制线4分,也算是刚刚好,再错一个选择题就寄了.最后我看了一下实际才考了404,只是还有20分的加分.       说实话真

  • 01 分数规划2022-06-18 18:36:30

    总结 $\quad$01分数规划的基本题目套路是这么一个式子 \[\sum\frac{w_ia_i}{w_ib_i},w_i=0/1 \]\(\quad\)也就是对于每一组问题取或不取,最好希望分数最大/小化 \(\quad\)一般采用的都是二分的方法,也就是会套一个 \(log\) ,然后对于这个值贪心的去判断能否达到要求 \(\quad\)有的时

  • 0/1分数规划 生成树 沙漠之王 题解2022-06-16 00:33:42

    Acwing348. 沙漠之王 题目描述 大卫大帝刚刚建立了一个沙漠帝国,为了赢得他的人民的尊重,他决定在全国各地建立渠道,为每个村庄提供水源。 与首都相连的村庄将得到水资源的浇灌。 他希望构建的渠道可以实现单位长度的平均成本降至最低。 换句话说,渠道的总成本和总长度的比值能够达到

  • 6. RDD综合练习:更丰富的操作2022-06-06 12:33:47

    一、集合运算练习 union() intersection() subtract() cartesian() 二、内连接与外连接 join() leftOuterJoin() rightOuterJoin() fullOuterJoin() 三、综合练习:学生课程分数 网盘下载sc.txt文件,通过RDD操作实现以下数据分析: 持久化 scm.cache() 总共有多少学生?ma

  • 6. RDD综合练习:更丰富的操作2022-06-05 23:02:34

    集合运算练习 union(), intersection(),subtract(), cartesian() 内连接与外连接 join(), leftOuterJoin(), rightOuterJoin(), fullOuterJoin() 多个考勤文件,签到日期汇总,出勤次数统计  三、综合练习:学生课程分数 网盘下载sc.txt文件,通过RDD操作实现以下数据分析:    持久化

  • 6. RDD综合练习:更丰富的操作2022-06-03 14:01:37

    集合运算练习 union(), intersection(),subtract(), cartesian() 内连接与外连接 join(), leftOuterJoin(), rightOuterJoin(), fullOuterJoin() 多个考勤文件,签到日期汇总,出勤次数统计  三、综合练习:学生课程分数 网盘下载sc.txt文件,通过RDD操作实现以下数据分析:    持久化 

  • 6.RDD综合练习:更丰富的操作(补交)2022-05-31 12:34:41

    集合运算练习 union(), intersection(),subtract(), cartesian() 内连接与外连接 join(), leftOuterJoin(), rightOuterJoin(), fullOuterJoin() 多个考勤文件,签到日期汇总,出勤次数统计    三、 持久化 scm.cache() 总共有多少学生?map(), distinct(), count() 开设了多少门课程

  • 有理数及其表示2022-05-28 19:01:23

    有理数 定义 两个整数之比 . 基本表示 有理数不就是两个整数之比嘛 . 于是我们整一个数表用来枚举两个整数,不就能表示所有有理数了嘛 . 大概就是第 \(i\) 行第 \(j\) 列表示 \(\dfrac ij\) . 这个玩意就叫做 Cantor 表,入门的时候肯定都做过吧 /cy 如果说按照蛇形来走就可以证明有

  • 力扣592(java)-分数加减运算(中等)2022-05-28 14:31:24

    题目: 给定一个表示分数加减运算的字符串 expression ,你需要返回一个字符串形式的计算结果。  这个结果应该是不可约分的分数,即最简分数。 如果最终结果是一个整数,例如 2,你需要将它转换成分数形式,其分母为 1。所以在上述例子中, 2 应该被转换为 2/1。  示例 1: 输入: ex

  • 分数加法运算重载2022-05-23 21:02:23

    相信同学们对复数运算符重载已经相当熟悉啦,那今天那我们来看看分数又该如何处理呢?定义一个分数类FS,有私有成员分子fz,分母fm。另有公有成员函数FS operator + (const FS &f)对运算符“+”进行重载,实现两个分数相加。题目首先给出一个整型数n,紧跟着2n行输入,输入形如3z4m,代表分子为3

