#include <stdio.h> #define N 5 struct student{ char num[6]; char name[8]; int score; }stu[N]; input(struct student stu[]){ for(int i=0;i<N;i++){ printf("please input %d\n",i+1); printf("num is\
using System; using System.Collections.Generic; using System.ComponentModel.DataAnnotations; using System.Linq; using System.Web; using System.Web.Mvc; namespace MVCDemo.Controllers { public class HomeController : Controller { public Acti
集合中元素实现 Comparable 接口 package 集合; import java.util.Collections; import java.util.Comparator; import java.util.LinkedList; public class Test { public static void main(String[] args) { LinkedList<Stu> s = new LinkedList<>(); Stu s1 = ne
# include <stdio.h> # include <malloc.h> # include <stdlib.h> # include <stdbool.h> // # include <string.h> strcpy(q->name, "张三") typedef struct Student{ char name[100]; int id; struct Student * pN
1397 链表的插入和删除II 时间限制 : 2000/1000 MS(Java/Others) | 内存限制 :65536/32768 KB(Java/Others) 提交数 : 923 | 通过数 : 388 题目描述 给定一串数字然后给定若干插入和删除操作，将操作后的结果输出。 输入要求 第一行：n这串数字有n个（n>=1) 第二行：n个数字表示这串数
PAT 1004 JAVA编写 PAT 1004 JAVA编写 文章目录 PAT 1004 JAVA编写一、题目理解二、难点解决1.方法一2.方法二 关于代码代码来源思考一些方法函数 一、题目理解 一开始感觉很简单，就是认为是数组比大小，具体是Student对象里score属性的对比。但是在实践的时候出现各种
目录 一、类 二、属性 三、单例对象（伴生对象） 四、apply方法 五、单例模式的实现 一、类 语法： [修饰符] class 类名 { 类体 } （1）Scala语法中默认就是public （2）一个Scala源文件可以包含多个类 class stu { } 二、属性 属性是类的一个组成部分 语法： [修饰符] var|val 属性名称 [：类
对象的创建与使用 通常情况下，一个类并不能直接使用，需要根据创建一哥对象，才能使用。 步骤： 1、导包 import 包名称，类名称 import java.util.Arrays; 2、创建，格式： 类名称 对象名 = new 类名称(); Student stu = new Student(); 3、使用，分为两种情况 使用成员变量：对象名.成员变量
最原始，最简单的学生信息管理系统。 话不多说，先看一下效果 可能看着有点小拉跨，仅供参考啦 #include<stdio.h> typedef struct student { char num[13]; char name[11]; int age; float score; }stu; void createdata(stu* s) { printf("请输入学号："); scanf("%s",&s->num )
#include <stdio.h> struct student { int id; char name[20]; float score; }stu[3]={1001,"法外狂徒张三",97,1002,"李四",54,1003,"王五",65}; int main() { int i,max_score,tag=0; max_score=stu[0].score; for(i=0;
要求 不要使用STL封装线性表类，提供插入，删除，查找等操作线性表实现使用数组描述方法（顺序存储结构） 描述 设通讯录中每一个联系人的内容有：姓名、电话号码、班级、宿舍。由标准输入读入联系人信息，使用线性表中操作实现通讯录管理功能，包括：插入、删除、编辑、查找（按姓名查找）；键盘输入一
struct Stu { int num; }stu1; //Stu和stu1不同意义 void fun1() { stu1.num=1; //stu1已经是结构体的具体对象 struct Stu st2; //Stu仅
