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  • 课堂派数据库作业2021-05-27 20:58:30

    package com.company; import java.sql.*; import java.util.Scanner; public class Main { public static void main(String[] args) { int flag=0; Scanner sc=new Scanner(System.in); String book=sc.next(); Connection conn =

  • 大家的“朋友”教学反思2021-05-26 17:03:03

     教学反思 掌控自己的情绪,才能掌控自己的课堂。情绪看似简单,却能影响我们的课堂节奏;情绪看似平常,但却会带动学生的积极性。老师的情绪好坏是能够掌控的,只有让自己处在良好的情绪,营造良好的内心环境,才能拥有精彩的课堂。 而我在这堂课,没能很好的掌握自己的情绪,其主要原因来源于自

  • 软件测试零基础入门公开课来袭!!2021-05-26 13:32:18

    联系微信:uhz2008 上课时间:6月3日-6月9日 每晚20:00开始 授课方式:腾讯课堂直播+录屏+内容答疑+思维导图课件 报名须知: 1.课程价格:1元 2.单节课参与20分钟以上可以获得当天课堂笔记 3.将本课程分享至朋友圈或微信群,截图联系老师可以退实际支付的40% 4.课堂总出勤率100%,联系老师审核

  • C语言及程序设计基础 课程主页2021-05-26 10:56:41

    关于本课   本课基于迂者在CSDN学院建设的在线课程,为与本职工作相关的人群提供的限期免费课程。视频和课件在专用平台发布,本课程主页提供相关的实践资源。   第1个免费访问期限为2015年7月至2016年2月。2016年2月将向相关人员提供第2个期限的访问方法。   本课与CSDN学院

  • 【志强课堂】聊一聊互联网项目怎么做!2021-05-25 22:02:02

    总有人问:项目好不好做?   试想一下,好做的话大家都在做,怎么挣钱?   不好做的话,那别人又是怎么赚钱的?   反正我喜欢做不好做的项目!   因为竞争小,利润大!   那么项目怎么去做?   在我这里,就只重复地做,不断地优化!   集中力量,一点突破!   就好比,   1、你一天看100篇文章,还不如一

  • 全国行业信用公共服务平台(企业信用评价查询)2021-05-24 16:35:23

    http://www.bcp12312.org.cn/ratingList     欢迎各位同学学习更多企业信用评级模型知识,《python信用评分卡建模视频系列教程(附代码)》, 博主录制 : 腾讯课堂报名入口 网易云课堂报名入口 (微信二维码扫一扫报名)

  • api课堂笔记_day142021-05-22 16:34:20

    1 # 数据清理 2 # 自动化对业务系统操作,产生数据-业务系统操作 3 ''' 4 (1)、数据库定期清理操作 5 (2)、如果数据库没有定期清理-调用接口删除--写清理数据库的脚本 6 (3)、日志以及报告定期清理;pycharm上存储的数据太多;定期做清理 7 8 1、添加随机数生成(添加项目接

  • 移动应用开发 第5讲 Activity课堂综合练习2021-05-21 18:36:09

    作业总要求使用附件“素材”压缩包中的素材完成下列任务: 1.完成小游戏主程序,如图mainActivity.png。 2.在主程序界面当按下游戏介绍按钮时进行游戏介绍界面如图gameintroduce.png,按“返回”按钮则回到主程序界面。 3.在主程序界面按下“进入游戏”按钮则进入游戏界面如图gameSc

  • 交换机端口扫描工具小课堂2021-05-19 16:55:46

    交换机端口扫描工具指用于探测服务器或主机开放交换机端口情况的工具。常被计算机管理员用于确认安全策略,同时被***者用于识别目标主机上的可运作的网络服务。 什么是端口扫描工具? 交换机端口扫描定义是客户端向一定范围的服务器交换机端口发送对应请求,以此确认可使用的交换机端口

  • JavaWeb课堂笔记2021-05-17 19:57:54

    Cookie使用? 创建cookie对象,(键值对形式,有多个数据就创建多个Cookie对象):Cookie cookie=new Cookie(“uname”,“zhangsan”); 把cookie对象添加到response对象中: response.addCookie(cookie);获取cookie数据: Cookie[] cookies=request.getCookies(); if(cookies!=null){

  • SpringMVC课堂笔记2021-05-17 14:03:24

    本篇文章所有源代码都在github:https://github.com/Jerry-max199/SpringMvc-Course.git SpringMVC:是基于spring的一个框架,实际上就是spring的一个模块,专门做web开发的,可以理解为servlet的一个升级。 web开发的底层是servlet,框架是在servlet的基础上加入一些功能,让你做web开发更加

  • 趣味的课堂随机提问,不一样的感觉,公平又好玩2021-05-13 23:57:32

    用途:老师,电子教学,课堂提问名单 使用方法超级简单 首次使用准备学生名单表格一份,复制一下。点击 生成名单即可。关闭自动保存,下次自动加载。 更新名单方法:清空列表,复制新名单点击生成名单 即可,方法一样 自动保存 下次自动加载。 名单可以一键清空,双击可以单个移除名单(比如不想提

