在中国数学史上，广泛流传着一个“韩信点兵”的故事：韩信是汉高祖刘邦手下的大将，他英勇善战，智谋超群，为汉朝建立了卓越的功劳。据说韩信的数学水平也非常高超，他在点兵的时候，为了知道有多少兵，同时又能保住军事机密，便让士兵排队报数： 按从1至5报数，记下最末一个士兵报的数为1；再按从1至6
在中国数学史上，广泛流传着一个“韩信点兵”的故事：韩信是汉高祖刘邦手下的大将，他英勇善战，智谋超群，为汉朝建立了卓越的功劳。据说韩信的数学水平也非常高超，他在点兵的时候，为了知道有多少兵，同时又能保住军事机密，便让士兵排队报数： 按从1至5报数，记下最末一个士兵报的数为1； 再按从1至6
题目： 设有n个人围坐一圈并按顺时针方向从1到n编号，从第1个人开始进行1到m的报数，报数到第个m人，此人出圈，再从他的下一个人重新开始1到m的报数，如此进行下去直到所剩下一人为止。 输入 输入多行，每行２个数，分别表示n和m. 输出 计算每一行中最后剩下这个人的编号． 样例输入 10 3 样例输
题目： 设有n个人围坐一圈并按顺时针方向从1到n编号，从第1个人开始进行1到m的报数，报数到第个m人，此人出圈，再从他的下一个人重新开始1到m的报数，如此进行下去直到所剩下一人为止。 输入 输入多行，每行２个数，分别表示n和m. 输出 计算每一行中最后剩下这个人的编号． 样例输入 10 3 样例输
7-5 带密码的约瑟夫问题 带密码的约瑟夫问题：编号为1，2，......，n的n个人按照顺时针方向围坐一圈，每个人有自己的编号(正整数)、姓名和密码（正整数）三个数据项。一开始任选一个正整数作为报数上限值，从第一个人开始顺时针方向自1开始报数，报到m时停止报数。报m 的人出列，将他的密码作为新的m
设有编号为1，2，…，n的n个人围成一个圈，给定一个密码m，从第一个人开始报数，报到m是停止报数，报m的人出圈，再从他的下一个起重新报数，报到m时停止报数，报m的出圈，…，如下下去，直到所有人全部出圈为止。键盘输入n和m的值，请设计程序输出n个人出圈的次序。 输入描述 输入初始圈中的人数n，占一行 输
问题： 编号为1、2、3、…、N的N个人按顺时针方向围坐一圈，每人持有一个密码（正整数）。从指定编号为1的人开始，按顺时针方向自1开始顺序报数，报到指定数M时停止报数，报M的人出列，并将他的密码作为新的M值，从他在顺时针方向的下一个人开始，重新从1报数，依此类推，直至圆圈中只剩下一个人为止
满分源码 #include<stdio.h> #include<stdlib.h> #include<iostream> #pragma warning(disable:4996) using namespace std; const int N = 10000; int main() { int n; scanf("%d", &n); int sum = 0;//总共报出的数字 int person[4] = { 0 }; fo
代码 #include<stdio.h> int main() { int i;//提前定义，循环里面不能定义 int n;//总共报了多少数 scanf("%d",&n); int p[4]={0};//记录跳过的次数 int m=0;//i表示报的数字 ，m记录报的次数 for(i=1;m<n;i++) { if(i%7==0)//是7的倍数，跳过次数+1 p[i%4]++;
描述 每年六一儿童节,牛客都会准备一些小礼物去看望孤儿院的小朋友,今年亦是如此。HF作为牛客的资深元老,自然也准备了一些小游戏。其中,有个游戏是这样的:首先,让小朋友们围成一个大圈。然后,他随机指定一个数m,让编号为0的小朋友开始报数。每次喊到m-1的那个小朋友要出列唱首
模拟 在自然界和生活中，许多现象具有不确定的性质，有些问题甚至很难建立数学模型，或者很难用计算机建立递推、递归、枚举、回溯法等算法。在这种清况下，一般采用模拟策略。而模拟策略也就是模拟某个过程，通过改变数学模型的各种参数，进而观察变更这些参数所引起过程状态的变化，由此
第四题 约瑟夫环 题目描述 n 个人的编号是 1~n，如果他们依编号按顺时针排成一个圆圈，从编号是1的人开始顺时针报数。 （报数是从1报起）当报到 k 的时候，这个人就退出游戏圈。下一个人重新从1开始报数。 求最后剩下的人的编号。这就是著名的约瑟夫环问题。 本题目就是已知 n，k 的情况下，求
约瑟夫问题求解及优化 问题描述 在一间房间总共有n个人，给定一个数k，然后按照如下规则去杀人： 所有人围成一个圆圈，按顺时针依次给所有人编号：1, 2, 3…, n 由编号1开始报数，按顺时针方向，报到数字k的人将被杀掉 被杀掉的人从房间内被移走，从被杀的下一个人重新由1开始报数 报到数字k的人
