标签：学习 课程 这门 Turing us bless 软件工程 软件 团队
邓阳
学习了这门课程，不但让我从理论上掌握软件工程，还有从不同的实例，让理论和实践得到了很好的结合。整一个学期下来，总的来说还是学到了很多东西的，有很多地方是值得肯定的，其实在我看来，软件工程与其说是一门课程，不如说是一门思想。是一个如何去分析和处理问题的过程，应该说其范畴已经远远不止局限于该门课程，成为了一个综合的一个能够解决问题的思想集合。
作为一个团队的队长，我肩负的责任比较重，但我始终没有觉得负担，一直想要领着队友顺利完成我们自己的项目。我们从3月10日到30日做了较为详细的需求分析，4月1日到10日做了软件设计，4月11日到30日进行了软件实现这一步骤，5月1日到5月20日进行了软件测试，5月21 日到6月1日进行了运行和维护的相关工作。最后顺利完成了属于我们团队的微信小程序——遥感影像共享平台。
这门课程在一定程度上给了我这一个机会来锻炼自己的能力，无论是理论学习还是团队钻研，对我来说收获颇深，这门课程教给了我们在完成一个实际项目时的一般程序及过程，我认为这是一份非常具有实际意义的教学内容。
顾培译
对于我来说，这门课的价值是不言而喻的。未接触软件工程之前一直都很想学这门课程，因为觉得这门课很牛，是那些有工程师称号的高手才摆弄的东西。学了一个学期的软件工程课，终于知道了个软件工程的大概。学的时候总觉得很抽象，理解起来好像不难，但总是摸不着头脑一种很茫然的感觉。曾经以为程序就是软件，软件就是程序。学习这门课程第一个收获是，知道了二者的不同之处。经过老师的讲解，理解了软件工程，就是一套用于软件的团队开发，以提高软件质量和程序员工作效率为目的的规范。其核心就是，对于软件开发的5个重要组成部分：需求分析，设计，编码，调试，维护，如何组织这5个部分的工作，以及如何完成每一个工作。起初，对软件工程处于一知半解的状态，分工比较混乱。在划分模块后明确了各自分工，渐渐形成良性循环。在学习过程中，知道了团队合作十分重要，争议固然存在，但通过讨论、协商，群策群力，在不断磨合中能够达成一致与默契。团队成员中能力各有高下，互相尊重，各取所长，不宜妄自菲薄。组长多加协调，组员积极配合，才能合作愉快。学习能力体现在能尽快接受新的知识，顺应变化，学为所用。
刘薇
在《软件工程导论》这门课的学习中，我了解到了软件并非是一些代码这么简单，在开发软件的过程中，编写代码的工作量其实只占不到所有工程量的30%，而后期的管理和维护更是占了60%到80%之多。一个完整的项目规划须包括，软件的定义，可行性分析报告，软件需求说明书，概要设计说明书，详细设计说明书，测试计划，测试分析报告，项目开发总结报告，软件维护手册，软件问题报告，软件修改报告，等多个文档，每个文档都要上级验收审查，而文档数量众多，要做好这点真的不是很容易，而恰恰写好文档正能保证完成软件工程其中一个目的的关键，既研究如何用最小的开销做出生存期较长的软件，再加上各个阶段都要进行周密的策划、详细的分工部署和人员安排，且各阶段要据具体情况不断的反复才能达成，所以代码只是开发软件这个浩大的工程的一个小小的过程。
对于我来说，这门课的价值是不言而喻的。或许有些人觉得反正以后不是这个发展方向，也就不在乎这个课程。也并不是每个同学毕业之后都回从事计算机这个方向的行业，但我个人觉得这门课确实是挺好的。在今后的学习中要注意多读书、多思考、多练习、多讨论，不断熟悉书本的基础，不断锻炼自己并以此为基础将其扩散开来，应用于今后的实践。
刘诗琪
通过本学期的学习，和团队成员一起完成软件工程项目的同时也收获了学习方法和思维方式。王老师每节课都循序渐进的引导教学，让我慢慢理解了软件工程的学习思维，并且坚持学习，逐渐找到了学习软件工程的方法。在整个的学习中，看ppt内容、上网搜索相关资料、找参考书、查文献，用了很多方法，也终于对软件工程的整体设计有了深刻概念和理解。
课程任务我们是以团队的方式完成的，团队里每个人有不同的具体任务，这样既锻炼了我们的合作沟通的能力，同时也强调了独立自主的思考。我们小组进行过好几次集体讨论，大家互相讨论，共同学习，也曾出现过意见不统一，通过探讨，共同解决，我觉得这也是学习提升的过程。明确了自己的任务后，就努力去完成，按时完成自己的任务。在完成任务的同时，学到了很多的数据库知识和软件使用方法。整个设计过程，包括可行性分析、需求分析、概要设计、详细设计、测试等。在这整个课程学习和完成作业过程中，收获知识，提高能力的同时，我也学到了很多人生习惯，懂得怎么样去制定计划，怎么样去实现这个计划，并掌握了在执行过程中怎么样去克服心理上的不良情绪。因此在以后的生活和学习的过程中，我一定会把这种习惯带到生活中，不畏，勇往直前!
古丽扎
在这学期的软件工程课上，我每次都认真听老师讲课，跟着老师的脚步，领悟老师的思想，学习态度还算认真。刚开始还觉得这门]课有点枯燥乏味，但后来静下心来看这本书感觉书上的知识对以后无论是在生活、学习还是在工作 上都有很大的好处，对自身也是一种完善，因为这里面的思想博大精深，值得学习。从此我就认真地学习这门]课程。尽管在学习的过程中遇到了很多困难，但经过和同学的积极交流终于把问题解决了，从中学到了更深层次的知识，而这些知识又是对书本知识的补充，对学习书本知识有很大的好处。当然，学习理论知识就是用来指导实践的，也只有把理论知识运用到实践才能充分发挥理论的作用。所以在业余时间，我们尝 试着把所有知识串起来，并根据 自身的实践经验完成了相关的系统分析报告，让知识能更加驻留我心。
在学习过程中，我收获了不少，也了解到自己的不足，比如动手操作能力比较弱，实践经验匮乏，思维不紧密，不注重细节，耐心不够，实战精神不强，所以导致很多知识学得也只是模模糊糊的。所以在以后的学习中我要加强自身综合素质的培养，要注意多看多练要注意结合实际，更要多思考，面对错误不要一范就问，要尝试自己去解决，这样才能学到这门门课程的精华。
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