任务描述 本关任务：在第1关设计的计数器基础上，利用反馈原理设计一个六进制计数器，要求具有同步置数、异步清零功能。 相关知识 反馈原理 在n位二进制计数器的基础上，在计数模式下把计数器的状态Q进行恰当的逻辑运算，把运算结果送到计数器的相应控制端（复位端、置数端）从而立即（异步控制
在设计一个寄存器需要用到D型触发器 含有清零功能的D型触发器
前言 参考了指导书和各位大佬的博客搭完了Cache，然后莫名其妙的AC了。由于惊喜来的太突然，我甚至没搞懂Cache它就A了。还是总结一下顺便理清一下思路。如果明年软院没有再改革的话，也算留点东西叭嘿嘿嘿。 模块 group_blcok TAG:6位组内块地址 V:脏位，就是这个Block有没有被用过，被
首先是记录猪脚强调的注意事项： 输入信号一般是通过MUX，多路选择器来实现对输出结果的控制。刚连接好电路时或者连接电路中，可能有一些电路莫名其妙是蓝色，这时关闭logisim后再次打开就好了。Comparator器件默认是有符号的，要调成unsigned来避免出现无符号数比较错误。一些Arithmetic
根据P0的课下作业进行一点小小的总结 一.区分两种状态机 1.Moore型状态机 2.Mealy型状态机 两种状态机的区别： 1.Moore输出只和当前的状态有关，Mealy的输出同时和input和当前状态有关。 2.Moore存储的状态就是当前的状态并传到Output模块，Mealy存储
文章目录 Buaa-logisim基础时序逻辑电路前言时序逻辑简介RS锁存器logisim实现缺陷 D锁存器logisim实现小缺陷 D触发器logisim实现1logisim实现2logisim实现3logisim实现4 结尾 Buaa-logisim基础时序逻辑电路 前言 本文顺序参考的是
一、课程设计题目 基于FPGA（或者Logisim 软件仿真）实验平台，完成16位单周期CPU设计。 二、课程设计的目的与意义 本课程设计综合利用计算机组成原理课程所学的理论知识，并结合其单元实验中所积累的计算机部件设计和调试方法，设计出一台具有自定义指令系统的简单计算机系统。所设计的系
目录 实验目的：第1关：汉字字库存储芯片扩展实验第2关：MIPS寄存器文件设计第3关：MIPS RAM设计第4关：全相联cache设计第5关：直接相联cache设计第6关：4路组相连cache设计第7关：2路组相联cache设计总结： 实验目的： 1、理解计算机中的重要部件：存储器。 2、学习存储扩展的基本方法，能利用
Logisim官网地址 下载前的说明页，需要java5以上，即版本1.5.0以上 cmd输入命令java -version，查看版本，满足要求 Lpgisim下载页，点那个绿色的download就能下载 点exe就可以直接运行，不需要安装 如何使用的b站视频教程在这里 绿色方框是输入，圆形绿点是输出，TTY是哑终端（即字符终端，
首先要完成的是41的乘法器和多位加法器，然后封装，多位加法器参考我另一篇博文 封装完成后，再进行44的乘法器的搭建。这里需要注意的是进位的情况，类似十进制的乘法
使用logisim搭建单周期CPU与添加指令 搭建 总设计 借用高老板的图，我们只需要分别做出PC、NPC、IM、RF、EXT、ALU、DM、Controller模块即可，再按图连线，最后进行控制信号的处理，一个CPU就差不多搭完了。目前支持的指令集为{addu、subu、ori、lw、sw、beq、jal、jr、nop、lui、sb、lb、
最近在公众号收到很多小伙伴的私信，询问CPU的设计源码 于是我打算在公众号，将以下我已经实现的系列源码分享： Educoder计算机数据表示实验(HUST)-汉字国标码转区位码实验&偶校验编码设计logisim Educoder 运算器设计(HUST) logisim Educoder 存储系统设计(HUST) logisim Educ
一、实验目的 理解存储系统进行位扩展、字扩展的基本原理，能利用相关原理解决实验中汉字字库的存储扩展问题，并能够使用正确的字库数据填充。 二、实验内容 现有如下 ROM 组件，4 片 4K32 位 ROM ，7 片 16K32 位 ROM，请在 Logisim 平台构建 GB2312 汉字编码的 1616 点阵汉字字库，电
第1关：8位可控加减法电路设计 第2关：CLA182四位先行进位电路设计 调整的位置 第3关：4位快速加法器设计 全加器FA可以通过第一关复制得到 第4关：16位快速加法器设计 第5关：32位快速加法器设计 第四关复制粘贴稍微调整线路得到 第6关：5位无符号阵列乘法器设计 若测试不通过，可
大家好，我是小黄鸭，这篇差不多更完了，实验全部通关。 实验所用的软件资源/测试电路也全部开放，地址在MOOC中国大学为：https://www.icourse163.org/learn/HUST-1205809816#/learn/announce 附带实验测试，地址在Educode上为：https://www.educoder.net/shixuns/gemohls5/challenge
如果确认你已经安装了 JDK/JRE ，并且控制台有回显，如 java --version 回显 openjdk 11.0.6 2020-01-14 LTS OpenJDK Runtime Environment 20.1-(Zulu-11.37+17-win_x64)-Microsoft-Azure-restricted (build 11.0.6+10-LTS) OpenJDK 64-Bit Server VM 20.1-(Zulu-11.37+17-win_x64)-
原理：点这里 有问题欢迎留言哦~ 文章目录五位阵列乘法器电路图时间延迟分析五位无符号乘法流水线原理图电路图原码一位乘法器原理图电路图补码一位乘法器原理图电路图 五位阵列乘法器 电路图 此处注意：全加器FA的cout端是进位端而非输出端 使用硬件控制比循环累加的速度快得
