接口的特点： 接口的用法：
继承的规范： 继承的特点： 继承的访问特点： 方法重写：
Java面向对象（七） 目录Java面向对象（七）二十、static 关键字二十一、单例模式21.1 饿汉式单例模式代码21.2 懒汉式单例模式代码21.3 饿汉式和懒汉式21.4 单例模式应用场景二十二、类的成员之四——代码块（初始化代码块）22.1 静态代码块22.2 非静态代码块22.3 例子22.4 属性赋值的先后顺
1. 委托构造 C++11 引入了委托构造的概念，这使得构造函数可以在同一个类中一个构造函数调用另一个构造函数，从而达到简化代码的目的： #include <iostream> class Base { public: int value1; int value2; Base() { value1 = 1; } Base(int value) : Bas
封装介绍： 成员变量和局部变量不同：
设计类：
构造器作用： this作用：
this 在方法中表示调用当前方法的对象，this与主方法中对象类名调用是同理的，也是去指向堆中的地址。 this可以解决成员变量和形参的问题 使用构造器还是setter方法 构造器：在创建对象的时侯使用，只能使用一次 setter方法：在创建对象后使用，可以多次使用 包 把功能相似或相关的类或接口组
面向对象编程：oop【object oriented programming】是一种python的编程思路，关注设计思维，关注点：怎么做 面向过程：按照解决问题的步骤去写代码在思考问题时，首先分析‘怎么按照步骤去实现’，然后将问题解决拆解若干个步骤，并将这些步骤对应成方法一步一步的最终完成 关注点：谁来做 类：是具
主要是思路 ArrayList底层其实也就是个数组，所以我们需要定义一个(integers[])，数组的话就肯定会有一个长度(initialCapacity初始容量)(这俩个是肯定能想到的),有长度的话也并不行，因为我们的数组不一定存储多少个数据，所以需要有个变量记录个数(size)。 构造函数可以有无参和有参，因
目录Java的诞生C&C++Java初生Java发展（三高： 高可用，高性能，高并发）Java特性和劣势 Java的诞生 C&C++ **1972年C诞生 ** 贴近硬件，运行极快，效率极高 操作系统，编译器，数据库，网络系统等 指针和内存管理 1982年C++诞生 面向对象 兼容C 图形领域，游戏等 Java初生 1995年的
7.18-day9 课堂笔记 学习心得： 今天开始了面向对象的学习，学习了面向过程与面向对象的区别，了解了如何创建对象、方法。对面向对象有了一个初步的了解与认识。
变量的生命周期 成员变量：存储在堆内存中，随着对象的销毁而销毁 局部变量：存储在栈内存中，随着所定义方法的调用结束而销毁 局部变量存储在方法中，每次调用方法都会在栈空间开辟一块内存空间——栈帧，方法调用结束，栈帧就被销毁了，内存中的存储的变量数据也销毁了。 变量的作
10.1面向对象思想 面向过程： 核心是“过程”二字 过程的终极奥义就是将程序流程化 过程就是“流水线”，分步骤来解决问题 面向对象： 核心是“对象”二字 对象的终极奥义就是将程序整合 对象是“容器”，用来盛放数据与功能的程序=数据+功能 一种数据和功能整合起来就是面向对象思想
第四周 7.18号 今天：面向对象构造函数的说明，内存，应用 明天：this的学习 问题：与c++和c有一定区别，需要慢慢理解转变 7.19号 今天：学习构造的this 明天：学习完this，学static 问题：无 7.20号 今天：学完this开始static 明天：继续学static 问题：无 7.21号 今天：学习完静态 明天：学习面向
类与对象 类和对象的联系 类是抽象的，是由程序员对一种事物进行抽象而构造的一种数据类型 对象是具体的，它是类的一个实例化 类是对象的模板，对象是类中的一个个体 类和对象的内存分配机制 ###Java的内存结构 * 栈：栈空间用来存放基本数据类型 * 堆：对空间用来存放引用类型(对象、数
面向对象 内存管理 内存管理: 由JVM管理 堆: 存储new出来的对象(包括实例变量) 垃圾: 没有任何引用所指向的对象 垃圾回收器(GC)不定时到内存中清扫垃圾 回收过程是透明的 不一定发生垃圾立刻回收 通过调用System.gc()建议JVM调度GC回收 实例变量的声明周期: 创建(new)
Java面向对象 初识面向对象 Object-Oriented Programming，OOP 本质就是：以类的方式组织代码，以对象的组织(封装)数据 三大特性： 封装 继承 多态 方法回顾和加深 方法定义 方法调用 修饰符 静态方法 返回类型 非静态方法 break，return 形参和实参 方法名
什么是面向过程？ 以过程为中心的编程思想，自顶而下，把问题分解成一个一个步骤，每个步骤用函数实现，依次调用即可，代码流程话，执行起来效率很高， 但是代码重用性低，扩展能力差，后期维护困难。 什么是面向对象？ 强调可重复性，将问题分解成一个一个步骤，对每个步骤进行相应的抽象，形成对象，通过不同
写给java 两周前的那一天 我来到了java的面前 为了能和你在这而遇见 我支付了2月的时间 才收完假的这一天 吉他不在我身边 我张开了笨拙的手 捂住了头发不让它走 你是我患得患失的梦 我是你永远得不到的人 就让那不断掉落的头发 留不住的是想要的青春 你是我辗转反侧
20220718 第二小组 罗大禹 学习笔记 Java面向对象 学习重点 1.成与变量与局部变量 2. 面向过程与面向对象 3. 成员方法 学习心得 老师今天上课讲的东西很抽象，较为难理解，但老师举了许多通俗易懂的例子来帮助我们理解，让我能够跟上老师的节奏，今天的知识一定要反复的去看，去好好的消
面向对象编程的本质是：以类的方式组织代码，以对象的组织（封装）数据。 使用new关键字创建对象 //创建一个学生类public class Student { //属性：字段 String name; int age; //方法 public void study(){ //this的用法 System.out.print
实训第十天 面向对象 1.学习重点 1.面向对象 2.引用数据类型 3.成员方法-递归 4.方法的重载 5.访问权限 6.构造器 7.类与类的关系 2.学习心得 开启面向对象的学习，我感觉难度提升了一大截，知识点比较杂比较散，而且理解起来很抽象。所以吸收的还不是很好，昨天的考试也发现了很多不足，虽
递归用法 了解 方法的重载 理解 构造器 理解 访问权限修饰符 理解 面向对象 理解 感受： 难度提高，内容有点复杂 心得： 熟练使用还要很多练习
小白成长记——第十一天 今天开始正式学习面向对象了，又开始了新一轮的信念攻击，又是有些蒙圈的状态，好像听懂了又没完全听懂，好像明白了又好像不是很明白，就像一首朦胧诗，理解不同好像感受就不同，还是要花费时间仔细思考一下，这是一个很大的概念，还是要学会打开自己的格局，好啦，
