标签:26 01 color 元素 样式 2021 选择器 red 属性
CSS3笔记
01.CSS简介
网页分为三个部分:
结构(HTML)
表现(CSS)
行为(JavaScript)
CSS
-层叠样式表(网页中看到的只是最上面的一层)
-网页实际上是一个多层的结构,通过css可以分别为网页的每一层设置样式,而最终我们能看到的只是网页中最上面的一层
-总之,网页用来设置网页元素中的样式
1.1使用css来修改元素的样式
(1) 第一种方式(内联样式/行内样式):
-在标签内部通过style属性来设置元素的样式
-问题:使用内联样式,样式只能对一个标签生效,如果希望影响到多个元素必须在每一个元素中都复制一遍,并且当样式发生变化时,我们必须要一个一个修改,非常不方便
-注意在实际开发中,绝对不要使用内联样式
(2)第二种方式(内部样式):
-将样式编写到head中的style标签里
然后通过CSS选择器来选中元素并为其设置各种样式
可以同时为多个标签设置样式,并且修改时只需要修改一处便可全部应用
-内部样式表更加方便对样式进行复用
-问题:
内部样式表只对一个网页起作用,它里面的样式不能跨页面进行复用
(3)第三种方式(外部样式表)(实际开发中的最佳实践方式)
-可以将CSS样式编写到一个外部的CSS文件中,然后通过link标签来引入外部的CSS文件
-外部样式表通过link标签进行引入,意味着只要想使用这些样式的网页都可以对其进行引用,使样式可以在不同页面之间进行复用
-将样式编写到外部的CSS文件中,可以使用到浏览器的缓存机制,从而加快网页的加载速度,提高用户的体验
2.CSS语法
2.1选择器
选择器:通过选择器可以选中页面中的指定元素
比如p的作用就是选中页面中所有的p元素
CSS常用选择器:
1.元素选择器
作用:根据标签名来选中指定的元素
语法:标签名{}
例子:p{} h1{} div{}
/* 要求:将所有段落设置为红色(字体) */
p{
color: red;
}
2.id选择器
作用:根据元素的id属性值选中一个元素
语法:#id属性值{}
例子:#box{} #red{}
/*
将儿童相见不相识设置红色 (该p标签的id名为red)
注意id名不能重复
*/
#red{
color: red;
}
3.类选择器
类选择器
作用:根据元素的class属性值选中一组元素
语法:.class属性值
注:class是一个标签的属性,它和id类似,不同的是class可以重复使用
可以通过class元素来为元素分组
可以同时为一个元素指定多个class属性
/*
将秋水共长天一色和落霞与孤鹜齐飞设置为蓝色
<p class="blue">秋水共长天一色</p>
<p class="blue">落霞与孤鹜齐飞</p>
*/
.blue{
color: blue;
}
为一个元素指定多个class,可以用任意一个都起作用
4.通配选择器
作用:选中页面中的所有元素
语法:*{}
*{
color: blueviolet;
}
5.复合选择器
5.1交集选择器
作用:选中你同时复合多个条件的元素
语法:选择器1选择器2选择器3…选择器n{}
注意:交集选择器中如果有元素选择器,必须使用元素选择器开头
例子:
/* 将class为red的div字体大小设置为30像素 */
div.red{
font-size: 30px;
}
5.2选择器分组(并集选择器)
作用:同时选择多个选择器对应的元素
语法:选择器1,选择器2,选择器3,…,选择器n{}
/* 将h1与span元素的字体设置为绿色 */
h1,span{
color: green;
}
6.1子元素选择器
作用:选中指定父元素的指定子元素
语法:父元素>子元素
<div>
我是一个div
<p>
我是div中的p元素
<span>我是p元素中的span</span>
</p>
<span>我是div中的span元素</span>
</div>
<span>我是div外的span</span>
/*
为div的子元素span设置一个字体颜色红色
*/
<style>
div>span{
color: red;
}
</style>
6.2后代元素选择器
作用:选中指定元素的指定后代元素
语法:祖先 后代
div span{
color: blue;
}
6.3兄弟元素选择器
6.3.1选择下一个兄弟元素:
语法:前一个+下一个
/* 选择p后面的span */
p + span{
color: red;
}
6.3.2选择下边所有的兄弟:
语法:兄~弟
/* 选择p后面的所有兄弟span */
p ~ span{
color: red;
}
7.属性选择器
- [属性名] 选择含有指定属性的元素
<body>
<p title="abc">少小离家老大回</p>
<p title="abcde">乡音无改鬓毛衰</p>
