这是SICP的一道练习题（题号1.3） 定义一个过程，它以三个数为参数，返回其中较大的两个数之和。 首先，联想决策树模型： x < y / \ / \ / \ x < z y < z / \ / \ / \ / \ x < y x < y
题目内容: 写─个函数求两个整数的较大值如: 输入:10 20 输出较大值:20 #define _CRT_SECURE_NO_WARNINGS 1 #include<stdio.h> int main() { int a = 0; int b = 0; printf("请输入两个数："); scanf("%d%d",&a,&b); if (a > b) printf("较大值：%d", a);
解题思路：用一个函数来实现求两个整数中的较大者。在主函数中调用此函数并输出结果。 如下 #include <stdio.h> int max(int a, int b) { if (a > b) return a; return b; } int main() { int a, b, c; scanf("%d%d", &a, &b);
原问题 B. 较大数 单点时限: 1.0 sec 内存限制: 256 MB Run a simple example on p40 of 21C_Chapter1.ppt. 输入格式 Two integers . 输出格式 Output . 样例 input 46 19 output Enter a and b: Max=46 分析与代码 依旧没有什么好说的，比较二者大小，用简单的if就可以
//求两个整数中的较大者 /* 1. 用一个函数来实现求两个整数中的较大者，在主函数中调用此函数并输出结果 2. max函数的作用是将x和y中的较大值赋给变量z 3. 如果使用用户自己定义函数，而该函数的位置在调用它的函数（即主调用函数） 的后面（在同一文件中），应该在主调函数中对被调用函
求两个数的较大值 写一个函数求两个整数的较大值 如： 输入：10 20 输出较大值：20 #include <stdio.h> int main() { int b; int a; printf(“输入a,b\n”); scanf("%d,%d", &a,&b); if (a > b) { printf("%d\n", a); } else { printf("%d\n", b); } }
题目 在一个由小写字母构成的字符串 s 中，包含由一些连续的相同字符所构成的分组。 例如，在字符串 s = "abbxxxxzyy" 中，就含有 "a", "bb", "xxxx", "z" 和 "yy" 这样的一些分组。 分组可以用区间 [start, end] 表示，其中 start 和 end 分别表示该分组的起始和终止位置的下标。
题目描述 在一个由小写字母构成的字符串 S 中，包含由一些连续的相同字符所构成的分组。如，在字符串 S = “abbxxxxzyy” 中，就含有 “a”, “bb”, “xxxx”, “z” 和 “yy” 这样的一些分组。 称所有包含大于或等于三个连续字符的分组为较大分组。 找到每一个较大分组的起始
题目描述 现在我们有一个int数组，请你找出数组中每个元素的下一个比它大的元素。 给定一个int数组A及数组的大小n，请返回一个int数组，代表每个元素比他大的下一个元素,若不存在则为-1。保证数组中元素均为正整数。 测试样例： [11,13,10,5,12,21,3],7 返回：[13,21,12,12,21,-1,-1]
在人的一生中我们总会遇到重要的人或是影响你一生的人，而老师是你在学识上影响最大的人 。让我印象最深刻的是我小学班主任，他叫李义雄，刚从农村到城市读书的我那时非常胆小，是他让我变得大胆自信，变得活泼开朗他影响了我性格。第二位是我初中的数学老师他叫张龙，在他的课堂上让我感觉到
