攻防世界 REVERSE 新手区/maze 老规矩先查壳，没加壳而且是64位的 用IDA64位打开，找到main函数F5查看伪代码 这是一个迷宫题，必然是有迷宫图在里面，然后走的路径就是输出的flag 接下来还是分析代码 __int64 __fastcall main(__int64 a1, char **a2, char **a3) { sig
通过Python使用turtle库绘制自动伸长变形的丁丁 目录 通过Python使用turtle库绘制自动伸长变形的丁丁导入库绘制结果展示 在我们学习过 turtle这样的第三方库之后，我们总是喜欢做一些好玩有趣的事情，当我们真正的使用我们学到的知识得到一些成果，我们便可以收获很强的成就感
/* 函数介绍：将文件加载到内存流中 入口参数：wzFilename：表示要打开的文件 出口参数：ppStream : 表示内存流，将文件中的内容输出到此内存流中 返回值：S_OK :表示成功，否则失败 */ HRESULT CreateStreamOnFile(const TCHAR * wzFilename, IStream ** ppStream) { HRESULT hrRet = S_F
break break在任何循环语句中的主体部分，均可以用break控制循环流程。break用于强行退出循环，不执行循环中剩余的语句。 （break语句也在switch中使用） package com.xiaoming.struct;public class BreakDemo { public static void main(String[] args) { int
break continue break在任何循环语句的主体部分，均可用break控制循环的流程。break用于强行退出循环，不执行循环中剩余的语句。(break语句也在switch语句中使用) continue语句用在循环语句体中，用于终止某次循环过程，即跳过循环体中尚未执行的语句，接着进行下一次是否执行循环的判
家！ python表白代码简单 1.首先你要现有python，以及环境配置（自己去网上找资源） 2.下载pycharm（相当于Dev、Eclipse编译器）3.复制粘贴即可下面放上源代码： import turtle #str = input('请输入表白语：') str = "永不分离" str1 = "2020/12/22~2021/2/16" turtle.speed(10)#画笔速度 数
这个标签的作用是当内部条件不成立时可以跳到外部循环 质数是可以被1和自身整除的 两种方法： 一种是从2一直除到x/2,如果不能被整除就说明为质数一种是从2一直除到根号下x,如果不能被整除就说明为质数
圆产生测量点，不想测量的点可以从图形上删除测量点； 选取设置图标要设置为在几何元素上编辑/创建测量点，用鼠标在测量点上右键可以弹出删除图标； $$*/ MODE/PROG,MAN GOTO/0.0000, -0.0000, 20.0000 F(CIR1)=FEAT/CIRCLE,INNER,CART,0.0000,-0.0000,-3.0000,0.0000,0.0000,1.0
前言 后台收到了一个粉丝的提问：如何画出一个像素为300的十字架。 问题描述 在python中如何画出一个像素为300的十字架。 解决方案 在python的众多第三方库中使用turtle库可以很好的解决大部分有关于绘制图形的问题。 代码 import turtle # 调用turtle库 turtle.hideturtle(
链式赋值 用于同一个对象赋值给多个变量x=y=123 相当于 x=123;y=123 系列解包赋值 数据赋值给对应相同个数的变量（个数必须保持一致）a,b,c=4,5,6 相当于 a=4;b=5;c=6 常量 python不支持常量，即没有语法规则限制改变一个常量的值 运算符 / 浮点数除法 8/2 4.0// 整数除法 7/2 3
直接点击！ 1 前言 今天我们祖国迎来了第71个国庆节，与以往不同的是，今年的中秋节也是在今天。所以当中秋遇上国庆后会擦出怎样的火花呢？在小编研究后，发现中秋+国庆=中国结。没错，就是中国结。 2 准备 到底是怎样的中国结呢？其实就是小编用python画的一幅图。所以本篇文章依然离不开pyth
这个作业属于哪个课程 2021春软件工程实践|W班(福州大学) 这个作业要求在哪里 软件工程实践总结&个人技术博客 这个作业的目标 1.课程回顾总结2.个人技术总结 其他参考文献 目录课程回顾与总结寒假作业二新的解答问题1：re-work问题2：goto语句问题3：结对编程问题4：迷思
这个作业属于哪个课程 2021春软件工程实践S班(福州大学） 这个作业要求在哪里 软件工程实践总结&个人技术博客 这个作业的目标 课程回顾与总结 其他参考文献 CSDN、《构建之法》 目录第一部分：课程回顾与总结博客链接对自己曾经提出的问题进行解答各阶段收获理解和心得
