标签：可行性 Vue 项目 高校 教学 HTML 开发 Django
文章目录
引言
背景
在2020年发生的新冠疫情更是将在线教学成为教学的刚性需求。在线教学平台需要让老师和学生在线上进行高效率、高质量的教学、学习和交流等活动。
而21世纪是以互联网的全面深入运用为特征的世纪。网络环境下的教育不仅是教育信息化的必然产物，也是教育改革发展的必然走向。通过因特网或其他数字化内容进行学习交流与教学的活动即网络化学习（E-Learning），可以充分利用现代信息技术所提供的具有全新沟通机制与丰富资源的学习环境，实现一种全新的学习交流方式。
随着网络与信息技能的高速发展，越来越多的资源和信息被数据化，科教行业也不例外。网络环境下的教育不仅是教育信息化的必然产物，也是教育改革发展的必然走向。通过因特网或其他数字化内容进行学习交流与教学的活动即网络化学习，可以充分利用现代信息技术所提供的、具有全新沟通机制与丰富资源的学习环境，实现一种全新的学习交流方式；这种学习交流方式将改变传统教学中教师的作用和师生之间的关系，从而根本改变教学结构和教育本质。这对于现在这样一个信息化时代具有重要意义。
网络化的教务系统在各个高校中由来已久，且已经有大量的师生开始使，而2020年的疫情让在线教育迅速普及化。网络化的学习有利于充分实现交互与共享，有利于激发学生的学习兴趣和充分体现学习主体作用，有利于培养学习者的信息素养和信息能力。另一方面教师利用教学、学习、交流网站可以充分发挥网络特性，对学生，教学进行更为有效的管理，同时也有了更为便利的信息发布手段。建立面向全日制高校的教学平台对于高校的教育有着巨大的促进作用，十分有必要。
项目概述
本项目旨在构建一个面向全日制高校的教学平台，用于老师与学生、学生与学生间的教学资源共享，教学信息交流。
文档概述
本文档用于用于分析项目的要求、目标和环境，从多方面进行了可行性分析，从而作为决策的依据。此外，本文档也为项目开发后续需要的各项文档与说明提供了参考和借鉴，也作为项目最初期的资料供项目的开发商、投资人，平台的潜在用户、管理员阅读了解。
同类产品分析
同为网络教学平台的网站有学在浙大、爱课程、中国大学MOOC、网易云课堂、网易公开课、腾讯课堂等。但这些网站面向的对象是所有的网站的注册用户，而本项目开发的面向全日制高校的教学平台用户仅限于全日制高校师生（少部分网站信息向游客开放）。此外，本项目开发的平台力图贴近高校的实际情况，与高校学生和教师的教学课程信息直接对接，为高校的教学管理起辅助作用，为高校的教学信息交流提供方便。相比于已有的教学平台，本平台功能更加齐全，也更加细化。
参考资料
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《计算机软件产品开发文件编制指南》（GB 8567-88）
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《软件工程——实践者的研究方法》, Roger S.Pressman，机械工业出版社
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《软件需求（第三版）》, Karl Wiegers, Joy Beatty, 清华大学出版社
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《软件工程（原理与实践）》, Hans van Vliet
可行性分析的前提
项目的要求
功能
本平台应具有课程信息展示、教师信息展示、使用指南、作业系统、资料共享、信息发布、友情链接、论坛这些模块功能。
性能
本平台能够支撑至少 30000 名学生、100 名教师、100 门课程的使用需求，允许 300
人同时下载资料平均速度达到 5000kB/sec。
完成期限
学期末（项目截止日期）前。
项目的目标
本教学平台的主要目的是为教师和学生提供交流的平台，方便师生使用。此外，本平台还可以为一些对这门课程感兴趣的用户提供一个了解课程、了解老师、了解教学模式、了解教学任务的机会。能够使得：
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学生可以方便地获得关于课程与教师的信息（如联系方式等）
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学术可以随时随地地进行在线课程的学习
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学生可以方便地获得课程的相关资料和课程通知（如作业发布情况等）
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学生可以获取最近更新的教学计划
