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  • NDVI-CAI像元三分模型2022-06-10 15:35:10

    像元二分模型是最常见的光合植被覆盖度遥感估算模型,假定植被区的混合像元仅由植被和土壤两部分组成,它的遥感信息是由植被和土壤的光谱信号以其所占像元面积比例为权重系数的线性组合。   其中S、SPV和SBS分别代表混合像元、光合植被端元和裸土的遥感信息,fPV即光合植被覆盖度。

  • ENVI扩展工具:像元三分模型2022-06-01 10:00:42

    上一篇博文(http://blog.sina.com.cn/s/blog_764b1e9d0102wk1y.html)中我们介绍了NDVI-CAI像元三分模型,通过NDVI代表光合植被(PV)、CAI代表非光合植被(NPV)来构建了基于PV、NPV及BS的线性光谱混合模型,但事实上,还有很多光谱特征指数可以表征PV/NPV,比如有研究表明干枯燃料指数(Dead Fuel I

  • 1015 德才论 (25 分)2022-01-26 19:04:01

    宋代史学家司马光在《资治通鉴》中有一段著名的“德才论”:“是故才德全尽谓之圣人,才德兼亡谓之愚人,德胜才谓之君子,才胜德谓之小人。凡取人之术,苟不得圣人,君子而与之,与其得小人,不若得愚人。” 现给出一批考生的德才分数,请根据司马光的理论给出录取排名。 输入格式: 输入第一行给出

  • #python&函数定义及概述2022-01-24 09:58:31

    函数:对某一个特定的功能或者代码块进行封装,在需要使用该功能的时候直接调用即可 定义: def 函数的名字(): 被封装的功能或者代码块 ->函数体 调用: 函数的名字() 好处:让程序更加简洁、高效。 代码更加合理 def buy_cai(): # 定义函数 print(“1. 打车”) print(“2. 去菜市场”

  • C++不限制猜测次数的猜数字小游戏2021-10-28 18:30:57

     不知道算不算小游戏,感觉还挺有意思的 ***涉及到了随机数的产生,以系统时间为种子产生随机数 #include <iostream> #include <ctime> using namespace std; int main() { srand((unsigned int)time(NULL)); int num=(rand()%100)-1; int cai=0; while(1) {cout<

  • 1015 德才论 (25 分)2021-10-21 22:01:21

    ** 1015 德才论 (25 分) ** 宋代史学家司马光在《资治通鉴》中有一段著名的“德才论”:“是故才德全尽谓之圣人,才德兼亡谓之愚人,德胜才谓之君子,才胜德谓之小人。凡取人之术,苟不得圣人,君子而与之,与其得小人,不若得愚人。” 现给出一批考生的德才分数,请根据司马光的理论给出录取

  • PAT-B1015(C/C++代码解析)2021-09-16 13:32:13

    1015 德才论 (25 分) 注:排序题 #include <stdio.h> #include <algorithm> struct student{ int id; int de; int cai; }; using namespace std; bool cmp (student a,student b) { if (a.cai+a.de!=b.cai+b.de) return a.de+a.cai>b.de+b.cai; else if (a.de

  • 离散数学CAI软件-2.第一个界面2021-09-12 12:00:32

    离散数学CAI软件-2.第一个界面 第一个界面图片 代码util类——创建页面类代码注释 view类——界面类代码注释 总结 第一个界面 这个项目的上一篇写的是如何给GUI界面加上背景图,现在就用上一篇的背景做出项目的第一个界面。并且我还在界面的按钮添加了各种监听器功能。

  • 1015 德才论 (25 分)2021-08-07 11:36:29

    1015 德才论 (25 分) 宋代史学家司马光在《资治通鉴》中有一段著名的“德才论”:“是故才德全尽谓之圣人,才德兼亡谓之愚人,德胜才谓之君子,才胜德谓之小人。凡取人之术,苟不得圣人,君子而与之,与其得小人,不若得愚人。” 现给出一批考生的德才分数,请根据司马光的理论给出录取排名。 输入

  • 1015 德才论 (25 分)2 3 4测试点不过2021-07-10 10:03:41

    1015 德才论 (25 分) 宋代史学家司马光在《资治通鉴》中有一段著名的“德才论”:“是故才德全尽谓之圣人,才德兼亡谓之愚人,德胜才谓之君子,才胜德谓之小人。凡取人之术,苟不得圣人,君子而与之,与其得小人,不若得愚人。” 现给出一批考生的德才分数,请根据司马光的理论给出录取排名。 输

