2116. Check if a Parentheses String Can Be Valid Medium 54219Add to ListShare A parentheses string is a non-empty string consisting only of '(' and ')'. It is valid if any of the following conditions is true: It is (). It can be wr
湖应ACM程序设计竞赛总结 这也许是我专科最后一次参加算法竞赛？心里莫名有点惆怅.... 又是一次质疑我的学习策略的方法。 这次比赛我将从以下几个方面分析： 考试分析： 1.考场心态。 还算稳定，其实遇到了不少困难。学弟在旁边的打扰还有多次CE的经历，都让我很慌张。这次的比赛并没有延续
题目链接 题目描述 为了庆贺班级在校运动会上取得全校第一名成绩，班主任决定开一场庆功会，为此拨款购买奖品犒劳运动员。 期望拨款金额能购买最大价值的奖品，可以补充他们的精力和体力。 题目模型 多重背包简单应用 题目代码 #include <iostream> using namespace std; const i
import java.util.Scanner; public class Pro1 { public static void main(String[] args) { // TODO Auto-generated method stub Scanner in = new Scanner(System.in); String a,b; //输入第一个字符串 System.out.println("请输入第一个字符串："); a = in.nextL
import java.util.Scanner; public class Pro2 { public static void main(String[] args) { // TODO Auto-generated method stub Scanner in = new Scanner(System.in); System.out.println("input the number:"); int a = 0 ; a = in.nextInt();
题目地址 http://oj.ecustacm.cn/problem.php?id=1001 题目描述 小王开始学习C语言了，他非常高兴，他要对全世界的人说“Hello. C. ”，请编程实现他的愿望。 输入格式 无任何输入 输出格式 输出一行:Hello. C. 解题代码 1 public class Main { 2 3 public static void
NOMURA Programming Contest 2022（AtCoder Beginner Contest 253） A - Median? 无脑比大小即可。 Code namespace LZX { using namespace std; int _main() { int a,b,c; scanf("%d%d%d",&a,&b,&c); if((a<=b&&am
做题收获 1.每日一题4441. 谎牛计数 后补 2.每日一题2049. 奶牛摄影 思维题，农夫照相每次会有一只牛移动到新的位置，且每只牛只会移动一次，下一次移动的时候所有牛都会在原始位置，给你每次交换后的排列让你求出初始的排列 对于两只牛A，B假设初始状态为A在B牛前面，只有当A交换到B后面或者
题目 题解 在力扣 题目62- 不同路径和力扣 题目63- 不同路径II中采用了取每个方块的的左块次数和上块次数 那么我们这次可以改造 原本保存次数的地方 这次应当放入到该位置的最小值 这样最后一格只要比较一下大小加上自己即可 别忘了 上边和左边特殊处理 代码 1 #include<iost
题意：取所有有效括号串集合 后删除最外层括号 题解：首先题目给我们的括号串一定符合题目要求的 所以我们只需要记录左括号的个数后当遇到右括号数-1即可 因为要删掉每一个有效括号最外层括号所以我们遇到每个有效集合括号串第一个右括号后删除一个左括号 这样即可符合题目要求 class
发现分那么多的博客让我非常的凌乱，于是我就开了这个博客 2022.5.27 NOI模拟15 开场看了一遍题，认为T1十分的有趣，于是进行了一个做，一直到10点的时候我还兴致勃勃的在玩Excel 直到搞到了70pts，开始头疼，疼死那种，完全无法思考，尝试喝水和去楼下溜达都不管事... 后面两个题直接弃掉了 T1
题目 题解 我们只要确定从头确定 在多少位置即可 即 假如n=4 k=9 那么第一位数肯定是 1,2,3,4中的一个 由于k=9 所以根据大小排列以及平分(每个数是6 总排列有24个即4!)可以得到 第一个数应该是2 这样我们将2删掉 后面 继续前面的步骤即可 不过这样看起来很美好 但是根据大小排
