user 1 class User: 2 def __init__(self,name='guest',password='111111',statu='1'): 3 4 self.name=name 5 self.password=password 6 self.statu=statu 7 def info(self): 8 i
from users import Users,Admin u1 = Users('戎',123456,1) u1.info() Admin.ban(1,u1) u1.info() Admin.unblock_user(1,u1) u1.info() class Users: count = 0 def __init__(self,name='guest',password=111111,status=1): Users.
task1_1.c 把程序中的数据，写入文本文件data1.txt中。 // 将图书信息写入文本文件data1.txt #include <stdio.h> #define N 5 #define M 80 typedef struct { char name[M]; // 书名 char author[M]; // 作者 }Book; int main() { Book x[N] = { {"一九八四", "乔治.
1 ''' 2 用户账户 3 数据：用户名，密码 4 操作：显示账户信息，修改密码 5 ''' 6 7 class User: 8 def __init__(self, name='guest', password='111111', status=1): 9 self.name = name 10 self.password = password
class User: def __init__(self, name, password='111111', status='1'): # 构造新账户 self.name = name self.password = password self.status = status def info(self): if self.status=='1':
1、实验目的 （1）通过对 SQL Server 2005/2008 数据库管理系统的使用，了解 DBMS 的工作原理和系统 构架。 （2）熟悉 SQL Server 提供的管理工具 （3）熟悉使用 SQL Server Management Studio 创建数据库对象 2、实验平台 2.1 操作系统： Windows XP 或者 Windows 2003 Server。 2.2 数据库管理
class User(): name = 'guest' password = '111' def __init__(self, name, password): self.name = name self.password = password self.status = 1 def info(self): if self.status == 1: print(s
实验任务5 user.py class User: '''用户类 数据:用户名,密码,账号状态 操作:现实账户信息,修改密码''' def __init__(self,name = 'guest',password = '111111',status = 1): self._name = name self._password = passw
task1 f1=open('data3_id.txt','r',encoding='utf-8') list1,list3=[],[] for i in f1.readlines(): list1.append(i.strip().split(',')) def is_valid(x): if len(x)==18: for i in x: if '0�
class User: """用户""" count = 0 def __init__(self, name='guest', password=111111, status=1): User.count += 1 self.name = name self.password = password self.status = status
今天是六一儿童节，赶了三天工，送给七岁孙子张昊泽的节日礼物终于完成了，并简单地起了个名称，叫做《昊泽爷爷工作台》，意思为昊泽与爷爷一起学做智能机器人的地方。 为了能一起做做好玩的机器人，起了个“雕爷学编程”的网名，勉为其难的IP。只有一点点几十年前儿时做过矿石收音机的基础
课程：《Python程序设计》 班级： 2042 姓名： 施鸽 学号：20204218 实验教师：王志强 实验日期：2022年5月27日 必修/选修： 公选课 一、实验内容 本次综合实验我选择了网络爬虫——爬取豆瓣电影排行榜top250，并将爬取得到的信息写入文档（在学习爬取网页标题的基础上，尝试爬取页面指定内容） 二、实