<p title="hello">儿童相见不相识</p>
<p>笑问客从何处来</p>
<p >秋水共长天一色</p>
<p >落霞与孤鹜齐飞</p>
</body>
/* 将所有指定了属性的元素的字体颜色设置为橘色 */
p[title]{
color: orange;
}
2.[属性名=属性值] 选择含有指定属性和属性值的元素
/* 将属性为abc的元素的字体颜色设置为橘色 */
p[title=abc]{
color: orange;
}
3.[属性名^=属性值] 选择属性值以指定值开头的元素
/* 将属性值以abc开头的元素的字体颜色设置为橘色 */
p[title=abc]{
color: orange;
}
- [属性名$=属性值] 选择属性值以指定值结尾的元素
/* 将属性值以abc结尾的元素的字体颜色设置为橘色 */
p[title$=abc]{
color: orange;
}
5.[属性名*=属性值] 选择属性值中含有指定值的元素
/* 将属性值中含有abc的元素的字体颜色设置为橘色 */
p[title*=abc]{
color: orange;
}
8.伪类选择器
伪类(不存在的类,特殊的类)
-伪类用来描述一个元素的特殊状态
比如:第一个子元素、被点击的元素、鼠标移入的元素…
-伪类一般情况下都是使用:开头
:first-child(第一个子元素)
:last-child(最后一个子元素)
:last-child(数字n)(选中第n个子元素)
-特殊值:
n -表示din个 n的范围0到正无穷
2n 或even -表示选择偶数位的元素
2n+1 或 odd -表示选择奇数位的元素
-以上这些伪类都是根据所有的子元素进行排序
:first-of-type
:last-of-type
:nth-of-type()
-这几个伪类的功能和上述的伪类类似,不同点是他们是在同类型元素中进行排序
:not() 否定伪类
-将符合条件的元素从选择器中去除
<body>
<ul>
<li class="first">第一个</li>
<li>第二个</li>
<li>第三个</li>
<li>第四个</li>
<li>第五个</li>
</ul>
</body>
/*将ul里的第一个li设置为红色(使用伪类选择器方式能保证始终是第一个子元素)*/
ul>li:first-child{
color: red;
}
/*
将ul里的最后一个li设置为红色(使用伪类选择器方式能保证始终是第一个子元素)
*/
ul>li:last-child{
color: red;
}
/*
将ul里的第3个li设置为红色(使用伪类选择器方式能保证始终是第一个子元素)
*/
ul>li:nth-child(3){
color: red;
}
/*
将ul里的第1个li设置为红色(使用伪类选择器方式能保证始终是第一个子元素)
*/
/* ul>li:first-of-type{
color: red;
} */
/* 将ul里li除第三个外,其余都设置为绿黄色 */
ul>li:not(:nth-of-type(3)){
color: greenyellow;
}
8.1 a元素的伪类
<style>
/*
:link 用来表示没访问过的链接(正常的链接)
*/
a:link{
color: red;
}
/*
:visited 用来表示访问过的链接
由于隐私的原因,所以visited这个伪类只能修改链接的颜色,其他均不能改
*/
a:visited{
color: orange;
/* font-size: 50px; */
}
/*
:hover 用来表示鼠标移入的状态
*/
a:hover{
color: aqua;
font-size: 50px;
}
/*
:active 用来表示鼠标点击
*/
a:active{
color: yellowgreen;
}
</style>
注:上述link和visited是超链接独有的,后两个是所有元素均有的
9.伪元素选择器
伪元素,表示页面中一些特殊的并不真实的存在的元素(特殊的位置)
伪元素使用 :: 开头
::first-letter 表示第一个字母
::first-line 表示第一行
::selection 表示选中的内容
::before 元素的开始
::after 元素的最后
- before 和 after 必须结合content属性来使用
/* 将第一个字母大小设置为50像素 */
p::first-letter{
font-size: 50px;
}
/* 将第一行背景颜色设置为黄色 */
p::first-line{
background-color: yellow;
}
/* 将鼠标选中的元素背景颜色设置为绿黄色 */
p::selection{
background-color: greenyellow;
}
