标签：输出 int 样例 蓝桥 算法 格式 习题 main 输入
/*
基础练习 闰年判断
问题描述
给定一个年份，判断这一年是不是闰年。
当以下情况之一满足时，这一年是闰年：
1. 年份是4的倍数而不是100的倍数；
2. 年份是400的倍数。
其他的年份都不是闰年。
输入格式
输入包含一个整数y，表示当前的年份。
输出格式
输出一行，如果给定的年份是闰年，则输出yes，否则输出no。
说明：当试题指定你输出一个字符串作为结果（比如本题的yes或者no，你需要严格按照试题中给定的大小写，写错大小写将不得分。
样例输入
2013
样例输出
no
样例输入
2016
样例输出
yes
数据规模与约定
1990 <= y <= 2050。
*/
#include<stdio.h>
main()
{
int y;
scanf("%d",&y);
if(y%4==0&&y%100!=0||y%400==0)
printf("yes\n");
else
printf("no\n");
return 0;
}
/*
基础练习 01字串
问题描述
对于长度为5位的一个01串，每一位都可能是0或1，一共有32种可能。它们的前几个是：
00000
00001
00010
00011
00100
请按从小到大的顺序输出这32种01串。
输入格式
本试题没有输入。
输出格式
输出32行，按从小到大的顺序每行一个长度为5的01串。
样例输出
00000
00001
00010
00011
<以下部分省略>
*/
#include<stdio.h>
main()
{
int a,b,c,d,e;
for(e=0;e<=1;e++)
for(d=0;d<=1;d++)
for(c=0;c<=1;c++)
for(b=0;b<=1;b++)
for(a=0;a<=1;a++)
printf("%d%d%d%d%d\n",e,d,c,b,a);
return 0;
}
/*
基础练习 字母图形
问题描述
利用字母可以组成一些美丽的图形，下面给出了一个例子：
ABCDEFG
BABCDEF
CBABCDE
DCBABCD
EDCBABC
这是一个5行7列的图形，请找出这个图形的规律，并输出一个n行m列的图形。
输入格式
输入一行，包含两个整数n和m，分别表示你要输出的图形的行数的列数。
输出格式
输出n行，每个m个字符，为你的图形。
样例输入
5 7
样例输出
ABCDEFG
BABCDEF
CBABCDE
DCBABCD
EDCBABC
数据规模与约定
1 <= n, m <= 26。
*/
#include <stdio.h>
#include <math.h>
main()
{
int n,m,j,k;
scanf("%d %d",&n,&m);
if(n>=1&&m<=26)
for(j=0;j<n;j++)
{
for(k=0;k<m;k++)
printf("%c",65+abs(j-k));
printf("\n");
}
return 0;
}
/*
#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
#define MAXSIZE 26
//输出
void Print(char matrix[MAXSIZE][MAXSIZE],int n,int m)
{
int i,j;
for(i=0;i<n;i++)
{
for(j=0;j<m;j++)
{
printf("%c",matrix[i][j]);
}
printf("\n");
}
}
//实现字母图形
void Drawing(int n,int m)
{
int i,j;
int point=0;
char str;
char matrix[MAXSIZE][MAXSIZE];
for(i=0;i<n;i++)
{
str='A';
for(j=i;j<m;j++)
{
matrix[i][j]=str++;
}
str='A';
for(j=i-1;j>=0;j--)
{
matrix[i][j]=++str;
}
}
Print(matrix,n,m);
}
int main()
{
int n,m;
scanf("%d%d",&n,&m);
Drawing(n,m);
return 0;
}
*/
/*
基础练习 数列特征
问题描述
给出n个数，找出这n个数的最大值，最小值，和。
输入格式
第一行为整数n，表示数的个数。
第二行有n个数，为给定的n个数，每个数的绝对值都小于10000。
输出格式
输出三行，每行一个整数。第一行表示这些数中的最大值，第二行表示这些数中的最小值，第三行表示这些数的和。
样例输入
5
1 3 -2 4 5
样例输出
5
-2
11
数据规模与约定
1 <= n <= 10000。
*/
