大学生活中的竞赛非常丰富，但是对于这些竞赛可能不去了解就不太清楚各竞赛的侧重点。在这里我整理了一些主要的学科竞赛的特色，主要为国家级、市级以及校级项目进行介绍。
“互联网+”大学生创新创业大赛是为了激发大学生的创造能力以及创新能力，推动高校毕业生更加高质量的创业以及就业。主要要求是将移动互联网、云计算、大数据、人工智能以及物联网等技术与经济社会各领域紧密结合，培养基于互联网的新产品、新服务、新业态以及新模式，可以培养我们的创新创业能力，以及团队配合能力，对于个人学习能力的培养也有很大提升。在第六届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛中上海海洋大学一共有455个项目报名参赛，参与学生1948人次，共有57个项目进入校级初赛，专家组遴选出了21个项目入围校级决赛；通过线上决赛，最终推荐9个项目参加上海赛区的竞争。大赛自2015年创办以来，涌现出一大批科技含量高、市场潜力大、社会效益好的高质量项目，展现了当代青年大学生奋发有为、昂扬向上的精神风貌，大赛已经成为我国覆盖面最大、影响最广、成果最多的大学生创新创业盛会。
不仅仅是“互联网+”大赛，其他竞赛也有非常具有特色。
全国大学生数学建模竞赛，是以团队为形式对于实际问题的一种数学表述，题目二选一。对于大学生来说数学建模是难度较高的学科，这个竞赛也非常的有含金量，因此参加该比赛对于自身的提高有很大帮助。
上海市大学生计算机应用能力大赛，是为了提高运用信息技术解决实际问题的综合能力，培养创新能力以及团队合作精神，有许多方向，例如数据库应用系统、Web网站设计、多媒体制作、程序设计应用、企业合作项目、软件服务外包、智慧城市等，对于个人学习能力的提升以及团队合作能力有很大帮助，也是含金量较大的学科竞赛。
上海海洋大学人工智能鱼大赛是提升学生的游戏动画、虚拟现实、计算机建模和多媒体技术等方面的能力，以鱼类游泳和感知仿真为主，结合计算机编程、动画设计以及鱼类行为学等知识，模拟鱼类的游泳动作、感知行为和交互行为。对于我们的自学能力以及团队分工配合能力有较高的要求，可以作为参加市级以及国家级的竞赛做准备。
总而言之，学科竞赛是非常丰富的，我们可以通过校级比赛，一步一步进入市级以及国家级进行比赛，对于我们学习能力以及团队合作能力的培养是非常巨大的，不仅仅对于保研有帮助、对于我们未来工作时所需要的能力也有非常大的帮助。
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