https://leetcode-cn.com/problems/count-and-say/description/ 我的解决方案： class Solution { public String solveIt(String str, int deepth) { if(str == "" || str == null) return ""; if(deepth==0) return str; String r
Description n个人站成一行玩一个报数游戏。所有人从左到右编号为1到n。游戏开始时，最左边的人报1，他右边的人报2，编号为3的人报3，等等。当编号为n的人（即最右边的人）报完n之后，轮到他左边的人（即编号为n-1的人）报n+1，然后编号为n-2的人报n+2，以此类推。当最左边的人再次报数之后，报数方向又变
文章目录 士兵队列训练问题 Problem Description 主要思路： 代码1：用list 代码2：用链表 士兵队列训练问题 Problem Description 某部队进行新兵队列训练，将新兵从一开始按顺序依次编号，并排成一行横队，训练的规则如下：从头开始一至二报数，凡报到二的出列，剩下的向小序号方向靠拢，再从
面试题 某大厂迎来了新入职的大学生，现在需要为每个新同事分配一个工号。 人力资源部同事设计了一个方法为每个人进行排序并分配最终的工号，具体规则是： 将N（N<10000）个人排成一排，从第1个人开始报数；如果报数是M的倍数就出列，报到队尾（最后一位），则从头（回到对头）继续报，直到所有人都出列；最后按
面试题 某大厂迎来了新入职的大学生，现在需要为每个新同事分配一个工号。 人力资源部同事小V设计了一个方法为每个人进行排序并分配最终的工号，具体规则是： 将N(N<10000)个人排成一排，从第1个人开始报数；如果报数是M的倍数就出列，报到队尾后则回到对头继续报， 直到所有人都出列；最后按照
2719: 约瑟夫问题 时间限制 : 1.000 sec 内存限制 : 128 MB 题目描述 有M个人，其编号分别为1－M。这M个人按顺序排成一个圈。现在给定一个数N，从第一个人开始依次报数，数到N的人出列，然后又从下一个人开始又从1开始依次报数，数到N的人又出列．．．如此循环，直到最后一个人出列为
转： 赵大超的学习周志（一） 赵大超的学习周志（一） 本周是Java基础学习的第一周，学习内容包括关键字与标识符、数据类型、运算符、标准输入、随机数、分支语句、循环语句、等内容，并对数组简单开了个头，其中大部分内容都在试学阶段学习过并基本掌握，所以学习起来较为轻松。在最后一天数组
5727. 找出游戏的获胜者 约瑟夫问题 约瑟夫问题是个著名的问题：N个人围成一圈，第一个人从1开始报数，报M的将被杀掉，下一个人接着从1开始报。如此反复，最后剩下一个，求最后的胜利者。 例如只有三个人，把他们叫做A、B、C，他们围成一圈，从A开始报数，假设报2的人被杀掉。 首先A开始报数，他报1。
#include <bits/stdc++.h> using namespace std; bool judge(int t) { while(t) { if(t%10==7) return 1; t/=10; } return 0; } int main() { int arr[4]={0}; int n; cin>>n; int i=0,j=1; int ans=0; for(;;i++,j++) { i%=4; if(
在中国数学史上，广泛流传着一个“韩信点兵”的故事：韩信是汉高祖刘邦手下的大将，他英勇善战，智谋超群，为汉朝建立了卓越的功劳。据说韩信的数学水平也非常高超，他在点兵的时候，为了知道有多少兵，同时又能保住军事机密，便让士兵排队报数： 按从1至5报数，记下最末一个士兵报的数为1；再按从1
需求 同学们相约一起游玩，大家准备推举一个人作为临时队长。为了体现合理公平，大家提出了一个规则。所有人围成一圈，顺序排号。从第一个人开始报数（从 1 到 3 报数），凡报到 3 的人退出，剩下的人继续报数，最后留下的当选为队长。求出一组人中的队长是原来第几位同学。 public static void m
语言基础-报数 有n人围成一圈，顺序排号。从第1个人开始报数（从1到3报数），凡报到3的人退出圈子，问最后留下的是原来的第几号的那位。 输入 初始人数n 输出 最后一人的初始编号 样例 输入 复制 3 输出 复制 2 // 很久之前写的题了 ，注释没有…我自己也懒得看了 #include<stdio.h> #in
