这次的个人项目是中小学数学卷子自动生成程序，每个人都自己动手编写了自己的代码。今天的任务是看队友的代码，并指出他代码中的优点和缺点。
以下是对队友代码的个人评价。
优点：
①代码结构组织有序。
代码非常的模块化，每一个函数的功能清晰明了，框架结构清晰。而我是一个main()函数写到底，这一点我应该以后注意。
他的框架
我的框架
②交互友好
经过对程序的实际测试，发现交互是非常友好的，我每一步都知道我应该输入什么内容，他做的比项目原本需求的交互更好。
比需求更加人性化。
③程序严谨，测试未发现明显的bug
即使出题的符号、数字等高度随机化，再一套题里面有重复题目的概率少之又少，他依然增加了对原文件题目的检测。
缺点：
①题目可能存在歧义
由于需求内容不详细，对细节的部分没有完全说明；再加之我们目前C/C++语言的文本输出对数学等专业内容的显示不太好，导致部分题目存在歧义。
比如：
在数学中，是
还是
呢？这就会给用户带来歧义。
②编码存在不规范现象
根据群文件发布的《代码规范.doc》，对编码做出了一定的要求。
由于个人项目时间较紧，导致我们没有太多时间去仔细阅读、理解文档中的内容，导致了代码与项目的编码规范不一致的情况，下次我们会注意该问题。
总结：
看队友的代码、分析队友的代码，本身就是一个学习的过程。在这个过程中，我可以在以后的编程中学习其他同学的优点，也同时注意避免缺点，让编码效率更高，与同学之间的合作项目效率更高。
胡哲畅
2019年9月19日
标签：编码,结对,题目,代码,软件工程,队友,交互,歧义 来源： https://www.cnblogs.com/cancerhzc/p/11553150.html
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