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学生可以快速知悉课程进展和作业、测试成绩等
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学生可以方便快捷地参加平台上的在线实验（如FPGA仿真实验等）
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学生和教师之间可以更方便地交流答疑
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学生的获得资料更加容易，更加丰富
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学生能够更及时的接收通知
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学生可以通过网站进行线上实验、提交作业与测试
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教师可以更方便的展示自己的教学信息
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教师可以添加更多的教学资源
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教师可以调控教学任务（作业）的进程并且进行相关操作
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教师可以发布测试等
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教师可以随时发布临时修改的教学计划
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多个教师之间可以协同教学
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教师可以方便地收集、点评学生作业
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师生均可以快捷、方便地加入课时相关的学术论坛中、
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教师可以进行更加丰富的课堂活动
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游客能够有机会了解课程信息（如课程介绍、教师介绍，浏览简化版课件等），同时可以免费试看部分课程
项目的环境、条件、假定和限制
本项目采用 B/S 架构（浏览器和服务器架构），前端开发采用 HTML、CSS 、Bootstrap与
Vue.js，后端开发采用 Django，数据库使用 MySQL，服务器的操作系统选用 Linux Ubuntu
20.04，使用阿里云服务器进行构建。
项目的开展需要获得学校领导、教师以及学生的支持。有多个教学班的课程与课程组进行讨论，单教学班课程与任课老师进行讨论，沟通修改高校教学平台的课程模块构建，最终敲定具有普适性的课程构建模式。
开发过程中需要严格按照软件工程的要求来进行，以提高开发效率，保证开发质量。在开发前明确构建的具体功能，开发过程中进行阶段性模块整合与里程碑式项目进度分析，确保完成的项目功能齐全正确，项目开发周期在预期范围之内。
进行可行性研究的方法
技术可行性
项目技术可行性分析先经过组内讨论，后向具有项目开发经验的老师以及有类似项目实践经验的工作者进行交流验证，最终判定。
经济可行性
计算整个项目开发的经济成本，进行判定。
用户使用可行性
与使用过在线教学系统的老师与同学进行交流，判断高校教学平台的构建是否能够让老师与同学简单方便地使用，是否能够提高教学信息交流的效率。
评价尺度
开发的高校教学平台，以能够为教师和学生的交流提供方便，使学生能够更好地获取教学资源，达到更好的教学成果为评价标准。
可行性研究结果
技术可行性
项目开发所需的技术具体罗列如下：
| 技术 | 技术说明 |
|---|---|
| HTML | 也称为超文本标记语言，是一种标识性的语言。它包括一系列标签．通过这些标签可以将网络上的文档格式统一，使分散的Internet资源连接为一个逻辑整体。HTML文本是由HTML命令组成的描述性文本，HTML命令可以说明文字，图形、动画、声音、表格、链接等。 |
| CSS | 也称为层叠样式表，是一种用来表现HTML（标准通用标记语言的一个应用）或XML（标准通用标记语言的一个子集）等文件样式的计算机语言。CSS不仅可以静态地修饰网页，还可以配合各种脚本语言动态地对网页各元素进行格式化。CSS 能够对网页中元素位置的排版进行像素级精确控制，支持几乎所有的字体字号样式，拥有对网页对象和模型样式编辑的能力。 |