  • [LeetCode] 1301. Number of Paths with Max Score 最大得分的路径数目2022-05-23 13:01:16

    You are given a square board of characters. You can move on the board starting at the bottom right square marked with the character 'S'. You need to reach the top left square marked with the character 'E'. The rest of the squares are l

  • Mascot概率评分2022-05-21 17:04:16

    Mascot 使用基于概率的评分。 这使得一个简单的 用于判断结果是否显着的规则。 使用质量值(肽质量或 MS/MS 碎片离子质量)进行匹配 总是按概率处理 基础。 总分是观察到的匹配是 随机事件。 直接报告概率可能会令人困惑。 部分原因是他们 包含非常广泛的量级,并且还因为“高”分数

  • 华南理工大学 Python第5章课后小测-22022-05-14 16:32:27

    1、(单选)下面语句的输出结果是: ls = [] def func(a, b): ls.append(b) return a*b s = func("hi", 2) print(s, ls) (本题分数:3)A) hi []B) hi [2]C) hihi []D) hihi [2]您的答案:D  正确率:100%2、(单选)以下哪个函数的定义是错误的?(本题分数:3)A)

  • 华南理工大学 Python第1章课后小测2022-05-14 16:00:32

    1、(单选)计算机有两个基本特性:功能性和()性。(本题分数:5)A) 可存储B) 可计算C) 可通信D) 可编程您的答案:D  正确率:100%2、(单选)计算机硬件可以直接识别和执行的程序设计语言是()。(本题分数:5)A) 自然语言B) 机器语言C) 汇编语言D) 高级语言您的答案:B  正确率:100%3

  • 【DIY】【CSAPP-LAB】深入理解计算机系统--datalab笔记2022-05-10 12:04:42

    前言 《深入理解计算机系统》一书是计算机系统入门的极好选择,从其第三版的豆瓣评分 9.8分 可见一斑。该书的起源是卡耐基梅龙大学 计算机系统入门课【Introduction to Computer System】的讲义,与其配套的还有发布在其官网上的实验,这也正是【CSAPP-LAB】这个系列所要【DIY】的。 这

  • 【cs231n】损失函数及梯度下降优化2022-05-03 13:00:52

    本专栏的文章是我学习斯坦福cs231n课程的笔记和理解, 同时也欢迎大家可以访问我的个人博客,查看本篇文章 目录损失函数支持向量机SVM正则化常用的正则化函数多项逻辑斯蒂回归(softmax)优化梯度下降计算梯度数值梯度解析梯度梯度下降过程小批量随机下降参考资料 损失函数 如何确定W,

  • 5月第二天2022-05-03 01:32:07

    今天很悲催,晚上才完成了一些任务,又是在荒废中度过。。呜呜呜 单词打卡成功   √ 今日算法练习   √    7-2 芬兰木棋   芬兰木棋(Mölkky,又称芬兰木柱)是源自芬兰的一项运动。哲哲将这个运动改造成了赛博朋克单人版,现在场上一开始有 N 根立起的小木棋(上面分别标有一个非负

  • 现役划水 42022-04-27 20:34:33

    我是非常非常幸运的人,也是一个再普通不过的人 初三的 CSP2019 我在 Day1T1 不会的情况下 Day2T2 得到了 64 分而侥幸拿到一个省一,从而获得了上高中的机会(虽然那时候的我文化课仍然有一战之力) 疫情期间我又成功找到一个非常善良的同学每天陪着我学习聊天,为我驱散了孤独 在家学习一

  • js处理分数相加2022-04-27 19:32:29

    const list = ['1/3', '1/4', '1/5', '1/6']; console.log(CalculateFraction(list)); function CalculateFraction (list) { if (list.length === 0) { return false } let denominator = 0 //分母 let denominators = []

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