标签:cout int void 学生 面向对象 dx dy 程序设计
面向对象已经上了4次课了,从第4次课开始记录,我们先引入类的概念:拥有一定相同属性的对象我们可以为他们设计一个类,它是一个模板;比如在哈尔滨工程大学,学生A和学生B是“学生”这个类的具体的对象;现在出校和入校、进出实验楼都要报备,“准许进入”可以是对学生操作的行为,而学生的学号、姓名性别又都是静态的属性;在具体的项目中我们可以根据需要设定具体的属性
下面我们介绍一个类的实际例程:
1.定义一个类,描述一个点的坐标
2.定义一个派生类,描述一个圆
#include<iostream> using namespace std; class point{ protected: int x; int y; public: void setPoint(){ cout<<"请输入两个坐标值 中间用空格隔开:"<<endl; cin>>x>>y; } void movePoint(int dx,int dy){ cout<<"请输入dx dy,中间用空格隔开:"<<endl; cin>>dx>>dy; x+=dx; y+=dy; } void printPoint(){ cout<<"最终的坐标为:"<<endl; cout<<x<<','<<y<<endl; } }; class circle:public point{ protected: int R; public: void setR(){ cout<<"请输入圆的半径值:"<<endl; cin>>R; } void printCircle(){ cout<<"圆心为"<<x<<','<<y<<"半径为"<<R<<endl; } }; int main(){ point A; A.setPoint(); A.movePoint(0,0); A.printPoint(); circle B; B.setPoint(); B.setR(); B.movePoint(0,0); B.printCircle(); return 0; }
程序运行结果如下:
ps:可以右键在新标签页中查看大图
第一次使用类呢,到这里就结束了
笔者刚刚开始学习计算机,还有很多地方不懂,我们先挖个坑,等到时候在填上!!( ̄︶ ̄)↗
标签:cout,int,void,学生,面向对象,dx,dy,程序设计 来源: https://www.cnblogs.com/dou-fu-gan/p/13984545.html
本站声明: 1. iCode9 技术分享网(下文简称本站)提供的所有内容,仅供技术学习、探讨和分享; 2. 关于本站的所有留言、评论、转载及引用,纯属内容发起人的个人观点,与本站观点和立场无关; 3. 关于本站的所有言论和文字,纯属内容发起人的个人观点,与本站观点和立场无关; 4. 本站文章均是网友提供,不完全保证技术分享内容的完整性、准确性、时效性、风险性和版权归属;如您发现该文章侵犯了您的权益,可联系我们第一时间进行删除; 5. 本站为非盈利性的个人网站,所有内容不会用来进行牟利,也不会利用任何形式的广告来间接获益,纯粹是为了广大技术爱好者提供技术内容和技术思想的分享性交流网站。