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  • 6-4 学生成绩排序(8分)2021-12-11 18:02:31

    有一组n名学生数据,n由用户输入,每个数据中含有四门课成绩,请按成绩总和从高到低对这组数据进行排序。 编写函数calc求出每名学生的总分。 编写函数sort按每名学生的总分从高到低对这组数据进行排序。 函数接口定义: void calc(struct student *p,int n); void sort(struct student

  • 习题:将person类作为学生类student的基类,派生一个学生类,其中数据成员有学号、姓名、年龄、3门课程的成绩,以及若干成员函数。2021-12-10 18:00:02

     完整题干: 将person类作为学生类student的基类,派生一个学生类,其中数据成员有学号、姓名、年龄、3门课程的成绩,以及若干成员函数。并利用这个类建立一个对象数组。(1)求第一门课的平均成绩;(2)找出有两门以上课程不及格的学生,输出他们的学号和全部课程成绩和平均成绩;(3)找出平均成绩在9

  • 新疆2021年9月计算机四级成绩公布2021-12-10 17:00:32

    【提示】在每次考试结束后2个月之内提供当次考试和前一次考试的成绩查询。教育部考试中心证书及成绩查询网站地址(www.neea.edu.cn),因个人原因导致合格证书丢失、破损等需要补办的,考生可自行登录查询网站申请补办合格证明书。合格证明书与合格证书具有同等效力。   NCRE考试实

  • PAT乙级刷题/1047 编程团体赛/C++实现2021-12-08 23:30:02

     一、题目描述 编程团体赛的规则为:每个参赛队由若干队员组成;所有队员独立比赛;参赛队的成绩为所有队员的成绩和;成绩最高的队获胜。 现给定所有队员的比赛成绩,请你编写程序找出冠军队。 输入格式: 输入第一行给出一个正整数 N(≤104),即所有参赛队员总数。随后 N 行,每行给出一位队

  • 计算机二级Access考前模拟试题第七套---20132021-12-07 11:58:00

    一、选择题  在下列各题的A)、B)、C)、D)四个选项中,只有一个选项是正确的,请将正确的选项涂写在答题卡相应位置上,答在试卷上不得分。   (1)下列对于线性链表的描述中正确的是   A)存储空间不一定是连续的,且各元素的存储顺序是任意的   B)存储空间不一定是连续的,且前件元素

  • 结构体的应用2021-12-06 21:02:02

    下首先明确一下结构体的作用,就是相当于一个含有多个数据类型的数组,方便人们处理问题。 定义的规则如下: struct  结构体名 {      类型 成员名1;      类型 成员名2;      …      类型 成员名n; }; 下面就直接看例题了: 对某班学生成绩排序。从键盘依次输入某

  • KS006基于SSM实现学生成绩管理系统,我的支付宝3面+美团4面+拼多多四面2021-12-05 13:03:01

    eclipse新增jdk 2.eclipse新增tomcat 导入项目 若有疑惑可查看视频版本。 SSM学生成绩管理系统 1.使用eclipse导入项目,配置jdk、tomcat和所需jar包。 项目所依赖jar包在WebContent/WEB-INF/lib文件夹下。 2.打开Navicat For Mysql,创建stusystem 数据库,并运行stusystem.sql文

  • 作业对比反思2021-12-04 23:04:22

    先看题目 【问题描述】 对某班学生成绩排序。从键盘依次输入某班学生的姓名和成绩(一个班级人数最多不超过50人)并保存,然后分别按学生成绩由高到低顺序输出学生姓名和成绩,成绩相同时,则按输入次序排序。 【输入形式】 从键盘依次输入最多不超过50个学生的学生姓名和成绩: 第一行输入