| Vue.js | Vue.js是一套构建用户界面的渐进式框架。与其他重量级框架不同的是，Vue 采用自底向上增量开发的设计。Vue 的核心库只关注视图层，并且非常容易学习，非常容易与其它库或已有项目整合。另一方面，Vue 完全有能力驱动采用单文件组件和Vue生态系统支持的库开发的复杂单页应用。Vue.js 的目标是通过尽可能简单的 API 实现响应的数据绑定和组合的视图组件。 |
| Node.js | Node.js 是一个基于 Chrome V8 引擎的 JavaScript 运行环境。 Node.js 使用了一个事件驱动、非阻塞式 I/O 的模型。 Node 是一个让 JavaScript 运行在服务端的开发平台，它让 JavaScript 成为与PHP、Python、Perl、Ruby 等服务端语言平起平坐的脚本语言，实质是对Chrome V8引擎进行了封装。Node对一些特殊用例进行优化，提供替代的API，使得V8在非浏览器环境下运行得更好。 用于方便地搭建响应速度快、易于扩展的网络应用，非常适合在分布式设备上运行数据密集型的实时应用。 |
| Mysql | MySQL是一个关系型数据库管理系统，关系数据库将数据保存在不同的表中，而不是将所有数据放在一个大仓库内，这样就增加了速度并提高了灵活性。MySQL所使用的 SQL 语言是用于访问数据库的最常用标准化语言。MySQL 软件采用了双授权政策，分为社区版和商业版，由于其体积小、速度快、总体拥有成本低，尤其是开放源码这一特点，一般中小型网站的开发都选择 MySQL 作为网站数据库。 |
| Django | Python下有许多款不同的 Web 框架。Django是重量级选手中最有代表性的一位。许多成功的网站和APP都基于Django。Django 是一个开放源代码的 Web 应用框架，由 Python 写成。Django 遵守 BSD 版权，初次发布于 2005 年 7 月, 并于 2008 年 9 月发布了第一个正式版本 1.0 。Django 采用了 MVT 的软件设计模式，即模型（Model），视图（View）和模板（Template）。 |
本项目需要的技术本组开发人员在《软件工程基础》课程学习中有一定掌握与经验，为以上技术的实践提供可行性。
综上，项目技术可行。
经济可行性
经济方面要考虑的是项目的开发运营成本。
| 成本 | 成本说明 |
|---|---|
| 人力资源成本 | 高校教学平台作为一个网站级开发项目，开发逻辑清晰且较为容易实现，小团队即可完成，人员成本较低，本组相关的开发人员 6 人，已经满足了项目的开发需求。 |
| 软硬件资源成本 | 以学生身份使用阿里云服务器能够得到一定程度上的优惠，价格在能够接受的范围内。 |
| 开发环境 | 无论是机房的电脑还是自己的 PC，成本都可以忽略。 |
| 软件工具/框架 | 本项目涉及的软件和框架均是免费的，也不存在成本。 |
综上，项目经济可行。
用户使用可行性
面向全日制高校的教学平台的用户主要针对高校任课教师、助教和在校学生，这些用户群体基本都有使用课程网站的经验，我们构建的平台在使用操作上与普通的课程网站没有太大区别，同时也会设置详备的用户指南供使用者参考。所以用户的学习成本很低，易于接受本产品。
综上，用户使用可行。
所建议的系统
对所建议系统的说明
所建议的系统是采用 B/S 体系结构的基于互联网的高校教学平台，客户端采用浏览器的形式运行，用户不需要特别安装客户端即可通过网页浏览器在任何时间任何地点简洁方便地使用该系统。该系统前端采用Vue.js 框架，后端使用Node.js 语言以及 MySQL
数据库，服务器采用阿里云，易于构建与维护且兼容性强。同时，针对教师、学生、助教以及游客等不同用户，该系统提供了不同的功能窗口，满足了不同用户的多样化需求，具有较好的用户体验与交互性。
处理流程和数据流程
教师、学生、助教以及游客等不同用户通过网页浏览器和手机移动端进行访问，验证身份登录成功后，根据不同的需求选择相应的操作，浏览器将操作相关的请求发送至云服务器，运行于云服务器上的应用处理来自用户的请求，并根据具体的情况与后台数据库进行交互，然后将结果通过响应返回给用户完成用户与应用的交互过程。
与原有系统的比较
所建议系统集合了高校教学过程中学生、教师、访客、助教等用户的不同需求，并以网络化的形式实现。与原有的传统教学方式相比，网络化的高校教学平台提供了更为便捷的交流方式与全新的沟通机制，加强了教育资源的共享。教师、助教和学生之间的信息传递和资源分享更为便利，优质的教学资源与教学服务能够不受时空约束传递给需要的学生，在方便学生获取学习资源、激发学生学习热情的同时，也方便了教师的教学工作以及助教课后的管理负担。