  • PAT 1015 德才论2021-06-21 12:33:09

    解题思路:这是一道排序题,我们可以先按照题目要求进行分类,在进行排序。 代码实现: #include <iostream> #include <algorithm> using namespace std; struct student {     int number;     int de;     int cai;     int total;     int category; }; bool cmp(stu

  • 使用循环数组高效地实现队列类2020-05-06 16:56:18

    #include <iostream> #include <vector> //when array has maxSize-1 elements, it is full template <typename Object> class circularArray { private: std::vector<Object> vt; int front; int back; int maxSize; public:

  • 【算法学习记录-排序题】【PAT A1062】Talent and Virtue2020-01-26 18:54:52

    About 900 years ago, a Chinese philosopher Sima Guang wrote a history book in which he talked about people's talent and virtue. According to his theory, a man being outstanding in both talent and virtue must be a "sage(圣人)"; being less exce

  • 10152020-01-11 15:53:33

    1 #include<iostream> 2 #include<vector> 3 #include<algorithm> 4 #pragma warning(disable : 4996) 5 6 using namespace std; 7 8 struct student 9 { 10 int sid; 11 int de_grade; 12 int cai_grade; 13 student(int sid,

  • PTA(Basic Level)1015.德才论2019-10-05 15:51:17

    宋代史学家司马光在《资治通鉴》中有一段著名的“德才论”:“是故才德全尽谓之圣人,才德兼亡谓之愚人,德胜才谓之君子,才胜德谓之小人。凡取人之术,苟不得圣人,君子而与之,与其得小人,不若得愚人。” 现给出一批考生的德才分数,请根据司马光的理论给出录取排名。 输入格式: 输入第一行给出 3

  • PAT Basic 1014 福尔摩斯的约会 (20 分)2019-08-23 09:01:28

    大侦探福尔摩斯接到一张奇怪的字条:我们约会吧! 3485djDkxh4hhGE 2984akDfkkkkggEdsb s&hgsfdk d&Hyscvnm。大侦探很快就明白了,字条上奇怪的乱码实际上就是约会的时间星期四 14:04,因为前面两字符串中第 1 对相同的大写英文字母(大小写有区分)是第 4 个字母 D,代表星期四;第 2 对相

  • 彩神APP大发最高邀请码586866662019-07-14 15:01:20

    导师QQ【31922992】邀请玛【5⑧68/⒍⑥6⑥】 玩cai已经两年了,开始也交过不少学费,还好运气不错,在没有彻底失望之前终于积累了一定的经验,有了自己的一套玩法。对于cai转不赚钱这个问题。我觉得这个世界上除了TC公务员没有什么是一定赚钱的。现在的cai大多都是私彩,也就是所谓的黑cai。cai票有

  • 1015 德才论2019-05-12 11:42:23

    宋代史学家司马光在《资治通鉴》中有一段著名的“德才论”:“是故才德全尽谓之圣人,才德兼亡谓之愚人,德胜才谓之君子,才胜德谓之小人。凡取人之术,苟不得圣人,君子而与之,与其得小人,不若得愚人。” 现给出一批考生的德才分数,请根据司马光的理论给出录取排名。 输入格式: 输入第一行给出 3

  • 小学四则运算软件(结对项目 -CAI)2019-04-09 13:51:27

    小学四则运算题 项目Github地址:https://github.com/2876416732/SWPM 驾驶员:袁振钧   领航员:卢玉升 项目需求分析文档(卢玉升)UI界面布局(袁振钧) 一年级单元测试题: 49+19=        81-25=          20+30=       30+25=   65-25=        25+25=   

  • 第三周四则运算辅助(CAI)结对项目需求文档2019-03-30 11:49:36

    小学四则运算辅助(CAI) UI需求: 目的:让更对的小学生能学到更多的知识,提高做题的效率。 背景:该系统应用于小学生数学算术题的出题,判断对错以及错题本,该系统为解决家长每天为孩子出题的不便而解决,本系统为孩子出题,解决了家长们为孩子出练习题时的困扰,还可以进行根据不同类别进行不同的出

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