https://matiji.net/exam/contest/contestdetail/55?type=4 const int N = 1e5 + 7; int n, k, c[N]; void solve() { long long ans = 0; scanf("%d%d", &n, &k); for (int i = 1; i <= n; ++ i) { scanf("%d", &c
《周公解梦》，是根据人的梦来卜吉凶的一本解梦书籍，它对人的七类梦境进行解述。 周公解梦API，周公解梦大全，周公解梦查询，免费周公解梦。 APISpace 有很多免费通用的API接口，利用这些接口可以帮你实现去开发出很多功能丰富，服务稳定的网页、APP还有小程序，无论是练手还是实战都是不
星星罐子 陶瓷小猫 手作巧克力 蜂蜜柚子茶
这道题目主要是dfs+记忆化搜索。 dfs就不说了，这道题的dfs只有mp需做一下处理其余没有区别。 重点是记忆化搜索：坑 1.需要两个vector来记录路径，因为只用一个的话会被盖，最后只剩下0和0还有0。 2.巨坑：起点可能是墙！！！！！！！！！！！！！！！！！！！ 我也只是默默的掏出了板砖而已。 程序： #include<bits/s
有m个猫 p个人 n个地点 每个点有若干只猫 每个猫会在\(t_i\)的时候可以开始被接走 每个人只能从1走到n 距离上要花费时间 求小猫等待时间的和的最小值 贪心来创造dp序: 可以先考虑没有距离的情况 然后把距离减到 构成等效时间 #include <iostream> #include <cstdio> #include <
目录 1、小猫爬山2、数独3、 木棒4、 生日蛋糕 1、小猫爬山 2、数独 3、 木棒 4、 生日蛋糕
一、题目：数字反转 Jaime想去城堡探险，在城堡门口遇到了小猫，Jaime必须答对小猫提出的问题才能进入城堡。 小猫出题啦：找到一个四位数，该四位数的各位数字翻转（个位变千位，十位变百位，百位变十位，千位变个位）后组成一个新的四位数，原来的四位数是这个新四位数的4倍。 Jaime想请你帮助他
小猫进城堡 准备工作 导入背景库中的《Castle 2》 编程实现 小猫从坐标点(-165，-93)出发向城堡走去。随着位置的移动，角色大小逐渐变小，最后在城堡前消失。 注意 角色大小在逐渐变化，运行结束再次点击绿旗，程序应还能再次执行。角色应该是在行走。(造型切换)，而不是移动。 评判标
package com.algorithm; public class Animal { class Cat { public void say(){ System.out.println("小猫喵喵叫"); } public void run(){ System.out.println("小猫跑跑跑"); } public void jum
本题用到了栈和队列，题目来自于《啊哈！算法》游戏的规则是这样的：将一副扑克牌平均分成两份，每人拿一份。小哼先拿出手中的第一张扑克牌放在桌上，然后小哈也拿出手中的第一张扑克牌，并放在小哼刚打出的扑克牌的上面，就像这样两人交替出牌。出牌时，如果某人打出的牌与桌上某张牌的牌面相
奶茶好喝吗？ 我想，答案是肯定的。小伙伴们都喜欢奶茶，因为奶茶可以治愈焦虑。 可能你现在还在住着800块钱的城中村，可能你有时候会想现在7月了，今年又能存多少钱之类的。 总之，不管怎么想。始终就是很急，急的有点不知所措。 回头想想，好像毕业后，就过着猪够不如的生活
1.规则：将一副扑克牌平均分成两份，每人拿一份。小哼先拿出手中的第一张扑克牌放在桌上，然后小哈也拿出手中的第一张扑克牌，并放在小哼刚打出的扑克牌的上面，就像这样两人交替出牌。出牌时，如果某人打出的牌与桌上某张牌的牌面相同，即可将两张相同的牌及其中间所夹的牌全部取走，并依次放到