要求
设备
独立服务器主机或虚拟主机资源。
软件
Chrome 浏览器（建议）、阿里云、MySQL、Vue.js、PyCharm。
运行
服务器托管于正式的服务器机房，服务环境采用高端服务器进行部署，主机性能强，同时有集中的管理与监控，确保运行稳定可靠。
开发
需求方配合开发方的需求调研工作。
环境
Linux Ubuntu 20.04 与 Windows 10 Pro。
经费
用于设计开发的经费、用于购置测试环境的经费以及用于维护运行的经费。
技术分析
前端技术
HTML语言与Bootstrap工具
HTML称为超文本标记语言（Hyper Text Markup Language） 是一种标识性的语言。它包括一系列标签， 通过这些标签可以将网络上的文档格式统一使分散的 Internet资源连接为一个逻辑整体。 HTML文本是由HTML命令组成的描述性文本， HTML命令可以说明文字、图形、动画、声音、表格、链接等。超文本是一种组织信息的方式，它通过超级链接方法将文本中的文字、图表与其他信息媒体相关联。这些相互关联的信息媒体可能在同一文本中，也可能是其他文件，或是地理位置相距遥远的某台计算机上的文件。这种组织信息方式将分布在不同位置的信息资源用随机方式进行连接，为人们查找、检索信息提供方便。
HTML5是构建Web内容的一种语言描述方式。HTML5是互联网的下一代标准，是构建以及呈现互联网内容的一种语言方式．被认为是互联网的核心技术之一。HTML产生于1990年，1997年HTML4成为互联网标准，并广泛应用于互联网应用的开发。HTML5是Web中核心语言HTML的规范，用户使用任何手段进行网页浏览时看到的内容原本都是HTML格式的，在浏览器中通过一些技术处理将其转换成为了可识别的信息。HTML5在从前HTML4.01的基础上进行了一定的改进，虽然技术人员在开发过程中可能不会将这些新技术投入应用，但是对于该种技术的新特性，网站开发技术人员是必须要有所了解的。
Bootstrap是美国 Twitter公司的设计师 Mark Otto和 Jacob Thornton合作基于HTML、CSS、 JavaScript 开发的简洁、直观、强悍的前端开发框架，使得 Web开发更加快捷。Bootstrap提供了优雅的 HTML和 CSS规范，它即是由动态 CSS语言Less写成。 Bootstrap一经推出后颇受欢迎，一直是 GitHub上的热门开源项目，包括NASA的 MSNBC（微软全国广播公司）的 Breaking News都使用了该项目。国内一些移动开发者较为熟悉的框架，如WeX5前端开源框架等，也是基于Bootstrap源码进行性能优化而来。
CSS语言
层叠样式表（Cascading Style Sheets）是一种用来表现HTML（标准通用标记语言的一个应用）或XML（标准通用标记语言的一个子集）等文件样式的计算机语言。CSS不仅可以静态地修饰网页，还可以配合各种脚本语言动态地对网页各元素进行格式化。CSS能够对网页中元素位置的排版进行像素级精确控制，支持几乎所有的字体字号样式，拥有对网页对象和模型样式编辑的能力。CSS3是CSS（层叠样式表）技术的升级版本，于1999年开始制订，2001年5月23日W3C完成了CSS3的工作草案，主要包括盒子模型、列表模块、超链接方式、语言模块、背景和边框、文字特效、多栏布局等模块。CSS演进的一个主要变化就是W3C决定将CSS3分成一系列模块。浏览器厂商按CSS节奏快速创新，因此通过采用模块方法，CSS3规范里的元素能以不同速度向前发展，因为不同的浏览器厂商只支持给定特性。但不同浏览器在不同时间支持不同特性，这也让跨浏览器开发变得复杂。
JavaScript语言（包括jQuery, AJAX等）
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JavaScript是一种直译式脚本语言，是一种动态类型、弱类型、基于原型的语言，内置支持类型。它的解释器被称为 JavaScript引擎，为浏览器的一部分，广泛用于客户端的脚本语言，最早是在 HTML（标准通用标记语言下的一个应用网页上使用，用来给 HTML网页增加动态功能。
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jQuery是一个快速、简洁的JavaScript框架，是继Prototype之后又一个优秀的JavaScript代码库（或JavaScript框架）。jQuery设计的宗旨是“write Less，Do More”，即倡导写更少的代码，做更多的事情。它封装JavaScript常用的功能代码，提供一种简便的 JavaScript设计模式，优化HTML文档操作、事件处理、动画设计和Ajax交互。jQuery的核心特性可以总结为：具有独特的链式语法和短小清晰的多功能接口；具有高效灵活的CSS选择器，并且可对CSS选择器进行扩展；拥有便捷的插件扩展机制和丰富的插件。jQuery兼容各种主流浏览器，如IE 6.0+、FF 1.5+、Safari 2.0+、Opera 9.0+等。
