ICode9

精准搜索请尝试: 精确搜索
首页 > 编程语言> 文章详细

c程序设计实验报告

2021-04-17 11:05:13  阅读:149  来源: 互联网

标签:case 语句 sum switch printf 程序设计 实验报告 表达式


c程序设计实验报告

姓名:张乐 实验地点:一教522 实验时间:2021.4.15

一、实验目的与要求

(1)掌握结构化程序的算法描述方法。

(2)了解C语言的基本语法要素,能熟练地将算法描述转化为C语言程序。

(3)熟练掌握C语言运算符的优先级、结合性、运算规则、运算对象类型等。

(4)掌握C语言逻辑值的表示方法(0代表“假”,1代表“真”)。

(5)学会正确的使用逻辑表达式和关系表达式。

(6)掌握各种形式的if语句语法和使用方法。注意if语句中if和else的匹配关系,以及if语句的嵌套。

(7)掌握switch语句的语法和使用方法。注意在switch语句中break语句的语法及switch语句的嵌套。

(8)能独立编写分支结构程序并测试通过。

(9)用if语句、switch语句解决简单的应用问题并上机实现。

二、实验内容

1、实验练习:3.3.1
(1)问题描述:自己设计合适的算法流程图。输入x值,输出满足函数关系的y值。
(2)实验代码:
#include<stdio.h>
main()
{
float x,y;
printf("请输入x的值:");
scanf("%f",&x);
if(x<1)
{
y=x;
printf("y的值为%.2f",y);
}
else if(x<=10)
{
y=2*x-1;
printf("y的值为%.2f",y);
}
else
{y=3*x-1;
printf("y的值为%.2f\n",y);
}
}
(3)问题分析:
·在使用if语句嵌套时没有加大括号,导致代码运行失败,请教了老师,在老师的帮助下解决了该问题。
·if后面的括号里写完条件语句之后,不用输入分号。
2、实验练习:3.3.2
(1)问题描述:用算法流程图描述求解鸡兔同笼问题的算法:已知鸡兔的总头数为h,总脚数为f,求鸡兔各有多少只?
(2)实验代码:
#include<stdio.h>
void main() 
{
	int h,f,x,y;
	printf("鸡兔总数,鸡兔脚总数:");
	scanf("%d,%d",&h,&f);
	if(x>0&&y>0)
	{
		x=(4*h-f)/2;
		y=(f-2*h)/2;
		printf("鸡有%d只 兔有%d只\n",x,y);	
	}
	else
	printf("输入错误!\n");
}
(3)问题分析:
·这个实验中主要出现的问题是关于x(鸡),y(兔)的表达式的计算,再找到问题之后,在草稿纸上用关于h,f的式子表达出了x,y。
3、实验练习:3.3.3
(1)问题描述:有四个圆塔,圆心分别为(2,2)、(-2,2)、(2,-2)、(-2,-2),圆半径为1,四个塔的高度均为10m,塔以外无建筑物。现输入任意一点的坐标,若该点的坐标在任意一个圆塔内,则输出圆塔的高度;若该点不在圆塔内,则输出0.
(2)实验代码:
#include<stdio.h>
#include<math.h> 
void main()
{
	int h=10;
	float x1=2,y1=2,x2=-2,y2=2,x3=-2,y3=-2,x4=2,y4=-2,x,y,d1,d2,d3,d4;
	printf("请输入一个点(x,y):");
	scanf("%f,%f",&x,&y);
	d1=sqrt((x-x1)*(x-x1)+(y-y1)*(y-y1));
	d2=sqrt((x-x2)*(x-x2)+(y-y2)*(y-y2));
	d3=sqrt((x-x3)*(x-x3)+(y-y3)*(y-y3));
	d4=sqrt((x-x4)*(x-x4)+(y-y4)*(y-y4));
	if(d1>1&&d2>1&&d3>1&&d4>1)
	h=0;
	printf("该圆塔的高度为%d",h);
}
(3)问题分析:
·在求两点间距离时,运用了两点间距离公式,在上机操作时,忘记了引用数学公式头文件,经过同学的提醒,改正了这个错误。
·求两点间距离时,平方只能用相乘的形式。
4、实验练习:4.3.1
(1)问题描述:读入三个表示箱子长、宽、高的整数值,判断并输出该箱子是正方体还是长方体。
(2)实验代码:
#include<stdio.h>
int main()
{
	int l,w,h;
	printf("请输入箱子的长,宽,高:\n");
	scanf("%d%d%d",&l,&w,&h);
	if(l==w==h)
	printf("该箱子是正方体。\n");
	else
	printf("该箱子是长方体。\n");
	return 0;
}

