标签：节选自 zhuanlan 秘密 高年级 反抗 停止 崩溃 模仿 死气沉沉

课程成为必修课。义务教育会引发反抗，干扰模仿，并在过程中制造混乱。模仿轨道不再可预测。预先设计的模仿使它崩溃。触发反抗使模仿更快地崩溃。一开始，孩子们停止探索，然后他们停止模仿。最后，他们可能会同等地讨厌学校和学习。网络之战导致习得性无助、冷漠和沮丧。通过过头的努力，我们正在建设一个不幸的社会。

节选自——《我不会把我的孩子送到学校》 第8章 教育抵消进化

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