题目名称：碰苹果 2020Scratch蓝桥杯选拔赛真题 STEMA考试真题 编程实现 1、运行程序后，小猫和苹果角色出现在如图位置 2、用键盘的上下左右键来控制小猫的上下左右移动 3、小猫碰到苹果后，苹果消失，小猫思考“好晕” 4、小猫思考“好晕”后，已经彻底不听话了 5、我们按下键盘的上下
文章原创：高启航同学 文章编辑：穆雄雄 今天2020年6月24号，端午节放假前夕 一早，依旧照常的早自习，同学们抵抗着困倦都在尽力而为的阅读笔记，虽然有些小不情愿，但声音还是很大。 今天是班主任以及班委们精心策划好几天的活动，他们在我们自习课的时候在办公室为我们准备惊喜，收集资料，文字
AcWing 165. 小猫爬山 翰翰和达达饲养了 N 只小猫，这天，小猫们要去爬山。 经历了千辛万苦，小猫们终于爬上了山顶，但是疲倦的它们再也不想徒步走下山了（呜咕>_<）。 翰翰和达达只好花钱让它们坐索道下山。 索道上的缆车最大承重量为 W，而 N 只小猫的重量分别是 C1、C2……CN。 当然，每
简介： 这游戏就成功过一次，可真难热心给一波哈~~ 网盘下载地址： http://kekewl.org/U1WHOs03QVH0 图片：
编程题：射击螃蟹 题目要求 准备工作： 背景改为白色背景，保留小猫角色，导入角色库中角色螃蟹Crab；自行绘制子弹角色，颜色和大小可自行设定。 编程实现： 一只在舞台左下角的小猫，发射子弹射击一只在舞台顶部的水平移动的螃蟹，击中螃蟹5次后程序结束！ 具体要求： 程序运行后，小猫一只固定在
我尽量，尽量说的通俗一些。这节课主要是先认识一下学习JAVA过程中的难点和重点，方便以后的学习。 前言：类和对象 你知道嘛，C++叫面向对象编程，当然这个对象不是指人，而是数据，什么是对象？什么是类？这点需要你务必掌握。 类指的是同一类的东西，比如小猫，我可以编程的时候定义
大部分人提起儿童编程，就会想到Scratch，然而当儿童升入中学，学习什么语言比较合适呢？我认为，Python是未来的方向，为此我将会把一些经典的Scratch案例用Python重新实现，抛砖引玉，希望能给大家带来一定的启发。我坚信，未来中学的编程教育，Python一定会有自己的一席之地。 作者：南昌少儿pyt
2019-9 全国青少年编程Scratch编程三级考试真题编程题 题目名称：编程题36题-幻影小猫 题目要求 1. 准备工作 (1)保留小猫角色。 2. 功能实现 (1) 小猫的初始位置任意； (2)
\newcommand————定义命令 %\newcommand可以是简单的字符串替换 %\newcommand也可以使用参数 %\newcommand参数也可以有默认值 %\renewcommand————重新定义已有的命令 %\newcommand<命令>[<参数个数>][<首参数默认值>]{<具体的定义>} \documentclass{article} \us
165. 小猫爬山 ①. 题目②. 思路③. 学习点④. 代码实现 原题链接 ①. 题目 ②. 思路 思路：如果当前组能填充下一个猫，小猫加入到老的缆车，如果当前组不能填充下一个猫，小猫加入到新的缆车，这题和分成质数思路一样，进行分组，使用DFS进行枚举，当全部的猫分好组，更新使用组的最
简介： GoTop给网站加一个悬挂猫效果上吊猫是一个超级可爱的文章小插件，其主要功能就是帮助用户在浏览的网站界面添加一个点击小猫之后回到网页顶部的效果，具体样式可以参考下文图示，相信不少朋友们都会喜欢，真的很可爱，感兴趣的话可以按照下文使用方法操作安装哦~ 插件效果： 点击小
小猫爬山 题目描述 Freda 和 rainbow 饲养了 N 只小猫，这天，小猫们要去爬山。经历了千辛万苦，小猫们终于爬上了山顶，但是疲倦的它们再也不想徒步走下山了（呜咕>_<）。 Freda 和 rainbow 只好花钱让
这是一章对前面的队列，栈的操作进行运用的一个实例。玩家A和玩家B玩纸牌游戏小猫钓鱼，游戏规则如下： 一副纸牌，平均分成两份，每人拿一份（这里就用数字代替了）。 玩家A先拿出一张纸牌放在桌子上，玩家B再拿一张纸牌放在桌子上。就这样两人交替出牌。 如果某人打出的牌与桌子上某张牌