(3)问题分析:
·if后面的条件语句要注意用两个等于号。
5、实验练习:4.3.2
(1)问题描述:编写程序实现如下功能:商店有打印纸(18元/本)、墨盒(132元/个)、光盘(4.5元/片)出售,商店进行优惠酬宾活动。具体规则如下:顾客购买商品的总额超过100元,优惠%5;超过200元,优惠%6;超过300元,优惠%7;超过400元,优惠%8;超过500元,优惠%10。根据不同的购买量,计算应付货款。
(2)实验代码:
#include<stdio.h>
void main()
{
	int x,y,z,a;//x为打印纸的数量,y为墨盒的数量,z为光盘的数量
	float sum;
	sum=0.0;
	printf("请输入打印纸,墨盒,光盘的数量:\n");
	scanf("%d%d%d",&x,&y,&z);
	sum=18*x+132*y+4.5*z;
	a=sum/100;
	switch(a)
	{
		case 1:sum=sum*0.95;break;
		case 2:sum=sum*0.96;break;
		case 3:sum=sum*0.93;break;
		case 4:sum=sum*0.92;break;
		default:sum=sum*0.9;break;
	}
	printf("应付款%.2f",sum);
	return 0;
}
(3)问题分析:
·对于sum函数的应用不够熟悉,这道题是在同学的指导下完成的。对于其中一些细节性的知识一知半解,还有就是对switch···case语句嵌套掌握的不够熟练。
6、实验练习:4.3.3
(1)问题描述:输入某一年、月的数值,输出该月的天数。
(2)实验代码:
#include<stdio.h>
int main()
{
	int year,month,days;
	printf("Please enter year and month:\n");
	scanf("%d%d",&year,&month);
	switch(month)
	{
		case 2:if(year%4==0&&year%100!=0||year%400==0)
		days=29;
		else days=28;
		break;
		case 1:
		case 3:
		case 5:
		case 7:
		case 8:
		case 10:
		case 12: days=31;break;
		case 4:
		case 6:
		case 9:
		case 11: days=30;break;	
	}
	printf("%d年%d月%d天",year,month,days);
	return 0;
}
(3)问题分析:
·判断闰年的条件用代码表示不太会,请教了旁边的同学,在他的讲解下掌握了如何用代码表示.
·代码的最后两行要放在switch···case语句嵌套的大括号外面。

三、实验小结

1、这次实验课主要学习了简单算法和分支结构的应用。
·在学习简单算法时:要学会算法流程图的绘制。不仅要掌握用if语句根据条件的真假进行判断的方法,还要学会正确使用运算符。
·在学习分支结构时:我们要正确使用C语言逻辑运算和关系运算,还要正确使用关系表达式和逻辑表达式。尤其要掌握if语句和switch···case的用法。
2、if···else语句中,if后面的单个语句有分号,但复合语句(花括号)后没分号。当 felse语句有嵌套时,注意其搭配关系,else总是与它前面最近的尚未配对的if对应。switch后一对括号中的“表达式”,只要其值为整型即可,可以是整型表达式、字符型表达式或枚举型表达式;case后的表达式必须是常量表达式,不能包含变量;和if语句中的条件判断不同, switch语句只测试相等条件;一般在使用 switch语句实现“多选一”功能时,每个case子句后都使用 break语句。由于 switch语句的表达式不允许是实型的,当应用于实型值选择情况时,通常将实数表达式乘上一个适当的比例因子,将实数表达式的值映射到一个较小的范围,然后将它转换成整型。

四、预习

image

标签:case,语句,sum,switch,printf,程序设计,实验报告,表达式
来源: https://www.cnblogs.com/zhangleee/p/14663954.html

本站声明: 1. iCode9 技术分享网(下文简称本站)提供的所有内容,仅供技术学习、探讨和分享;
2. 关于本站的所有留言、评论、转载及引用,纯属内容发起人的个人观点,与本站观点和立场无关;
3. 关于本站的所有言论和文字,纯属内容发起人的个人观点,与本站观点和立场无关;
4. 本站文章均是网友提供,不完全保证技术分享内容的完整性、准确性、时效性、风险性和版权归属;如您发现该文章侵犯了您的权益,可联系我们第一时间进行删除;
5. 本站为非盈利性的个人网站,所有内容不会用来进行牟利,也不会利用任何形式的广告来间接获益,纯粹是为了广大技术爱好者提供技术内容和技术思想的分享性交流网站。

专注分享技术,共同学习,共同进步。侵权联系[81616952@qq.com]

Copyright (C)ICode9.com, All Rights Reserved.

ICode9版权所有