豆豆对数字的执着，让他在理科领域游刃有余，但他近乎疯狂的投入也使父母有些担心，为了让孩子能够全面发展，决定拓宽他的学习领域。正好家旁边有个绘画培训中心，父母就给豆豆报了名。学习绘画的第一天就让豆豆产生了浓厚的兴趣，还主动要求买了很多很多的画笔。画笔有多种颜色，豆豆有一个习惯就是同种颜色的画笔就买两支，一支备用，这样就总共攒了 N 支画笔(N 是偶数且 1<N<100000)。
可是数字的敏感无孔不入，豆豆脑里蹦出了一个奇怪的问题：如果蒙上眼任意拿走一支画笔，分析剩下的 N-1 支画笔就能找出拿走了哪种颜色，你能回答他吗?
输入格式:
第一行一个整数N（N 是偶数且 1<N<100000），表示剩下的画笔个数就是题目描述中的 N-1。
第二行 N-1 个用空格隔开的正整数 Ai(0<Ai<100000)，表示剩下的画笔的颜色编号。
注意:数据保证有一个画笔的颜色编号出现了一次，其余的都出现了两次。
输出格式:
一个整数，表示拿走的画笔的颜色编号。
输入样例:
10
1 1 9 11 5 3 11 5 9
输出样例:
3
#include<stdio.h>
int main()
{
int n;
scanf("%d",&n);
int a[n];
int i;
for(i=0;i<n-1;i++)
scanf("%d",a+i);
int temp=a[0];
for(i=1;i<n-1;i++)
{
temp=temp^a[i];
}
printf("%d\n",temp);
return 0;
}
标签：10,temp,画笔,int,拿走,72,豆豆 来源： https://www.cnblogs.com/bigageyuan/p/13853386.html
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