#include <stdio.h>
#define MaxSize 10000
main()
{
int n;
int sum=0,min=MaxSize,max=-MaxSize;
scanf("%d",&n);
while(n--)
{
int temp,st;
scanf("%d",&temp);
if(temp>max)
{
max=temp;
}
if(temp<min)
{
min=temp;
}
sum+=temp;
}
printf("%d\n%d\n%d\n",max,min,sum);
return 0;
}
/*
基础练习 查找整数
问题描述
给出一个包含n个整数的数列，问整数a在数列中的第一次出现是第几个。
输入格式
第一行包含一个整数n。
第二行包含n个非负整数，为给定的数列，数列中的每个数都不大于10000。
第三行包含一个整数a，为待查找的数。
输出格式
如果a在数列中出现了，输出它第一次出现的位置(位置从1开始编号)，否则输出-1。
样例输入
6
1 9 4 8 3 9
9
样例输出
2
数据规模与约定
1 <= n <= 1000。
*/
#include<stdio.h>
#define MaxSize 1000+5
main()
{
int n,i,a[MaxSize],s,m=0;
scanf("%d",&n);
for(i=0;i<n;i++)
{
scanf("%d ",&a[i]);
}
scanf("%d",&s);
for(i=0;i<n;i++)
{
if(s==a[i])
{
printf("%d\n",i+1);
return 0;
}
}
printf("-1\n");
return 0;
}
/*
基础练习 杨辉三角形
问题描述
杨辉三角形又称Pascal三角形，它的第i+1行是(a+b)i的展开式的系数。
它的一个重要性质是：三角形中的每个数字等于它两肩上的数字相加。
下面给出了杨辉三角形的前4行：
1
1 1
1 2 1
1 3 3 1
给出n，输出它的前n行。
输入格式
输入包含一个数n。
输出格式
输出杨辉三角形的前n行。每一行从这一行的第一个数开始依次输出，中间使用一个空格分隔。请不要在前面输出多余的空格。
样例输入
4
样例输出
1
1 1
1 2 1
1 3 3 1
数据规模与约定
1 <= n <= 34。
*/
#include<stdio.h>
main()
{
int n,x,y,a[35][35]={0};
int i,j;
scanf("%d",&n);
if(n>=1&&n<=34)
//赋值对角线元素为1
{
for(x=1;x<=n;x++)
{
a[x][1]=1;
a[x][x]=1;
}
//赋值其他元素
for(x=3;x<=n;x++)
for(y=2;y<=n;y++)
a[x][y]=a[x-1][y]+a[x-1][y-1];
//输出对应元素
for(j=1,x=1;x<=n;x++)
{
for(y=1;y<=j;y++)
{
printf("%d ",a[x][y]);
}
j++;
printf("\n");
}
}
return 0;
}
/*
基础练习 特殊的数字
问题描述
153是一个非常特殊的数，它等于它的每位数字的立方和，即153=1*1*1+5*5*5+3*3*3。编程求所有满足这种条件的三位十进制数。
输出格式
按从小到大的顺序输出满足条件的三位十进制数，每个数占一行。
*/
#include<stdio.h>
main()
{
int i,j,k;
int n;
for(i=1;i<=9;i++)
for(j=0;j<=9;j++)
for(k=0;k<=9;k++)
{
if(i*100+j*10+k==i*i*i+j*j*j+k*k*k)
printf("%d%d%d\n",i,j,k);
}
return 0;
}
/*
基础练习 回文数
问题描述
1221是一个非常特殊的数，它从左边读和从右边读是一样的，编程求所有这样的四位十进制数。
输出格式
按从小到大的顺序输出满足条件的四位十进制数。
*/
#include<stdio.h>
main()
{
int a,b,i;
for(a=1;a<=9;a++)
for(b=0;b<=9;b++)
{
printf("%d%d%d%d\n",a,b,b,a);
}
return 0;
}
/*
#include<stdio.h>
int main()
{
int a,b,c,d,i;
for(i=1000;i<=9999;i++)
{
a=i/1000;
b=i/100%10;
c=i/10%10;
d=i%10;
if(a==d&&b==c)
printf("%d\n",i);
}
return 0;
}
*/
/*
基础练习 特殊回文数
问题描述