  • 课堂测试2021-05-13 09:01:29

    #include <stdio.h>#include "util.h" char HStr = {'0', '1', '2', '3', '4', '5', '6', '7', '8', '9', 'A', 'B', 'C�

  • 2021.5.13课堂测试2021-05-13 08:34:25

    (一)在utils.h和utils.c中完成16进制字符'0'-'9','A'-'F','a'-'f'与十六进制数据0-15的转换功能 #include<stdio.h> #include"util.h" char Hstr = {'0','1','2','3','

  • Linux-v01天-课堂笔记2021-05-10 09:04:38

    Linux-v01天-课堂笔记 学习目标 能够知道什么是Linux系统以及它的应用场景 能够独立完成安装VMware虚拟机和网络配置 能够独立完成安装CentOS以及远程终端SecureCRT 能够熟练编写账户管理、用户组的增删改查和添加命令 能够熟练编写系统管理的常用命令 能够熟练编写目录常用命令

  • 2021.5.6课堂总结和作业2021-05-06 21:31:05

    2021.05.06课堂总结和作业 列表相关函数和方法 1、列表(序列)相关函数:max,min,sum,len,sored,reversed,list max(序列) - 获取序列中最大的元素(序列中的元素本身必须支持比较运算,并且元素之间可以比较大小) nums = [89, 23, 45, 890, 82, 12, 40] print(max(nums)) # 890 min

  • api课堂笔记_day062021-04-29 17:04:16

    1 # 接上节课-框架准备后 2 1、把测试用例写入Excel上 3 规范:id title method url data expeced 4 2、运用第三方库;openpyxl 5 # 首先确保终端或者pychrm pip安装路径一致;没有安装可以自行安装 6 pip install openpyxl 7 对于Excel上的用例: 行 row 列 column 列

  • api课堂笔记_day042021-04-25 14:02:35

    1 # 首先根据接口的请求:确认使用requests库 2 终端下安装:pip install requests 3 # 对于零散的代码进行类的封装: my_requests.py 4 import requests 5 6 7 class MyRequests: 8 9 # 初始化方法 10 def __init__(self): 11 # 请求头 12

  • 助教周报(第二轮)2021-04-24 23:32:12

    序号 课程知识点 对应教学方式 习得方式 评价方式 1 OSPF动态路由协议基础 课堂讲授 听讲、作业 课后作业、实验 2 OSPF单区域配置 课堂讲授 作业 课后作业、实验 3 OSPF多区域配置 课堂讲授 作业 课后作业、实验 4 OSPFLSA报文认识 课堂讲授 听讲、作业 课后作业、

  • 周报二(修改)2021-04-24 12:04:30

    周报二 序号 课程知识点 对应教学方式 习得方式 评价方式 0 如:掌握\了解\理解\变量定义/语句/ 课前预习/课堂讲授 听讲/自习/作业/背诵 小测/作业/大作业/实验/考试 1  了解计算机系统层次结构、计算机的基本组织结构与简单工作过程  课堂讲授

  • 助教周报(第二轮)王冰炜,谢道彤,陶大锐,王晓玲2021-04-23 20:35:20

    序号 课程知识点 对应教学方式 习得方式 评价方式 1 软件工程的相关概念 课堂讲授 听讲/自习 课堂小测 2 软件开发方式与开发过程中应遵循的流程、准则、标准和规范 课堂讲授 听讲/自习 课堂小测/作业 3 结对--代码设计、风格规范、代码复审 课堂讲授+亲身体验 听讲/作

  • 助教周报(第二轮)---林婧虹2021-04-23 20:03:22

    序号 课程知识点 对应教学方式 习得方式 评价方式 1 数据可视化简介开发环境的搭建 课堂讲授 听讲、作业 实验 2 了解数据 课堂讲授 听讲、作业 实验 3 利用Matplotlib绘制图表一 课堂讲授 听讲、作业 实验 4 利用Matplotlib绘制图表二 课堂讲授 听讲、作业 实验 5

  • 课堂随笔2021-04-18 22:32:10

    打开cmd的方式 开始+系统+命令提示符 Win键+R 输入cmd 打开控制台(推荐使用) 在任意文件夹下,按住Shift+鼠标右键点击,选择在此处打开命令行窗口 资源管理器的路径前面加上cmd 路径 管理员方式运行:开始+系统+命令提示符,右键选择以管理员方式运行 常用DOS命令 D: #

  • java课堂笔记2021-04-17 19:05:21

    1.CPU 2.I/O桥 3.操作系统基础:windows、macOSIOS、linux、Android    a.进程、线程、超线程   ##一个CPU核同一时刻,只能运行一个线程(我们感知不到卡是因为CPU运行超级快!) 4、计算机时一个0和1的世界 5、语言:机器指令、汇编指令、伪指令      通过编译器汇编指令可以翻译成机

  • 【论文笔记】课堂学习行为测量系统的设计与实现2021-04-15 11:01:52

    很久没看论文了。这篇论文,只把核心的放在这里面。 摘 要 课堂是学校教育的核心,课堂教学过程评价对于教学质量的提高有重要意义,而学生的课堂行为表现是课堂教学评价的重要成分。通过评价学生的课堂行为,形成有效的反馈信息和教学导向,可以有效的促进课堂教学和学生的发展。因此,

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