  • 从键盘输入10个学生某门课的成绩,将这些成绩按降序排序,并输出排好序的成绩。并统计出不及格的人数并输出。2021-12-04 22:05:15

    #define _CRT_SECURE_NO_WARNINGS #include<stdio.h> int main() {     int arr[10];     int j, k, i, t, L;     L = 0;     printf("输入十名同学的成绩:\n");     for (i = 0; i < 10; i++)         scanf("%d", &arr[i]);     for (i = 0; i &l

  • Excel数据统计与分析2021-12-04 17:34:12

    任务详情 学习附件中"利用Excel统计分析学生成绩"的内容 我们的成绩计分规则见附件 image1.png 按照上面规则在Excel中计算全班成绩,要求: 得出最高分,最低分,平均分,均方差 用柱状图从最高到最低显示全班成绩 用饼图显示不及格(<60),及格(大于等于60,小于70),中等(大于等于70,小于80),良好(大

  • IO流--学生成绩记录练习题2021-12-03 17:35:54

    如题所示 从score.txt文件中读取数据,文件中每行是一个学生的成绩记录, 内容格式为: 姓名、英语成绩、语文成绩、数学成绩、JAVA成绩。 要求:按总分从高到低排序后显示出每个学生的各科成绩和总成绩。 score.txt文件内容例如: 姓名##英语##语文##数学##JAVA 罗霄##68##95##52##81 刘

  • 2021计算机二级9月成绩公布时间 什么时候能查分数2021-12-03 11:02:03

    021年计算机二级考试成绩一般在考后35个工作日左右公布,2021年的计算机二级成绩查询时间在11月10日。考生登录中国教育考试网即可查询考试成绩。 1计算机二级成绩查询方式 2021年9月全国计算机等级考试(NCRE)成绩尚未公布,预计在11月上旬公布,届时考生可登录中国教育考试网查询本

  • luogu p2367 语文成绩2021-12-02 22:58:38

    原题链接:         语文成绩 - 洛谷https://www.luogu.com.cn/problem/P2367 题目背景 语文考试结束了,成绩还是一如既往地有问题。 题目描述 语文老师总是写错成绩,所以当她修改成绩的时候,总是累得不行。她总是要一遍遍地给某些同学增加分数,又要注意最低分是多少。你能帮

  • 计算机专业的期末考试2021-12-01 17:01:36

    今天早上是最后一节素质课,直接发试卷给我们做,我以为是模拟,因为中途还带下课的。然后趴了一节课,只写了一半。下课才得知是期末考试,到时候会写进成绩单。 下午计算机应用考试。   只截了部分试题,考试时间九十分钟。后面有涉及Word和Excel还有PPT,都是很简单的试题,监考老师没关掉

  • 2021-2022-1 20211420《信息安全专业导论》Excel数据统计与分析2021-11-30 19:34:34

    作业要求: 1.学习附件中"利用Excel统计分析学生成绩"的内容 2.我们的成绩计分规则见附件 image1.png 3.按照上面规则在Excel中计算全班成绩,要求: 得出最高分,最低分,平均分,均方差 用柱状图从最高到最低显示全班成绩 用饼图显示不及格(<60),及格(大于等于60,小于70),中等(大于等于70,小于80),良好

  • Excel数据统计与分析2021-11-30 13:02:17

    学习附件中"利用Excel统计分析学生成绩"的内容 我们的成绩计分规则见附件 image1.png 按照上面规则在Excel中计算全班成绩,要求: 得出最高分,最低分,平均分,均方差 用柱状图从最高到最低显示全班成绩 用饼图显示不及格(<60),及格(大于等于60,小于70),中等(大于等于70,小于80),良好(大于等于80,

  • 现有4个列表,分别存放着学生的学号、语文 成绩、数学成绩、英语成绩。内容分别为:list1=[1.2.3,4],list2=[98,67.89.80],list3=[100.90.83]输入学号取值2021-11-27 16:03:09

