实验4-1-5 韩信点兵 (10 分) 在中国数学史上，广泛流传着一个“韩信点兵”的故事：韩信是汉高祖刘邦手下的大将，他英勇善战，智谋超群，为汉朝建立了卓越的功劳。据说韩信的数学水平也非常高超，他在点兵的时候，为了知道有多少兵，同时又能保住军事机密，便让士兵排队报数：按从1至5报数，记下最
韩信点兵：在中国数学史上，广泛流传着一个“韩信点兵”的故事：韩信是汉高祖刘邦手下的大将，他英勇善战，智谋超群，为汉朝建立了卓越的功劳。 据说韩信的数学水平也非常高超，他在点名的时候，为了知道有多少兵，同时又能保住军事机密，便让士兵排队报数： 按从1到5报数，记下最末一个士兵报的数为
21.第二十一题：求5*5的二维数组的每行元素的平均值。 #include"stdio.h" void main() { int arr[5][6]; int i,j; //初始化 printf("please input the arr:\n"); for(i=0;i<5;i++) for(j=0;j<5;j++) scanf("%d&quo
第二十二题: 韩信点兵：在中国数学史上，广泛流传着一个“韩信点兵”的故事：韩信是汉高祖刘邦手下的大将，他英勇善战，智谋超群，为汉朝建立了卓越的功劳。 据说韩信的数学水平也非常高超，他在点名的时候，为了知道有多少兵，同时又能保住军事机密，便让士兵排队报数： 按从1到5报数，记下最末一个
题目： /* 2、已知n个人(以编号1，2，3…n分别表示)围坐在一张圆桌周围。从编为k的人开始报数，数到m的那个人出列; 他的下一个人又从1开始报数，数到m的那个人又出列;依此规律重复下去，直到圆桌周围的人全部出列。 输入:n= 9,k= 1, m=5 输出:5,1,7,4,3,6,9,2,8 */ public c
韩信点兵：在中国数学史上，广泛流传着一个“韩信点兵”的故事：韩信是汉高祖刘邦手下的大将，他英勇善战，智谋超群，为汉朝建立了卓越的功劳。 据说韩信的数学水平也非常高超，他在点名的时候，为了知道有多少兵，同时又能保住军事机密，便让士兵排队报数： 按从1到5报数，记下最末一个士兵报的数为
报数游戏是这样的：有n个人围成一圈，按顺序从1到n编好号。从第一个人开始报数，报到m（<n）的人退出圈子；下一个人从1开始报数，报到m的人退出圈子。如此下去，直到留下最后一个人。 本题要求编写函数，给出每个人的退出顺序编号。 函数接口定义： void CountOff( int n, int m, int out[] );
在中国数学史上，广泛流传着一个“韩信点兵”的故事：韩信是汉高祖刘邦手下的大将，他英勇善战，智谋超群，为汉朝建立了卓越的功劳。 据说韩信的数学水平也非常高超，他在点名的时候，为了知道有多少兵，同时又能保住军事机密，便让士兵排队报数： 按从1到5报数，记下最末一个士兵报的数为1； 按从1
数据结构之报数出列问题 报数出列问题 问题描述 已知N个人（以编号1，2，3，…，N分别表示）排成一列。第一轮从编号为1的人开始依次报数，数到2的倍数的人出列；第二轮从头开始依次报数，数到3的倍数的人出列；第三轮再次从头开始依次报数，数到2的倍数的人出列；第四轮从头开始依次报数，数到3的倍数
在中国数学史上，广泛流传着一个“韩信点兵”的故事：韩信是汉高祖刘邦手下的大将，他英勇善战，智谋超群，为汉朝建立了卓越的功劳。据说韩信的数学水平也非常高超，他在点兵的时候，为了知道有多少兵，同时又能保住军事机密，便让士兵排队报数： 按从1至5报数，记下最末一个士兵报的数为1； 再按从1
约瑟夫环 问题：将n个人按自然数编号后围成一圈开始报数，每报到m的人自杀，求最后幸存者编号 方法一 数学递推 #include<stdio.h> int main() { int n, m, p = 0; scanf("%d", &n); for(int i = 2;i <= n;i++) p = (p + m) % i; printf("%d", p + 1); return 0; } 递推公式
约瑟夫环问题 据说著名犹太历史学家Josephus有过以下的故事：在罗马人占领乔塔帕特后，39 个犹太人与Josephus及他的朋友躲到一个洞中，39个犹太人决定宁愿死也不要被敌人抓到，于是决定了一个自杀方式，41个人排成一个圆圈，由第1个人开始报数，每报数到第3人该人就必须自杀，然后再由下一个
#include<iostream> #include<vector> #include<ctime> using namespace std; int main(){ int n=0,m=0,i=0,p=0,num=0; srand((unsigned int)time(NULL)); cout << "输入循环人数n" << endl; cin >> n>>m ; int m = 1+