学号 20204202 《Python程序设计》实验四报告 课程：《Python程序设计》班级： 2042姓名： 牟朝婷学号：20204202实验教师：王志强实验日期：2022年5月21日必修/选修： 公选课 一.实验内容： 爬取并可视化分析微博评论 二.实验要求： Python综合应用：爬虫、数据处理、可视化、机器学习、神经网络、
20212211 2021-2022-2 《Python程序设计》实验四报告 课程：《Python程序设计》班级： 2121姓名： 杨昊允学号：20212122实验教师：王志强实验日期：2022年5月22日必修/选修： 公选课 1.实验内容 Python综合应用：爬虫、数据处理、可视化、机器学习、神经网络、游戏、网络安全等。注：在华为ECS服务
课程： 《Python程序设计》班级： 2111姓名： 周子凯学号： 20211112实验教师： 王志强实验日期： 2022年5月30日必修/选修： 公选课 1.实验内容： 爬取盗版网站笔趣阁上的凡人修仙传小说。 2.实验要求： Python综合应用：爬虫、数据处理、
task 1 // 将图书信息写入文本文件data1.txt #include <stdio.h> #define N 5 #define M 80 typedef struct { char name[M]; // 书名 char author[M]; // 作者 } Book; int main() { Book x[N] = {{"一九八四", "乔治.奥威尔"}, {"美丽
一、实验目的和要求： 1.熟练掌握范围管理过程 2.熟练掌握工作分解结构 二、实验平台: MS Project 2016 三、实验内容及结果: 1 项目的WBS编码 2项目的分解结果 3甘特图视图第一行 4.重要步骤截图 完整报告请私信
20212126张楷勤《Python程序设计》实验四Python综合实验实验报告 课程：《Python程序设计》 班级： 2126 姓名：张楷勤 学号：20212126 实验教师：王志强 实验日期：2022年5月28日 必修/选修： 公选课 一.实验内容 Python综合应用：爬虫、数据处理、可视化、机器学习、神经网络、游戏、网络安
课程：《Python程序设计》 班级：2113 姓名：魏子俊 学号：20211305 实验教师：王志强 实验日期：2022年5月28日 必修/选修：公选课 实验内容 Python综合应用：爬虫、数据处理、可视化、机器学习、神经网络、游戏、网络安全等。 课代表和各小组负责人收集作业（源代码、视频、综合实践报告） 注：在华为E
课程：《Python程序设计》班级： 2134姓名： 刘伟洁学号：20213422实验教师：王志强实验日期：2022年5月29日必修/选修： 公选课 一、实验要求 Python综合应用：爬虫、数据处理、可视化、机器学习、神经网络、游戏、网络安全等。课代表和各小组负责人收集作业（源代码、视频、综合实践报告） 注：在
实验要求： （1）掌握Linux虚拟机的安装方法 （2）掌握一些常用的Linux命令 （3）掌握Hadoop的伪分布式安装方法 （4）掌握Hadoop的常用操作 实验内容： 一 、安装Linux虚拟机（Ububtu系统）。 二、熟悉常用的Linux命令 1．cd命令：切换目录 （1）切换到目录 /usr/local cd /usr/l
20214335 实验四《Python程序设计》报告 课程：《Python程序设计》 班级： 2143 姓名： 李佳俊 学号：20214335 实验教师：王志强 实验日期：2022年5月25日 必修/选修： 公选课 一.实验内容 Python综合应用：爬虫、数据处理、可视化、机器学习、神经网络、游戏、网络安全等。 ·爬取虎扑上NBA球星
网络与系统攻防技术 实验七 网络欺诈与防范 dky 20192414 袁浩然 实验内容及要求 本实践的目标理解常用网络欺诈背后的原理，以提高防范意识，并提出具体防范方法。具体实践有 简单应用SET工具建立冒名网站 ettercap DNS spoof 结合应用两种技术，用DNS spoof引导特定访问到冒名网站。
实验七 网络欺诈与防范 目录实验七 网络欺诈与防范1.实验内容2.实验过程2.1简单应用SET工具建立冒名网站 实验七 网络欺诈与防范 1.实验内容 实践的目标理解常用网络欺诈背后的原理，以提高防范意识，并提出具体防范方法。 （1）简单应用SET工具建立冒名网站 （2）ettercap DNS spoof （3）结合应
一、实验内容 本实践的目标理解常用网络欺诈背后的原理，以提高防范意识，并提出具体防范方法。具体实践有 （1）简单应用SET工具建立冒名网站 （2）ettercap DNS spoof （3）结合应用两种技术，用DNS spoof引导特定访问到冒名网站。 二、实验过程 任务一：简单应用SET工具建立冒名网站 （1）查看端口 net