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Ajax即 “Asynchronous JavaScript and XML” （异步 JavaScript 和 XML），是指一种创建交互式、快速动态网页应用的网页开发技术，无需重新加载整个网页的情况下，能够更新部分网页的技术。通过在后台与服务器进行少量数据交换，Ajax 可以使网页实现异步更新。这意味着可以在不重新加载整个网页的情况下，对网页的某部分进行更新。
Vue.js框架
Vue.js是一套构建用户界面的渐进式框架。与其他重量级框架不同的是，Vue采用自底向上增量开发的设计。Vue的核心库只关注视图层，并且非常容易学习，非常容易与其它库或已有项目整合。另一方面，Vue完全有能力驱动采用单文件组件和Vue生态系统支持的库开发的复杂单页应用。Vue.js 的目标是通过尽可能简单的 API 实现响应的数据绑定和组合的视图组件。Vue.js自身不是一个全能框架——它只聚焦于视图层。因此它非常容易学习，非常容易与其它库或已有项目整合。另一方面，在与相关工具和支持库一起使用时，Vue.js也能完美地驱动复杂的单页应用。
后端技术
数据库系统技术与MySQL
数据库系统通常由软件、数据库和数据库管理员组成。其软件主要包括操作系统、各种宿主语言、实用程序以及数据库管理系统。数据库由数据库管理系统统一管理，数据的插入、修改和检索均要通过数据库管理系统进行。数据库管理员负责创建、监控和维护整个数据库，使数据能被任何有权使用的人有效使用。
MySQL是一种关系数据库管理系统，关系数据库将数据保存在不同的表中，而不是将所有数据放在一个大仓库内，这样就增加了速度并提高了灵活性。MySQL所使用的SQL语言是用于访问数据库的最常用标准化语言。 MySQL软件采用了双授权政策，分为社区版和商业版，由于其体积小、速度快、总体拥有成本低，尤其是开放源码这一特点，一般中小型网站的开发都选择MySQL作为网站数据库。
与其他的大型数据库例如 Oracle、DB2、SQL Server等相比，MySQL自有它的不足之处，但是这丝毫也没有减少它受欢迎的程度。对于一般的个人使用者和中小型企业来说，MySQL提供的功能已经绰绰有余，而且由于MySQL是开放源码软件，因此可以大大降低总体拥有成本。Linux作为操作系统，Apache
或Nginx作为 Web 服务器，MySQL作为数据库，PHP/Perl/Python作为服务器端脚本解释器。由于这四个软件都是免费或开放源码软件（FLOSS），因此使用这种方式不用花一分钱（除开人工成本）就可以建立起一个稳定、免费的网站系统，被业界称为“LAMP“或“LNMP”组合。
Django
Django是高水准的Python编程语言驱动的一个开源模型．视图，控制器风格的Web应用程序框架，它起源于开源社区。使用这种架构，程序员可以方便、快捷地创建高品质、易维护、数据库驱动的应用程序。这也正是OpenStack的Horizon组件采用这种架构进行设计的主要原因。另外，在Django框架中，还包含许多功能强大的第三方插件，使得Django具有较强的可扩展性。Django项目源自一个在线新闻 Web 站点，于 2005 年以开源的形式被释放出来。Django框架的核心组件有：
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用于创建模型的对象关系映射
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为最终用户设计较好的管理界面
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URL 设计
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设计者友好的模板语言
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缓存系统
Django是用python语言写的开源Web开发框架 (Open Source Web Framework)，它鼓励快速开发,并遵循MVC设计。Django遵守BSD版权，初次发布于2005年7月, 并于2008年9月发布了第一个正式版本1.0 。Django 根据比利时的爵士音乐家Django Reinhardt命名，他是一个吉普赛人，主要以演奏吉它为主，还演奏过小提琴等。由于Django在近年来的迅速发展，应用越来越广泛，被著名IT开发杂志SD Times评选为2013 SD Times 100，位列“API、库和框架”分类第6位，被认为是该领域的佼佼者。