python连接数据库 import pymysql db = pymysql.connect(host='localhost', user='root', password='********') # 密码写你自己设定的密码 print('数据库连接成功') 创建新表 cur = db.cursor() # 声明游标 cur.execute
1.指针 指针：生而难学，我很抱歉 可以看出，指针难其实不太怪指针蛤hahah（￣︶￣） 指针是比较重要的内容，在这里我们也只是简单的讲解，到后面会有详细解读 1.1内存 讲到指针必须先讲内存 内存是电脑上特别重要的存储器，计算机中程序的运行都是在内存中进行的 。 所以为了有效的使用内存，就把内存
学生证的管理系统设计 系统基本信息的描述（信息请参看自己的学生证） 建议用结构体数组存储， 或动态分配量内存。 1) 系统以菜单方式工作 2) 录入学生证信息。 3) 输入学号，显示某位学生的学生证信息。 4) 输入某个班级的班号，显示该班所有学生的学生证信息。
JSP(Java Server Pages)：java服务器页面 JavaEE核心规范之一 ***就是一个简化的Servlet，主要解决Servlet不擅长页面展现 ***是一个动态网页技术 ***Servlet：不擅长页面展现 内容：java+html （java：获取动态数据，html：负责展现数据） PHP：php+html ASP：c#+html JSP：java+html
类变量和类方法 类变量 类变量快速入门 类变量，也叫静态变量，所有对象均共享此变量，static修饰 不管static变量放在那里，有可能放在堆，也有可能放在方法区，jdk8以上放在堆，之前的版本可能放在静态域方法区 static变量是同一类所有对象共享 static类变量在类加载的时候就生成了，所有没有创
实验三 数据库的查询 一、实验目的及要求 1. 熟练掌握SELECT查询语句的使用 2. 掌握无条件、有条件查询及查询结果排序与分组 3. 掌握视图的用法 二、实验任务 1．掌握查询语句的一般格式。 2．掌握无条件、有条件查询及查询结果排序与分组 3. 掌握视图的用法 三、操作要
package lll; public class Test { public static void main(String[] args) { Student[] stu=new Student[20]; for(int i=0;i<stu.length;i++){ stu[i]=new Student(); stu[i].number=i+1; //年级，[1,6] stu[i].state=(int)(Math.random()*(6-1+1)+1);
1.多表联查 #查询所有学生的信息和班级 select s.*,c.cla_name,c.cla_teacher from stu_info s,cla_info c where s.cla_id=c.id; 2.关联查询 #左连接 left join 以左表为主表 ，右边的表展示能匹配上的行 select * from stu_info a left join cla_info b on a.cla_id=b
标题 成绩处理 描述 输入5个学生，4门课成绩，二维数组stu[5][4]表示，行标表示学生，列标表示课程成绩，分别编写函数aver()、fals()和well()完成：(1)求第一门课的平均分；(2)统计有2门以上(含2门)课程不及格的同学人数；(3)平均成绩在90分以上(含90分)或者全部课程成绩在85分以上(含85分)的
一、格式化输出 常用符号 格式符号转换%s字符串%d有符号的十进制整数%f浮点数%c字符%u无符号十进制整数%o八进制整数%x十六进制整数（小写0x）%X十六进制整型（大学OX）%e科学计数法（小写‘e’）%E科学计数法（大写‘E’）%g%f和%e的简写%G%f和%E的简写 示例 “““ 1.准备数据 2.格式
本来要实现文件预读的功能，结果搞了好长时间还是有bug（我是菜鸡） 所以就只有文件保存的功能。 求求不要白嫖，点个赞~~~~~ #include <stdio.h> #include <string.h> #include <stdlib.h> #include <windows.h> #include <conio.h> #define maxchar 10 #define maxid 20 typedef str
C语言高级进阶 结构体的内存对齐 学习内容 内存对齐主要是为了提高数据的访问效率，结构体的内存对齐主要遵循以下三个原则: 结构体变量的起始地址能够被其最宽的成员大小整除；结构体每个成员相对于起始地址的偏移能够被其自身大小整除，如果不能则在前一个成员后面补充字节；
题目描述 一个班有N名学生，每个学生修了五门课。 1）求每个学生的平均成绩，并输出每个学生的学号，每门课程的成绩及平均值。 2）求某门课程的平均分； 1、分别编写2个函数实现以上2个要求。 2、第1个函数用数组名作参数。第2个函数用指针作参数，并在函数体内用指针对数组操作。 输入 第