加油！冲冲冲 这个作业属于哪个课程 2021春软件工程实践|W班(福州大学) 这个作业要求在哪里 软件工程实践总结&个人技术博客 这个作业的目标 通过回顾，对自己这个阶段有更清楚的认识和总结 目录加油！冲冲冲课程回顾与总结1、尝试解决自己之前提出的问题问题1：单元测试中提
#### 实例1： ```javapackage com.yeyue.struct; public class BreakDemo { public static void main(String[] args) { int i = 0; while (i<100){ i++; System.out.println(i); if (i==30) { break; //强制
代码编写思路 1.光标移动函数考虑到此程序运行过程中，需要不断在界面不同位置打印输出各种语句和字符，因此先通过编写自定义函数的方式，实现将光标移动至指定位置。调用时只需将光标所需移动位置的横竖坐标输入。 注：横坐标x从左向右，纵坐标y从上向下，初始值为（0，0）。如图所示： 由于笔者的操
RationalDMIS 2020 脱机编程 2021（图文+视频）最详细 RationalDMIS 2020 碰撞检测 (脱机编程好帮手） 2021 RationalDMIS 2020 自学习编程详解（图文并茂+视频） RationalDMIS 2020 高级编程示例（图文+视频）2021 RationalDMIS V2020 高级编程视频 2021 RationalDMIS 2020 用户自定义报告（
路径： 主菜单－窗口-拖放箱窗口 在要执行拖放操作时，同时选取多个不同类型的、或者不是按循序排列在一起的元素，是很麻烦的，这种情况下使用DragBin功能可使这个操作变得很简单。先将元素拖放到DragBin里，再拖放DragBin到要拖放多个元素的地方。 添加组：点击可以
1.使用选取工具条，抓取出CAD模型上的理论圆。 2.在圆右键菜单中选择“产生测量点”，弹出相关的属性页。 3.修改测量起始点的位置 圆产生测量点窗口允许在图形上拾取来设置起始点。这个拾取点位置距离理论圆的距离为深度设置值。 默认的“起始点”
要注意的是，如果您使用一个特征的触测点，必须被以相同半径的测头测量。 1.对于RationalDMIS 7.1 : F(CIR1)=FEAT/CIRCLE,INNER,CART,-0.0000,-0.0000,-10.0000,0.0000,0.0000,1.0000, 30.0000 $$ Measurement points are created through nominal points MEAS/CIRCL
RationalDMIS 7.1 查找孔 （搜索测量） (图文+视频 在DMIS标准中没有这样的DMIS语句，所以不仅仅是开RationalDMIS，MODUS，CAMIO、VirualDMIS或Metrolog XG 一样。更进一步，如果您真的想在DMIS中执行，那么您可以编写自己的宏或外部DMIS文件，以便在需要“查找孔”时调用它。
本文重点分析一下linux内核中的do_generic_file_read函数，该函数实现文件系统的读功能。 static void do_generic_file_read(struct file *filp, loff_t *ppos, read_descriptor_t *desc, read_actor_t actor) { struct address_space *mapping = filp->f_mapping; struct i
if else 特殊写法： for循环 for range switch case 特殊写法： goto(了解 不常用)
由于切片或数组数据比较大，业务量无法单次无法吞吐处理，那么就可以分批次处理，如：每100处理一次，具体实现如下：func main() { begin := 0 //循环起始值 end := 18 //循环结束值 num := 100 //每次处理的数量 FOR: all := []int{1，2，3，4，5，6，7，8，9，10.....} for i:=begin; i
#include <iostream> #include <list> #include <cstdio> #include <string> #include <vector> #include <ctime> #include <algorithm> #include <conio.h> #include <windows.h> using namespace std; class Node {
