1、在一个类中有相同的属性和方法，如何优化？ 2、在多个类中有相同的属性和方法，如何优化？ 3、什么是方法的重载，方法重载的好处是？ 4、什么是方法的重写？写出一个方法重写的示例的思路是？ 5、方法重载和重写的区别是？ 6、在方法重写时，权限修辞符有哪些限制？ 7、在方法重写时，返回值类型有哪些
题干： 施密特正交规范化 写一个程序完成正交规范化的工作。 注：请不要交换向量的顺序。 输入格式： 第1行，输入整数n，d。分别表示向量的数目和维数 第2~n+1行，每行d个浮点数，用空格隔开，表示一个向量 输出格式： 共n行，每行输出d个浮点数（保留2位小数），用空格隔开，表示一个向量 样例输入： 3 3 1
猜年龄，允许用户输入3次，每尝试3次后，如果还没猜对，就问用户是否还想玩，如果回答Y，就继续让其猜三次以此往复，如果回答N，就退出程序，如果猜对了，就直接退出 年龄是18 num=1while num < 4: sequence=input("请输入数字:") if sequence=="18": print("猜对啦") break
地址：https://leetcode-cn.com/problems/majority-element/ 1 ''' 2 给定一个大小为 n 的数组 nums ，返回其中的多数元素。多数元素是指在数组中出现次数 大于 ⌊ n/2 ⌋ 的元素。 3 4 你可以假设数组是非空的，并且给定的数组总是存在多数元素。 5 6 7 8 示例
地址：https://leetcode-cn.com/problems/climbing-stairs/ 1 ''' 2 假设你正在爬楼梯。需要 n 阶你才能到达楼顶。 3 4 每次你可以爬 1 或 2 个台阶。你有多少种不同的方法可以爬到楼顶呢？ 5 6 7 8 示例 1： 9 10 输入：n = 2 11 输出：2 12 解释：有两种方法可
一、选择题 1.顺序表(逻辑上相邻的元素物理上也相邻),其占用的存储空间与元素存放顺序无关 优点 缺点 ①存储密度大 ①插入删除操作比较复杂(时间复杂度均为O(n)) ②方便随机存取 ②改变容量不方便，容易产生碎片 2.在一个长度为n的顺序表中删除第i(1<=i<=n)个元素，需要向
地址：https://leetcode-cn.com/problems/implement-strstr/ 1 ''' 2 实现 strStr() 函数。 3 4 给你两个字符串 haystack 和 needle ，请你在 haystack 字符串中找出 needle 字符串出现的第一个位置（下标从 0 开始）。如果不存在，则返回 -1 。 5 6 7 8 说明： 9
CSDN技能树功能调研 （一）团队成员使用记录 姓名 使用次数 使用时长(h) 阮凯 12 5 潘晴 7 3.5 孟姣姣 6 4 杨凯 5 3 如下图，团队成员分别在技能树上体验了订制学习计划的功能 (二）使用体验 1. 技能树首页面 可以看到，CSDN技能树将与语言有关的领域分了个大体
地址： https://leetcode-cn.com/problems/valid-parentheses/ 1 ''' 2 给定一个只包括 '('，')'，'{'，'}'，'['，']' 的字符串 s ，判断字符串是否有效。 3 4 有效字符串需满足： 5 6 左括号必须用相同类型的右括号闭合。 7 左括号必须以正确的顺序闭合。
--用SQL完成以下问题列表：--1.列出至少有一个员工的所有部门。 select * from dept d where exists(select * from emp where deptno =d.deptno); select distinct d.* from dept d,emp e where d.deptno=e.deptno; --2.列出薪金比“SMITH”多的所有员工。select * from emp whe
1.查询所有的部门编号： select DEPTNO from DEPT ; 2.查询所有有人的部门编号： select DEPTNO from EMP ; 3.查询所有岗位名称： select DISTINCT “JOB” from EMP ; 4.查询所有薪水超过两千的员工信息 select * from EMP where SAL>2000; 5.查询所有20部门的员工姓名，编号及薪
1 地址：https://leetcode-cn.com/problems/roman-to-integer/ 2 ''' 3 罗马数字包含以下七种字符: I， V， X， L，C，D 和 M。 4 5 字符 数值 6 I 1 7 V 5 8 X 10 9 L 50 10 C 100 11 D