括号题目 遇到左括号就入栈，遇右括号就去栈中寻找最近的左括号，看是否匹配 public boolean isValid(String str) { Stack<Character> left = new Stack<Character>(); for(char c : str.toCharArray()){ if(c=='(' || c=='{' || c=='['
T1——ASCII code 题目大意： 输入一个数字 n，让你输出一个 ASCII码 为 n 的字符。 这是一道前送分题，没有什么好说的。 代码如下： #include <cstdio> int n; int main() { scanf("%d", &n); printf("%c", n); return 0; } T2——Takahashi's Failure 题目大意： 首先有 n
力扣题目索引 序号 题目 解法 难度 001 43.字符串相乘 (Multiply Strings) C++代码实现 中等难度
### 1 判断时间阶段。 - 题目描述： 用户输入几点弹出问候信息； 如用户输入12点之前中午好； 用户输入18点之前弹出傍晚好； 用户输入24点之前弹出深夜好； - 题目提示： 通过比较运算符判定输入的时间的范围，弹出相应的问候信息
### 1 使用for循环打印三角形 - 题目描述： - 具体效果如下： ☆ ☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ - 题目提示： - 利用双重for循环 ### 2.求累加和。 - 题目描述： - 求整数1～100的累加值，但要求跳过所有个位为3的数。 - 题目提示： - 使
一、用户调研的全过程 1.1 明确背景和目的 背景：什么情况下发起调研？是否必须用调研来解决。 目的：通过用户调研希望得到的结果是什么？ 1.2 选择目标用户 典型用户：通过简单的用户画像，找出典型用户。 目标用户：时间、地点、配合程度。 邀约用户：直接说明目的，并告知可
1.前言：这几次题目的知识点主要有类设计，继承与多态，容器类等。众所周知，我们是面对对象进行程序设计，那么类的设计是至关重要的。而Java中的继承与多态更是其的核心，使用继承可以有效实现代码复用，避免重复代码的出现。当两个类具有相同的特征（属性）和行为（方法）时，可以将相同的部分抽取出来
https://www.luogu.com.cn/blog/styx-ferryman/xian-duan-shu-ge-bing-zong-ru-men-dao-fang-qi?tdsourcetag=s_pcqq_aiomsg %%% 权值线段树的一些操作 int getrank(int x){ return query_num(root,1,maxdata,1,x)+1; } int getpre(int x){//查询前驱 int tmp=query_num(r
（1）PTA题目集、超星作业以及期中考试的总结性前言 知识点总结： 1.对象的继承关系.2.对于抽象类的认识与使用.3.对于四边形的各种形状判断和面积分割的方法求解.4.正则表达式的使用.5.ArrayList类中的增、删、减、查的各个作用. 题目量：题目集四共三道，期中考试共三道，农夫过河一道.
前言 不知不觉已经开始学习面向对象程序设计三个月了，先发一个小吐槽：老师总是在清明，劳动节，PTA或者oop上面的实验以及作业，这让我感到有点小头疼。 虽然说作业多，但是恰逢佳节，稍微降低了点作业难度，方便我们学生及时做完，这么一想 老师还是挺好的，不是吗？ 学了这么久
方法一#include<iostream>using namespace std;int main(){int a,b,c;cin>>a>>b;c=a+b;cout>>c;return 0;方法二#include<iostream>using namespace std;int main(){int a,b;cin>>a>>b;cout<<a+b;return 0;} Dev-C++的运行里有编译[C
21201310-寇家瑞 1.前言：期中考试、实验的知识点、题量、难度等情况 1）期中考试已经考完有两周时间。考的不理想，在时间太短的情况下很多知识不能系统的运用起来，考完后对题目是有进一步思考的 ，发现很多细节在考试的时候都没有考虑到。这种情况的发生说明我需要更细致的学习。 2）第
1000：入门测试题目 时间限制: 1000 ms 内存限制: 32768 KB 【题目描述】 求两个整数的和。 【输入】 一行，两个用空格隔开的整数。 【输出】 两个整数的和。 【输入样例】 2 3 【输出样例】 5 #include <iostream> using namespace std;int main(){ i