Description: 在罗马人占领乔塔帕特后，39 个犹太人与Josephus及他的朋友躲到一个洞中，39个犹太人决定宁愿死也不要被敌人抓到，于是决定了一个自杀方式，41个人排成一个圆圈，由第1个人开始报数，每报数到第3人该人就必须自杀，然后再由下一个重新报数，直到所有人都自杀身亡为止。（死亡的人
一群猴子要选新猴王。新猴王的选择方法是：让N只候选猴子围成一圈，从某位置起顺序编号为1~N号。从第1号开始报数，每轮从1报到3，凡报到3的猴子即退出圈子，接着又从紧邻的下一只猴子开始同样的报数。如此不断循环，最后剩下的一只猴子就选为猴王。请问是原来第几号猴子当选猴王？ #include <s
1. 2.思路：小孩报数与约瑟夫问题类似，但是要确定从哪个小孩开始，输出的是删除的元素 3.代码如下： import java.util.ArrayList; import java.util.List; import java.util.Scanner; public class Main { //小孩报数 public static void main(String[] args) { // TODO Auto
有n个人围成一圈，顺序排号。从第1个人开始报数(从1到3报数),凡报到3的人退出圈子,问最后留下的是原来第几号的那位 解题思路： 从第一个人开始，逐个报数，谁报3就退出，并且重置报数，直到最后一个人后，又重新从第一个人继续报数，直到最终只剩一个人的时候退出即可。 答案： #include <stdio.h>
1、问题来源 据说著名犹太历史学家 Josephus有过以下的故事：在罗马人占领乔塔帕特后，39 个犹太人与Josephus及他的朋友躲到一个洞中，39个犹太人决定宁愿死也不要被敌人抓到，于是决定了一个自杀方式，41个人排成一个圆圈，由第1个人开始报数，每报数到第3人该人就必须自杀，然后再由下一
问题描述 栋栋正在和同学们玩一个数字游戏。 游戏的规则是这样的：栋栋和同学们一共n个人围坐在一圈。栋栋首先说出数字1。接下来，坐在栋栋左手边的同学要说下一个数字2。再下面的一个同学要从上一个同学说的数字往下数两个数说出来，也就是说4。下一个同学要往下数三个数，说7。
问题描述 北大附中书院有m个同学，他们每次都很民主地决策很多事情。按罗伯特议事规则，需要一个主持人。同学们民主意识强，积极性高，都想做主持人，当然主持人只有一人。为了选出主持人，他们想到了一个办法并认为很民主。方法是： 大家围成一圈，从1到m为每个同学编号。然后从1开始报数
#include<iostream> using namespace std; int main() { int n,nike,glair,num=0; nike=glair=0; n=0; do { nike++; if(nike>20) nike=1; glair++; if(glair>30) glair=1; if(nike==glair) num++; n++; }while(n<100
C语言网-报数问题题解 这是经典的约瑟夫问题，头一种方法就是用链表，但是还有一种不用链表的方法，用标记法，遍历整个数组。复杂度会比链表稍高。 // 报数问题-C语言网-排序_循环~3.cpp : 此文件包含 "main" 函数。程序执行将在此处开始并结束。 #include<iostream> #include<algorit
#include<iostream> using namespace std; int main(){ int a[100];//最多100人 int n;//人数; int count;//数数1~3 int * p;//指针指向a[] int out;//出去人数一开始是0 int i; cout<<"一共有多少人："; cin>>n; count=0;//这是按123报数时的计数
题目描述(动态规划) 某大学开学进行军训队列训练，将学生从一开始按顺序依次编号，并排成一行横队，训练的规则如下：从头开始一至二报数，凡报到二的出列剩下的依次向前靠拢，再从头开始进行一至三报数，凡报到三的出列，剩下的依次向前靠拢，继续从头开始进行一至二报数。。。以后每次从头开始轮流
#include <iostream> using namespace std; /*报数*/ bool judge(int i) { if(i%7==0)return true; while(i) { if(i%10==7)return true; i/=10; } return false; } int main() { int n,nums[4]={0,0,0,0}; cin>>n; for(int i=1;i<=n;i++) {