练习一： package com.shujia.wyh.day25; import java.io.*; import java.util.Arrays; /* 已知s.txt文件中有这样的一个字符串：“hcexfgijkamdnoqrzstuvwybpl” 请编写程序读取数据内容，把数据排序后写入ss.txt中。 */ public class IOTest1 { public static void main
1、求出四位车号 #include<iostream> using namespace std; int main() { int i,j,k,c; for(i=1;i<=9;i++) //i:车号前二位的取值 for(j=0;j<=9;j++) //j:车号后二位的取值 if(i!=j) //判断二位数字是否相异 { k=i*1000+i*100+j*10+j; //计算出可能
内部类简介 package chapter11;public class InnerClass01 {//外部其他类 public static void main(String[] args) { }}class Outer{//类的构成：属性，方法，构造器，代码块，内部类 private int n1=100; public Outer(int n1){ this.n1=n1; } publ
简单的记录一下自己XSS的练习。 题目网址：https://xss.haozi.me/#/0x00 0x00 <script>alert(1)</script> <img src="任意图片名" onerror="alert(1)"> 解题思路：没什么技术含量，一个基本的XSS。这里也可以利用资源报错来弹窗。 0x01 </textarea><script>alert(1)</script&g
学生成绩管理系统 '''# 确定数据以什么数据类型和格式进行存储students_dict = { 1001: { "name": "yuan", "scores": { "chinese": 100, "math": 89, "english": 100,
1 ''' 2 地址： 3 https://leetcode-cn.com/problems/factorial-trailing-zeroes/ 4 5 给定一个整数 n ，返回 n! 结果中尾随零的数量。 6 7 提示 n! = n * (n - 1) * (n - 2) * ... * 3 * 2 * 1 8 9 10 11 示例 1： 12 13 输入：n = 3 14 输出：0 15 解释：3! = 6 ，不含尾
题库来源：安全生产模拟考试一点通公众号小程序 2022熔化焊接与热切割上岗证题库系熔化焊接与热切割操作考试题历年真题！2022年熔化焊接与热切割考试练习题模拟考试平台操作根据熔化焊接与热切割新版考试题库。熔化焊接与热切割考试资料通过安全生产模拟考试一点通上提高应试能力。
文章目录 1、单链表的反转（迭代、递归）2、 统计n以内的素数个数（暴力法、埃筛法）3、删除排序数组中的重复项（双指针法）4、寻找数组的中心下标5、求x的平方根（二分法、牛顿迭代） 1、单链表的反转（迭代、递归） public class ReverseSingleList { public static void main(String[
一、AcWing 1264. 动态求连续区间和 【题目描述】 给定 n n n个数组成的一个数列，规定有两种操作，一是修改某个元素，二是求子数列 [
目录 代码一：getchar()代码二：输出字符 'A'代码三：整型48对应字符'0' -----记忆常见整型与字符型 大小转换代码四：getchar()与putchar()代码五：域宽代码六：还是 getchar() 代码一：getchar() //getchar() //按照如下输入格式（其中<CR>代表回车，注意 回车也是一个字符）则输出结果是？
本篇主要为leetcode上链表部分中等及困难难度练习题，链表部分的习题画图十分重要，只要链表结构画出来，再写代码解决问题就容易很多。做完这些难度高的习题后发现，其实中等难度的习题只是将两个甚至三个以上的知识点融汇到一个题目中，当掌握链表的基本处理方法后，并用心去钻研，解决这些
基本概念 软件 = 程序 + 数据 + 文档 软件的特点 抽象性：软件是一种逻辑实体 可复制性：软件是通过人们智力活动，把知识和技术转化为信息的一种产品。 不会磨损： 依赖性：软件的开发和运行经常收到计算机系统的限制。在软件开发中提出软件移植问题，软件的可移植性作为衡量软件质量的因
题目链接： 序列重组矩阵_牛客题霸_牛客网 (nowcoder.com)https://www.nowcoder.com/practice/7548f8f5e44c42fa84fb2323d899a966?tpId=107&difficulty=&judgeStatus=&tags=&title=103&gioEnter=menu 解题思路： 1. 从题目上来看，输入的是一维数组，但输出结果却要求是二维数组 2. 我们