服务器
阿里云创立于2009年，是全球领先的云计算及人工智能科技公司，致力于以在线公共服务的方式，提供安全、可靠的计算和数据处理能力，让计算和人工智能成为普惠科技。阿里云服务着制造、金融、政务、交通、医疗、电信、能源等众多领域的领军企业，包括中国联通、12306、中石化、中石油、飞利浦、华大基因等大型企业客户，以及微博、知乎、锤子科技等明星互联网公司。在天猫双11全球狂欢节、12306春运购票等极富挑战的应用场景中，阿里云保持着良好的运行纪录。
阿里云在全球各地部署高效节能的绿色数据中心，利用清洁计算为万物互联的新世界提供源源不断的能源动力，目前开服的区域包括中国（华北、华东、华南、香港）、新加坡、美国（美东、美西）、欧洲、中东、澳大利亚、日本。
2014年，阿里云曾帮助用户抵御全球互联网史上最大的DDoS攻击，峰值流量达到每秒453.8GB。在Sort Benchmark 2016 排序竞赛CloudSort项目中，阿里云以1.44$/TB的排序花费打破了AWS保持的.51$/TB纪录。在Sort Benchmark 2015，阿里云利用自研的分布式计算平台ODPS，377秒完成100TB数据排序，刷新了Apache Spark 1406秒的世界纪录。2019年3月3日凌晨，阿里云深夜出现故障。阿里云官方回复，华北2地域可用区C部分ECS服务器等实例出现IO HANG持续了三个小时左右，经紧急排查处理后逐步恢复。2019年6月11日，阿里云入选“2019福布斯中国最具创新力企业榜”。
云服务器（Elastic Compute Service，简称ECS）是阿里云提供的性能卓越、稳定可靠、弹性扩展的IaaS（Infrastructure as a Service）级别云计算服务。云服务器ECS免去了您采购IT硬件的前期准备，让您像使用水、电、天然气等公共资源一样便捷、高效地使用服务器，实现计算资源的即开即用和弹性伸缩。
进度计划
| 项目阶段 | 持续时间 | 负责人 | 主要工作 | 输出内容 |
|---|---|---|---|---|
| 项目启动 | 2020.09.23-2020.10.07 | xxx | 进行项目可行性分析，制定项目计划 | 完成《项目可行性分析报告》《项目章程》《项目计划》 |
| 需求分析 | 2020.10.08-2020.11.20 | xxx | 确定系统运行环境，确定系统功能及性能，建立系统逻辑模型 | 完成**《前景与范围》《质量保证计划》《需求工程计划》《软件需求规格说明书》** |
| 系统设计 | 2020.11.20-2020.12.01 | xxx | 进行系统设计 | 完成《系统设计计划》《系统编码实现计划》《软件概要设计说明书》《测试计划》 |
| 编程实现 | 2020.12.02-2020.12.22 | xxx | 进行系统编码 | 实现并部署网站，完成《用户手册》《工程部署计划 》《培训计划》 |
| 需求维护 | 2020.11.30-2020.12.29 | xxx | 进行需求变更控制 | 完成**《需求变更控制会规程》《需求变更控制文档》** ，更新**《软件需求规格说明书》** |
| 系统测试 | 2020.12.22-2021.01.10 | xxx | 进行系统测试，项目总结 | 完成《测试报告》《系统维护计划 》《项目总结报告》 |
结论
经过我们对当前背景、成员能力、应用技术、实用程度等方面的分析，我们认为本项目具有较高可行性与实用价值，尤其在当今疫情的大背景下，高校教学的电子化、网络化已经成为当前学校发展的重要方向，目前也有众多可参考的网站被广泛使用，如：学在浙大，中国大学MOOC等。
同时我们也发现，当前的各类教学网站仍存在一定的缺陷，如网站响应慢、登录界面不统一、个人信息易泄漏等问题，这些问题从功能性和用户体验上都对产品本身造成了负面影响，同时由于高校内部网站具有信息闭环的特点，相比于众多开放型教学网站，如网易云课堂、中国大学MOOC、腾讯课堂等网站，具有用户规模小、用户刚需性大，市场竞品少等特点，在面向校内学生的课程及教学目标、管理、过程等方面，要有更针对性的分析。
最终，我们将根据本报告以及《项目总体计划》中所确定的时间与相应任务，结合课堂所学和日常积累，高质量完成本教学平台项目的开发任务，并如期交付。
标签：可行性,Vue,项目,高校,教学,HTML,开发,Django 来源： https://blog.csdn.net/James_Bond_slm/article/details/113519111
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