标签：总结 年底 科研 青椒 高校 自己 教学 工作 2020
前言：
本人女，1989年生人，工科，硕博连读期间结婚，2016年生老大，于2019年入职某南方二本高校，2021年初老二即将出生，目前妥妥高校女青椒一枚。“青椒”这个词于我而言代表着苦、累、难、穷，从2019年9月至2020年12月，工作一年多点，从刚开始的血气方刚到现在的认清现实，对这期间的经历做下总结，目的是提醒自己做了哪些事情，哪些事情没做好，还有哪些事情是下一年要着重做。
（1）适应高校的环境和工作
国内土博毕业，博士毕业30岁年龄偏大，由于已婚已育，入职高校还算有点优势。博士期间成果一般，由于带孩子确实辛苦，自己用2年拼搏搞定毕业，还算是比较要强之人，博士学位算是拿命拼来的。进入高校后，首先面对的是熟悉环境，搞清楚团队的情况和应该做的工作；其次是结合博士的课题和目前团队的方向找出自己要开展的方向；最后是整合手上的资源逐步开展工作。
针对第一点，学校自有其运作机制，和以往在研究所做学生时不同，很多东西需要重新学；高校的工作除了教学任务，还有科研任务，这和聘任的岗位相关。不光要上课，还有监考，当班主任，指导毕业设计，指导竞赛，带生产实习等其他的事情。科研上是和其他老师一起指导硕士生，搭建属于自己的实验室，购买科研材料等。针对第二点，找到属于自己的方向很重要。到了新的环境，要把自己之前所学和团队的需要结合起来，这样才能开展工作，这点也是自己能立足的地方。多点去尝试，多思考总结，哪些是对自己最有利的，能坚持下去，才是要做的方向。针对第三点，看看自己手上有哪些资源可以利用，是原读博导师团队，还是新团队的经费和学生。作为一个刚入职的三流院校青椒，科研经费只有学校少量的启动经费，没职称也没学生，意味着没钱没人，只能自己想办法去推动科研，事事亲为，科研起步相当难。俗话说“巧妇难为无米之炊”，当深处这个环境时，你不得不考虑在这个平台上如何生存和发展，因为博士期间导师提供的那些东西现阶段都没有，这就是现实，必须接受，必须想办法解决。很多人说三流院校没法搞科研，因为当初入职何所高校，是自身衡量的结果，所以没必要后悔，反而要不放弃，为新的发展谋求出路。
（2）教学
教学是青椒在高校立身之本。首先要过了教学这关，取得高等教师资格证和普通话等级考试；其次是认真备课上课，对得起自己，也对得起上课的学生。从一开始的生涩，到后期的熟练，每个新老师都要经历这么一个过程，不懂的地方多向有经验的老师请教，这样会从容很多。一般都要从助理教师做起，为期一年，先听其他老师的课，然后才能自己上课。教学上能从容不迫，锻炼了表达能力和学生沟通的能力，也提升了自信，毕竟一节课2-3学时也要靠体力和能力支撑的。
（3）申请基金
刚工作前几个月，申请青基是什么也不懂，以为顶着博士期间的光环怎么也不太差，在心态上可以说是非常幼稚。或许在某些人看来，青基获批难度较低，只要基础不错，本子写得可以，中的概率非常大。对于能力强和平台好的人，他们的观点没有错。但自己能力不突出，目前所处的平台不好，要想基金获批难度非常大，也就是我刚开始就没有认清现实。看学校以往的老师的经历大概要3-5年才能申请上国青基，基本上评上副教授都要4-5年时间。
