标签：入门 积木 孩子 编程 少儿 课程 Scratch 软件

Scratch几乎可以视为少儿编程启蒙入门必学软件之一。作为一款儿童学习编程使用的软件，开发者在开发软件的过程中要考虑诸多因素：例如语言是否简单易学有趣？没编程基础的孩子上手是否有难度？孩子是否能快速容易完成作品，随时检查每一步运行，并获得成就感。总之一切设计都要源于站在孩子角度的换位思考。

Scratch软件的特点是：使用者可以不认识英文单词，也可以不会使用键盘。构成程序的命令和参数通过积木形状的模块来实现。用鼠标拖动模块到程序编辑栏就可以了。在学习的时候，孩子不用记住命令不代表不需要指导命令。积木模块包括8个大类，100多个功能。包括了过程一个完整程序的每个环节，甚至数组和函数。这些图形化的积木使用需要老师或者家长正确引导。孩子从模仿的过程中，能感悟到条件语句，循环语句，判断。能理解参数和命令的区别。让孩子理性的总结出来是很困难的，引导是必须的。

以Scratch图形化软件为切入点学习编程的好处就在于：孩子们可以在没有任何计算机基础的情况下，通过拖动程序模块，来创建动画，故事，音乐，游戏等等，初步理解设计流程。它不需要孩子学会什么编程语言，应该怎么写代码，而是侧重孩子从整体上和细节上如何去思考，设计，以及解决问题，从而达到提高孩子的动手能力、独立思考能力、逻辑能力。

当然Scratch只是孩子系统学习编程的第一步。以贝尔编程双师课堂体系化的课程为例，除了Scratch编程入门、Python进阶课之外，还针对不同年龄层的孩子设置了不同课程。每一节课，从关卡设计测试、内容，到孩子对于关键点的兴趣及情绪曲线等等，都投入了大量思考和设计，就是为了让课程更加立体、孩子更投入到课程中。

学习编程对孩子能力提升有多大帮助？

简单来说，编程和写作一样，是一种表达方式，更进一步来说，它们都是一种比较抽象的表达方式。具体来说，孩子需要把抽象的思路和想法，用有形的、具象化或符号化的东西表达出来。从这一点来说，编程是写作的一种延伸，它要求你“书写”出创新的东西，而这是以前所没有的东西，例如故事、游戏、动画、模拟等等。如果没有抽象思考的能力，不能充分发挥自己的想象力的话，是很难做到编程创新的。

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来源： https://blog.csdn.net/BellAI/article/details/94403416

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