before与after用法示例:
注:以下abc与haha均为css添加,因此鼠标无法选中
10.样式的继承
样式的继承:我们为一个元素设置的样式同时也会应用到它的后代元素上
-继承是发生在祖先后后代之间的
- 继承的设计是为了方便我们的开发,
-*利用继承我们可以将一些通用的样式统一设置到共同的祖先元素上,*这样只需设置一次即可让所有的元素都具有该样式
注意:并不是所有的样式都会被继承:
-比如 背景相关的,布局相关等的这些样式都不会被继承。
11.选择器的权重
样式的冲突:
- 当我们通过不同的选择器,选中相同的元素,并且为相同的样式设置不同的值时,此时就发生了样式的冲突。
例如:
<div id="box1" class="red">我是一个div </div>
<style>
div{
color:yellow;
}
.red{
color:red;
}
/*此时div与.red则发生了样式冲突,因为它们均代表以上的div,但设置的color却不同*/
</style>
发生样式冲突时,应用哪个样式由选择器的权重(优先级)决定
-优先级越高,越优先显示
选择器的权重(由高至低)
内联样式 1,0,0,0
id选择器 0,1,0,0
类和伪类选择器 0,0,1,0
元素选择器 0,0,0,1
通配选择器 0,0,0,0
继承的样式 没有优先级
比较优先级时,需要将所有的选择器的优先级进行相加计算,最后优先级越高,则越优先显示(分组选择器是单独计算的),
选择器的累加不会超过其最大的数量级,类选择器再高也不会超过id选择器
如果优先级计算后相同,此时则优先使用靠下(后面)的样式
.d1{
background-color: purple !important;
}
.red{
background-color: red;
/* font-size: 20px; */
}
/*上面两种均为类选择器,优先级均为10,样式会显示.red的*/
可以在某一个样式的后边添加 !important ,则此时该样式会获取到最高的优先级,甚至超过内联样式,
-注意:在开发中这个玩意一定要慎用!
2.2单位
1.长度单位:
像素
- 屏幕(显示器)实际上是由一个一个的小点点构成的
- 不同屏幕的像素大小是不同的,像素越小的屏幕显示的效果越清晰
- 所以同样的200px在不同的设备下显示效果不一样
百分比
- 也可以将属性值设置为相对于其父元素属性的百分比
- 设置百分比可以使子元素跟随父元素的改变而改变
em
- em是相对于元素的字体大小来计算的
- 1em = 1font-size(一般浏览器默认字体大小(font-size)为16px)
- em会根据字体大小的改变而改变
rem(现对于html的字体大小)
- rem是相对于根元素的字体大小(html的字体大小)来计算
/* 设置根元素html的字体大小为30像素 */
html{
font-size: 30px;
}
2.颜色单位
颜色单位:
在CSS中可以直接使用颜色名来设置各种颜色
比如:red、orange、yellow、blue、green … …
但是在css中直接使用颜色名是非常的不方便
可以使用的方式:
RGB值:
- RGB通过三种颜色的不同浓度来调配出不同的颜色
- R red,G green ,B blue
- 每一种颜色的范围在 0 - 255 (0% - 100%) 之间
- 语法:RGB(红色,绿色,蓝色)
background-color: red;
background-color: rgb(255, 0, 0);
background-color: rgb(0, 255, 0);
background-color: rgb(0, 0, 255);
RGBA:
- 就是在rgb的基础上增加了一个a表示不透明度
- 需要四个值,前三个和rgb一样,第四个表示不透明度
1表示完全不透明
0表示完全透明
.5表示半透明
十六进制的RGB值:
- 语法:#红色绿色蓝色
- 颜色浓度通过 00-ff
- 如果颜色两位两位重复可以进行简写
#aabbcc --> #abc
HSL值 HSLA值(a表示透明度)
H 色相(0 - 360)
S 饱和度,颜色的浓度 0% - 100%
L 亮度,颜色的亮度 0% - 100%
2.3声明块
声明块:通过声明块来指定要为元素设置的样式
声明块由一个一个的声明组成
声明是一个名值对结构
一个样式名对应一个样式值,名和值之间以:连接,以;结尾
-(如color: brown;)
标签:26,01,color,元素,样式,2021,选择器,red,属性 来源: https://blog.csdn.net/sllsusan/article/details/113352915
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