    """ 现有4个列表,分别存放着学生的学号、语文 成绩、数学成绩、英语成绩。内容分别为: list1=[1.2.3,4],list2=[98,67.89.80],list3= [100.90.83,62],list4=[90.98,100.82],要求 用户输入学号,返回该学生的各门成绩及总 分。如:用户输入的学号为3,则输出结果 为:该学生成绩为语文89,数学8

  • 《程序设计基础》 第三章 分支结构 7-13 统计指定数量学生的平均成绩与不及格人数 (15 分)2021-11-27 00:03:22

    本题要求编写程序,计算学生们的平均成绩,并统计不及格(成绩低于60分)的人数。题目保证输入与输出均在双精度范围内。 输入格式: 输入在第一行中给出非负整数n,即学生人数。第二行给出n个非负实数,即这n位学生的成绩,其间以空格分隔。 输出格式: average = 成绩均值 count = 不及格人数

  • 学生成绩查找系统2021-11-24 13:02:03

    学生成绩查找系统 题目:`学生成绩查找系统是一个根据姓名查找学生成绩的系统。系统可以录入是学生的姓名和成绩,录完之后可以输入查找条件,即学生的姓名,查找该生的成绩,如果存在该生的信息,则输出该生成绩,否则给出查无此人的提示信息。 输入:题目输入包括录入学生信息和输入查找

  • PAT 甲级1025 PAT ranking2021-11-23 16:35:16

    题意:第一个数是说有多少个考场(从1开始算),第二个数是第一个考场有多少个人,然后就是考生的学号和成绩,输完以后再输下一个考场的人数和学号成绩,知道输完所有考场,我们要的是给这些学生排名,如果成绩相同就用学号从小到大排,如果成绩不同就用成绩从大到小排,我们要排的排名有考场的排名和

  • 利用决策树预测学生成绩等级2021-11-23 09:59:09

    文章目录 1.数据准备1.1 引入头文件1.2 把student_1.csv数据拖入代码的同一文件夹下,同时读取文件中的数据。1.3 特征选取 2.数据处理2.1 对G1、G2、G3处理2.2 同样对Pedu参数进行连续值处理。2.3 由于数据集中每个参数差异比较大,所以这里把特征参数统一改为数字形式。2.4

  • 作业三思考2021-11-21 21:01:59

    本次实验的难点是给排序后的成绩找到他对应的人物,在一开始我选择用一个通用函数使用不同的参数代表要排序的课程,减少了我的工作量。我使用了一个名为score[100][6]的二维数组来存储他们的成绩,他的每一列存储的分别是A、B、C三门课程的成绩,这样我就可以改变列参数来选择排序的课

  • 7-17 成绩转换(C语言)2021-11-20 13:02:01

    7-17 成绩转换  本题要求编写程序将一个百分制成绩转换为五分制成绩。转换规则: 大于等于90分为A;小于90且大于等于80为B;小于80且大于等于70为C;小于70且大于等于60为D;小于60为E。 输入格式: 输入在一行中给出一个整数的百分制成绩。 输出格式: 在一行中输出对应的五分制成绩。 输

  • 1176:谁考了第k名2021-11-20 11:58:37

    【题目描述】 在一次考试中,每个学生的成绩都不相同,现知道了每个学生的学号和成绩,求考第k名学生的学号和成绩。 【输入】 第一行有两个整数,分别是学生的人数n(1≤n≤100)n(1≤n≤100),和求第k名学生的k(1≤k≤n)k(1≤k≤n)。 其后有n行数据,每行包括一个学号(整数)和一个成绩(浮点数),中间用

  • PAT乙级-1004 成绩排名2021-11-18 16:32:05

    读入 n(>0)名学生的姓名、学号、成绩,分别输出成绩最高和成绩最低学生的姓名和学号。 输入格式: 每个测试输入包含 1 个测试用例,格式为 第 1 行:正整数 n 第 2 行:第 1 个学生的姓名 学号 成绩 第 3 行:第 2 个学生的姓名 学号 成绩 ... ... ... 第 n+1 行:第 n 个学生的姓名 学号 成绩

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