web——矛盾 启动场景，是一段php代码 跟之前的get传参有点像，但是多了一个判断 !is_numeric(num) 这个函数的作用是判断参数num是否是数字或数字字符串，不是数字才能输出num并进行第二个判断 而内嵌的第二个判断则是判断num是否等于1，等于1则输出flag 矛盾出现，既要不是数字又要
(34.1)  实践是认识的基础，实践是认识的来源和动力，是检验真理的唯一标准。 认识与实践的辩证运动，是由感性认识到理性认识，再由理性认识到 实践的飞跃。认识与实践的矛盾在发展中统
1.矛盾的对立统一辩证关系原理 第一，唯物辩证法认为,矛盾是反映事物内部诸要素或事物之间对立和统一及其关系的基本哲学范畴。同-一性和斗争性是矛盾的两种基本属性。矛盾的同一性是指矛盾双方相互依存、相互贯通的性质和趋势;矛盾的斗争性是矛盾着的对立面相互排斥、相互分离
题目选自洛谷P1525 此题是一道很经典，而且很好的题目。思路也十分的新颖，比较的难以捉摸。 题面大意:（人性翻译） 给你m对矛盾关系,每对关系分别涉及到x，y两人,矛盾值为w 请你判断分配x和y到两个集合中，能否避免冲突 如能避免请输出0，如果冲突不可避免，请输出最小的矛盾值 以上是本人自
哲学基本问题及内容 存在和思维谁是世界的本原 思维能否正确认识存在 哲学派别划分 唯物主义：古代朴素~，近代形而上学~，现代辩证唯物主义 唯心主义：主观~，客观~ 形而上学：孤立、静止、片面、否认矛盾；否定内部矛盾的作用 辩证法：联系、发展、全面、运动、矛盾；事物发展的根本原因是内部矛
第一章 1、如何理解马克思主义物质观及其现代意义？（理论意义） 答：一、如何理解物质观：马克思主义的物质观是：物质是标志着客观实在的哲学范畴，它的唯一特性是客观实在性。它不依赖于人的感觉而存在，通过人的感觉为人所感知、复写、摄影和反映 。二、马克思主义物质观至今都具有丰富而深
1、学会控制情绪 在有矛盾时，很多人都想争出个所以然来，说话的语气越来越大，情绪越来越激动，所以矛盾没有解决，反而加深了。因此，学会控制情绪是避免冲突的第一步。 2、学会沟通技巧 有些人从一开始就把问题摆出来，让你觉得他是在逃避责任，这样就会心生抱怨，认为对方还没有弄清楚情况，就把责
想说服别人，希望别人同意自己的看法，我们可以让别人把他们的看法先说出来，因为他们比你更了解自己问题所在，因此只要向他们提问，他们自会讲出一些来。 假如你不同意对方的观点，不要急着打断对方的话。这样做很危险，会让人认为你不在意对方，因此在别人讲话时 我们需要认真听对方说出自己的
不太好说我的这部分思想有多么多么好，多么多么对， 但是对于有需要的人来讲，看它吸收适合自己的部分可能会辅助你突破自我 一、矛盾篇 矛盾一定会有，要对矛盾类型归类形成自己的知识库，什么样类型的矛盾应该坚持自己的意见，什么样的矛盾应该放弃自己的意见， 什么样的矛盾应该促进各退一
一、我过去是怎么做的 之前的团队开发，遇到队友不做自己分配的任务，自己也不好意思说，只能当锻炼自己将他那一份做了，时间越长，他就认为自己已经不用做了。有时候，团队会议商讨之后，回去开始各自做各自的，从不问候，导致该合起来时接不上或者风格相差太大，看着别扭。 二、结合书中所讲，
矛盾 自动控制系统响应速度快，稳定性强，但控制范围比较小，计算机代替人决策、操作 信息系统反应速度相对较慢，实时性差，但管理范围广，面临的问题比较复杂。比如设备的故障、人员的技能差别、生产计划的改变（插单）、加工工艺以及过程的变化等。靠人决策、计算机辅助传感技术的进步，视
一、数据分析思维框架 数据分析就是把定性的事情转变为定量，这样我们就能够更具象化、标准化，能横纵对比，能细化放大，能把复杂的事情简单化。 数据分析就是寻找被量化的现象之间的【关系】。即y=f(x)，找到两个变量之间的关系，找到的关系越多给实践带来的有效手段就更多。 贴合用户