123321是一个非常特殊的数，它从左边读和从右边读是一样的。
输入一个正整数n， 编程求所有这样的五位和六位十进制数，满足各位数字之和等于n 。
输入格式
输入一行，包含一个正整数n。
输出格式
按从小到大的顺序输出满足条件的整数，每个整数占一行。
样例输入
52
样例输出
899998
989989
998899
数据规模和约定
1<=n<=54。
*/
#include<stdio.h>
main()
{
int n,a,b,c;
scanf("%d",&n);
for(a=1;a<=9;a++)
for(b=0;b<=9;b++)
for(c=0;c<=9;c++)
{
if(n==2*a+2*b+c)
printf("%d%d%d%d%d\n",a,b,c,b,a);
}
for(a=1;a<=9;a++)
for(b=0;b<=9;b++)
for(c=0;c<=9;c++)
{
if(n==2*a+2*b+2*c)
printf("%d%d%d%d%d%d\n",a,b,c,c,b,a);
}
return 0;
}
/*
#include<stdio.h>
int main()
{
int a,b,c,d,e,f,t,all;
scanf("%d",&t);
for(a=1;a<10;a++)
for(b=0;b<10;b++)
for(c=0;c<10;c++)
for(d=0;d<10;d++)
for(e=0;e<10;e++)
{
if(a==e)
if(b==d)
{
all=a+b+c+d+e;
if(all==t)
printf("%d\n",a*10000+b*1000+c*100+d*10+e);
}
}
for(a=1;a<10;a++)
for(b=0;b<10;b++)
for(c=0;c<10;c++)
for(d=0;d<10;d++)
for(e=0;e<10;e++)
for(f=0;f<10;f++)
{
if(a==f)
if(b==e)
if(c==d)
{
all=a+b+c+d+e+f;
if(all==t)
printf("%d\n",a*100000+b*10000+c*1000+d*100+e*10+f);
}
}
return 0;
}
*/
/*
基础练习 十进制转十六进制
问题描述
十六进制数是在程序设计时经常要使用到的一种整数的表示方式。它有0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,A,B,C,D,E,F共16个符号，分别表示十进制数的0至15。十六进制的计数方法是满16进1，所以十进制数16在十六进制中是10，而十进制的17在十六进制中是11，以此类推，十进制的30在十六进制中是1E。
给出一个非负整数，将它表示成十六进制的形式。
输入格式
输入包含一个非负整数a，表示要转换的数。0<=a<=2147483647
输出格式
输出这个整数的16进制表示
样例输入
30
样例输出
1E
*/
#include<stdio.h>
main()
{
int a;
scanf("%d",&a);
if(0<=a&&a<=2147483647)
printf("%X",a);
return 0;
}
/*
#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
char data[]={'0','1','2','3','4','5','6','7','8','9','A','B','C','D','E','F'};
//输出
void Print(char *num,int n)
{
int i;
for(i=n-1;i>=0;i--) printf("%c",num[i]);
printf("\0");
printf("\n");
}
//将十六进制数转换为十进制数
int Transform(char *num,long long value)
{
int n=0;
while(value>=16)
{
num[n++]=data[value%16];
value/=16;
}
num[n++]=data[value%16];
return n;
}
int main()
{
long long value;
char num[10];
int n;
scanf("%I64d",&value);
n=Transform(num,value);
Print(num,n);
return 0;
}
*/
标签：输出,int,样例,蓝桥,算法,格式,习题,main,输入 来源： https://www.cnblogs.com/suishou/p/15594657.html
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