Motivation 很多研究忽视了事件抽取和阅读理解之间的关系 之前的使用阅读理解的工作都有监督地手动设计问题模板 本文的方法制造的模板与上下文相关 Approach Trigger extraction 因为trigger word一般是动词，不好设计问题，因此使用一个特殊标记[EVENT]来表示需要查找trigger word
反义疑问句是神马？ 一、反义疑问句的五种形式 二、常见特殊形式的反义疑问句及高频考点 (1) 陈述部分的主语为 somebody, nobody, anybody, everybody时,反义问句主语用they，有时用he Everybody enjoyed the party, didn't they? (2) 陈述部分主语为 something, anything, ever
反意疑问句(又称为“附加疑问句”)是在陈述句后面附加一个简短的疑问句，可以表示疑问，也可以表示说话者的某种倾向、强调或反问。反意疑问句的第一部分是一个完整的陈述句，第二部分是一个简短的疑问句。一般情况下，若陈述句部分是肯定形式，反意疑问句部分则用否定形式；若陈述句部分是否
你发现没有，有时候别人提个要求，我们很容易就答应了，而且答应之后，我们还会觉得不舒服，心里会想，怎么当时就没拒绝呢？ 举个例子，有个老太太刚上地铁，把手里的包往坐着的乘客身边一塞，说了一句话：“小伙子，请你给让个座儿，谢谢。” 虽然听着让人有点儿不爽，但很见功夫。首先，老太太没有使用问句，不
概念 特殊疑问句是在英语中以特殊疑问词开头，对句中某一成分提问的句子。根据疑问词分类有疑问代词、疑问副词、疑问形容词： 疑问词 包含 疑问代词 what、who、which 疑问副词 when、where、why、how 疑问形容词 whose 变形 知道特殊疑问句的主语，询问 "他/他们/我可以
时态:谓语动词根据时间的不同发生变化 主系表 一般现在时态 I = am, 主语单数=is, You和主语复数=are. 人称代词主格作主语 I = am:I am Tom. 她,他,它 = is:She is Lili 其他 = are:They are tercher. 名词作主语 单数is:Tom is a tercher. 复数are:Tom and me are tercher
英语的句子大致可以分为状态型(主系表)和动作型(主谓宾) 状态型的句子一定是主系表结构.变成疑问句用Are you. 动作型句子没有系动词.变成疑问句是Do you. 五个基本句型 主+系动词+表语+状语:I + am + happy + evevry day. 主+谓(不及物动词)+状语:I + work + now.
常见情态动词 can（could）能 may（might）可以 must 必须 shall（should）(必须)将要 一般第一人称连用 用在其他人称有命令的口吻 will（would）将要 dare（dared） 美 [der] 敢 疑问句 否定句 need 需要 have to 不得不 had better 最好 参考： https://wenku.baidu.com/view/26d37bff9b89680203d8256
情态动词 词义&用法 注意事项 特殊用法 can could 1.表具备某种能力 Can表现在能力；Could表示过去能力.可用be able to代替；was/were able to 表示成功做了某事 （1）表惊异、怀疑、不相信、不耐烦等。（此意常用于否定句、疑问句或惊叹句语气）Can/Could this be true?
邯郸中小学辅导班：小学英语变一般疑问句口诀_智考教育 今天，邯郸智考教育小智老师为大家总结了小学英语变一般疑问句口诀，记住口诀学习英语更加轻松，家长们可以收藏一下哦，分享给孩子哦~ 口诀之一 （一）can 、be、do、does在前 （二）第一（人称）变第二（人称） （三）末尾用问号，语调用升调 （四）有so
目录 四、whose(谁的) (1)、作定语 (2)、作表语 五、when (什么时候) (1)、作时间状语 (2)、作表语 六、whom (谁) 七、which (哪一个） 八、how(如何,怎么样) (1)、作表语 (2)、作方式状语 (3)、How的复合疑问词 1、how long多久,多长 2、how far 多远 3、how much/many 4、how oft
说话顿挫，有旋律感，有节奏感 不要高强度提问，给人一种面试的压迫感，好的交流应该是轻松的 如果你想和别人多说话，就少用一般疑问句，请使用特殊疑问句。鼓励别人多说话，从别人说得东西上面发散自己。 遇到不太会的话题，如果你还想聊下去的时候，请转其他话题。 如果有不想
被动语态（by+行为者）可省略 动作的行为者不分明，或不重要，或上下文中提到了行为者时，“by+行为者”可以省略。 1. The information is needed. 信息被需要。被谁需要不重要，所以省略行为者。 2. The book is being read. 书正在被读。 3. The door was opened. 门被打开了。 练习
名词从句：主要做四种句子成分：主语、宾语、表语、同位语。可做名词从句的三种句子：陈述句、一般疑问句、特殊疑问句。概括一句话：名词从句就是用三种句子来分别充当另外一个句子的四种句子成分。 陈述句：that+陈述句,宾语从句中的that可省去，主语、表语、同位语从句不可省去。一般疑问问：
将陈述句变成疑问句 单词或句子末尾的升调可以将其变成疑问句，表示惊奇或暗示你想询问问题。 A: You like Chinese food? 您喜欢中国菜吗？ B: Yes, I do! 是的，我喜欢！ A: You can't swim? 您不会游泳吗？ B: No, I can't. 是的，我不会。
知识点： 26个英文字母 excuse me的用法 一般疑问句的构成及用法 练习一般疑问句 小知识 26个英文字母 Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz 这26个英文字母可以构成英语中60-100万个单词。 据测试统计，美国人不同年龄掌握的单词