### DFS 树 DFS 树 移除边来构建二分图 问题 3：考虑一个无向图，找到所有的边，将这些边移除后，图将变为二分图。 这题是 codeforces 19E - Fairy。官方没有发布题解，但一个 非官方题解提到了用复杂的数据结构动态树解答。利用 DFS 树，我们可以不使用高级的数据结构来解答这题。 在
很多教师喜欢说，我就是一份职业，没那么伟大， 其实是因为，得到的回报，相比于赋予的工作来说，不够多，所以想要逃避这些追加到自己身上的职责，所以喜欢这句话， 医生同理。 考了编制，这东西就是民脂民膏， 尔俸尔禄，民脂民膏， 这里边也有矛盾转移， 其实矛盾点是，分配不均导致的， 还是文章开头说的，分配到
【学习目的】 不管信息来自何处，都涉及到了信息的正确性问题。对这些信息，我们有必要检验他们的正确性，否则有可能导致我们在处理问题时走上误入歧途。 【问题】 波诺博士讲过这样一个故事：有一个人把自己的汽车一边漆成白色，而把另一边漆成黑色，他的朋友问他为什么做这么奇怪的
1、理论的实践的统一是马克思主义的最基本原则 2、用科学的态度对待马克思主义是我们坚持、发展和运用马克思主义基本原理的前提 3、马克思主义的创立是以批判地继承前人的一切优秀成果为基础 4、马克思主义基本原理是时代的产物，时代孕育了马克思主义 5、马克思主义基本原理
1、矛盾双方既对立又统一。 2、同一性是矛盾双方相互依存、相互贯通的性质与趋势。他有两个方面含义：一是矛盾着的对立面相互依存，互为存在，共处于一个统一体中；二是矛盾着的对立面相互贯通，在一定条件下相互转化。 3、斗争性是矛盾双方相互排斥、相互分离的性质与趋势。 4、矛
背诵内容 让我们看看肖老师这年发挥的怎么样（这个不是浓缩版的） 如何理解”危和机是共生并存的，克服了危便是机“ 矛盾是反映事物内部和事物之间对立统一关系的哲学范畴。同一性和斗争性是矛盾的两种基本属性,是矛盾双方相互联系的两个方面。同一性是指矛盾双方相互依存,相互贯通的
1 题型知识解读 @1 该类题型主要考察基础知识，最基本的能力是：能够准确找到解释的对象，同时能够找到充足的理由，辨析干扰选项。 @2 题型判定：题干给出一段关于某些事实或现象的客观描述，要求对这些事实、现象、矛盾等进行解释。主要考查解释现象，解释矛盾两种题型。 @3 解题思路：解释型
一.基本信息 标题：大学生社团的价值研究 作者：冯昭昭 时间：2016-05-16 来源：华中科技大学 二.研究背景 本研究认为大学生社团价值矛盾主要表现为两个方面，一是大学生社团的价值主体矛盾，二是大学生社团的价值观念冲突。影响大学生社团价值矛盾的主要因素在于大学生社团价值主体的需求冲
【书名】：《 傅雷家书》 【作者】：傅雷 / 朱梅馥 / 傅聪 【时间】：2020年1月1日 【读感】：必读之物，重读之物； 对于比赛，我只抱着竭尽所能的心。我的确有非常特殊的长处，但可能并不适宜于比赛。比赛要求的是完美，比赛往往造就的是钢琴家，而不是艺术家。 成就的大小、高低，是不在我们
题意 链接：https://ac.nowcoder.com/acm/contest/2995/D来源：牛客网卡特莉接到来自某程序设计竞赛集训队的邀请,来为他们进行分队规划。 现在集训队共有n名选手，选手们的实力可以用一个整数来表示。 当若干个选手被分到了一队，队内会因为实力的不平衡而产生矛盾。 具体的来说，我们用
传送门 先考虑如果只有一个栈，哪些情况是不合法的。 我们会发现这样的情况就是不合法的，因为前面那个一定会被中间那个高的抵住。 如果有这样的情况，那么中间那个数就不可以和前面那个数放在一个栈中。 可以预处理出一个后缀最小值，判断这样的i，j，然后二分图染色看是否会矛盾。 如果不
题目链接 题意： 石头剪刀布，有一个人时裁判，给你一系列情况，让你判断裁判的情况： 有一个裁判-------player x can be determined to be the judge after y lines 没有裁判，谁是裁判都不成立-------Impossible 有多个裁判-------Can not determine “裁判”的意思是，比如0是裁判，则去掉含有
题干： 给定 n 个变量，m 个不等式。 不等式之间具有传递性，即若 A>B 且 B>C ，则 A>C。 判断这 m 个不等式是否有矛盾。 若存在矛盾，则求出 t 的最小值，满足仅用前 t 个不等式就能确定不等式之间存在矛盾。 若无矛盾，则判断这 m 个不等式是否能确定每一对变量之间的关系。 若能，则求