2020年逼着自己写了国家青年基金和省青年基金，结果都是全军覆没。分析原因，我的本子还停留在对基金的表象阶段，以为只要给出基金框架，按照套话写写，内容和逻辑差不多就行。这种想法和做法其实就是敷衍了事，自己懈怠的态度和不足的实力就注定了两个基金的结果。其实我的导师有指出我的不足之处，但是自己一直没听进去没有去弥补。虽然知道基本没戏，但仍抱有一丝期待，万一踩了狗屎运呢。对于不中的结果既在意料之中，又倍感无奈，即使做得不咋地，谁也都希望自己的东西受到认可。知道自己未中之后，情绪有一些低落，默默下定决心明年一定好好写。评审专家的评语有些是很中肯的，确实是本子问题所在，不过3个评审中有个同行给了A，也算是一点鼓励，没有信心完全崩盘。市基金相对来说，申请容易一些。但因为个人某些原因，错过了申请时间，也只能表示遗憾，只得来年再申请了。
（4）学校杂事
从学生到教师身份和角色的转变，需要和他人建立良好的关系，以便工作的开展。既然是工作，当然也有些勾心斗角，高校里亦不能免俗。对于职场小白，这点是我未曾想到的。高校相对来说是人是比较简单的，但简单不意味着事情简单。刚工作，发现入职之后要签订协议才能拿到学校的补贴，基本是10年的捆绑。此外，刚入职发现错过了团队的黄金发展期，面临着解散，不得不寻求别的出路。就连教学上也得多承担课程，不然学生少没课上，就完不成考核教学工作量。相比于早两年来的同事，错过了市的购房补贴政策，因为市里的政策发生了变化；错过了学校福利房政策，因为从刚入职的这年开始已经没有购房资格了，学校政策发生了变化；错过了团队的发展期，基本没绩效，没项目，没获奖资格。得不到的东西总会觉得惋惜，但是一点办法都没有，着实郁闷了一段时间。后来自己看开了，为了这些不可能的事情再浪费时间，着实没必要，人还是得往前走往前看。
（5）生育
对于女青椒，生育是始终避不开的。入职半年，便开始计划生二胎，因为本来就有要两个孩子的打算，加上老大已经上幼儿园，所以尽早生育对自己有利。一是工作之后经济基础有保障，二是自己还算年轻，早生早好，以后评职称不会造成中断；三是父母还年轻，可以帮忙带孩子。基于以上三点考虑，果断决定先生二胎再评职称。女青椒和男青椒在这一点上是不同的，怀胎十月毕竟要女人承受，生产之后还要恢复身体，前后加起来是一年的时间。在这一年中，工作上完全不受影响那是不可能的。我整个孕期算是比较顺利，身体尚可，一直没有放弃工作，能做则做，以至于同事在孕六个多月才知道我怀孕，并且打算一直工作到快生为止。这个期间，我敷衍了事地写了国青基和省青基的本子，错过了市基金的本子，论文也没继续写下去，硕士生也没用心指导，这些都是我工作做的不够的地方。但是由于生孩子，只能遗憾。孕前期的呕吐、嗜睡，孕中期怀着老二带老大，孕晚期一次上课站3学时，指导8个毕设学生和2个硕士生，拖着大肚子监考，一次次产检，便秘、尿频、腰疼、睡不好、控制体重，以上这些，男青椒不必经历，所以也无法感同身受，也没必要对女青椒生育指指点点。这是自己选的，自己为自己的选择负责就好，人生没有回头路可走的。
后记：
工作的一年多，在心态上沉稳许多，也更加清楚自己的目标和努力的方向，以及如何逐渐开展教学和科研工作。自己做了不少工作，虽然没有明显成果，但对明年也是一个积累，算是节奏中的一环吧。不足之处是对高校教师应扮演的角色认识不充分，对科研特别是论文、基金的重要性预估严重不足，未能实现应有科研目标。工作上，教学一般，科研失败，自我总体评价不及格。人生大事上，完成生育任务，只需考虑挣钱和评职称，干得漂亮。
我只是个普通人，来年希望身体恢复之后，教学上按部就班，科研上多投入，包括阅读文献、规划方向、搭实验室、写论文、磨炼基金写作、多交流，同时考虑在职企业博士后，一是接触企业，二是增加收入，毕竟养两个孩子还是很需要钱的。目标是明年能收获2篇期刊论文，1-2个什么基金都行。
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