运算符 5大类1：算术运算符 + - * / % 模运算 模运算 取余运算 判断某个数 是偶数还是奇数 if i%2==0: #偶数 elif i%2!=0 #奇数2：赋值运算符 = += -=3： 比较运算符 > < >= <= != ==# 返回结果为boolean值4：逻辑运算符 and or 拓展：not# 返回结果为boolean值# and 必须左右两边结果
package czlclass.First.operator; public class For1 { public static void main(String[] args) { int m =0; int n =0; for (int i = 0; i < 100; i++) { if (i%2!=0){ //判断奇数 m+=i; //m+i }el
给你一个整数 n ，找出从 1 到 n 各个整数的 Fizz Buzz 表示，并用字符串数组 answer（下标从 1 开始）返回结果，其中： answer[i] == “FizzBuzz” 如果 i 同时是 3 和 5 的倍数。 answer[i] == “Fizz” 如果 i 是 3 的倍数。 answer[i] == “Buzz” 如果 i 是 5 的倍数。 answer[i] =
import java.util.Scanner; public class pta2 {static int b=0;static int c=0;public static int gongbei(int e) {if(c>e) { for(int i=c;;i++) { if(i%c==0&&i%e==0) { return i; } }}else { for(int i=e;;i++) { if(i%c==0&&i%e==0) { return
package struct;public class ForDemo03 { public static void main(String[] args) { //练习2 用while或for循环输出1-1000之间能被5整除的数，并且每行输出3个 for (int i = 0; i < 1000; i++) { if(i%5==0){ System.out.print(i+"\t
def func(): '''逻辑题''' for i in range(1000): if i%7==0 and (i%2-1)==0 and (i%3-1)==0 and (i%4-1)==0 and (i%5-1)==0 and (i%6-1)==0: if i: print(i) #先打印符合条件的、然后终止
题目描述 编写一个程序，只要输入年月日，就能回答那天是星期几。 能被4整除但不能被100整除的，或者能被400整除的是闰年。 输入一个日期，包括年、月、日。(一组测试数据) 输出这个日期是星期几。 #include<stdio.h>int main(){ int n,y,r; while(scanf("%d %d %d
原题题目 代码实现（首刷自解） class Solution { public: vector<string> fizzBuzz(int n) { vector<string> ret,temp{"Fizz","Buzz","FizzBuzz"}; for(int i=1;i<=n;++i) { if((i%3) &&
int oddSum=0;// int eveSum=0;//// for (i=0;i<100;i++)// if (i%2!=0){// oddSum+=i;// System.out.println(i);// }else{// eveSum+=i;//// }//// System.out.pr
01字串 题目 问题描述 对于长度为 5 位的一个 01 串，每一位都可能是 0 或 1，一共有 32 种可能。它们的前几个是： 00000 00001 00010 00011 00100 请按从小到大的顺序输出这 32 种 01 串。 输入格式 本试题没有输入。 输出格式 输出 32 行，按从小到大的顺序每行一个长度为 5 的 01 串。
问题描述 假设有两种生物X，Y，X出生后每隔3分钟分裂一次（数目加倍），Y出生后每隔2分钟分裂一次（数目加倍）。一个新出生的x，半分钟之后吃掉1个Y，并且从此开始，每隔1分钟吃1个Y。现在已知有新出生的X=10，Y=90，求60分钟后Y的数目。 解决方案 有一个令人纠结的点是，刚开始新出生的X每过半分钟就会吃
#include <stdio.h> main() { int i,a,b,c,d,e; printf("请输入四位整数：\n"); scanf("%d",&i); e=i; a=i%10;b=(i-a)/10%10;c=(i-a-b*10)/100%10;d=i/1000; printf("%d,%d,%d,%d\n",a,b,c,d); a=i%10;i=i/1
目录 1.协同过滤算法族的不足 2.逻辑回归算法 3.Poly2算法 4.FM算法 5.FFM 1.协同过滤算法族的不足 之前的协同过滤算法族局限在于，它仅仅关注用户与物品的交互信息（受限于共现矩阵），而忽视了用户，物品，场景点信息，这使得协同过滤算法在进行推荐的时候忽视许多其他有用的信息。机器
回文数： #include <cstdio> int main() { int s=0; for(int i=100;i<1000;i++) {int a,b,c; b=i/10%10; c=i%10; if(i%10==i/100) { printf("回文数：%d；\n",i); s++; } } printf("三位回文数总共 %d 个。\n",s); return 0;
例：判断101-200之间有多少个素数，并输出所有素数。 思路分析：判断素数的方法：用一个数分别去除2，如果能被整除，则表明此数不是素数，反之是素数。 package main import "fmt" func main() { for i := 101; i <= 200; i++ { for j := 2; j <= i; j++ { if i != j && i%j == 0
/* For循环结构的使用 一：循环结构的四个要素 1. 初始化条件 2.循环条件-----是boolean类型 3.循环体 4.迭代条件 二：For循环的结构 for (①初始化部分; ②循环条件部分; ④迭代部分)｛ ③循环
例 4-6 数字直角三角形（洛谷P5712）。 给出 n(1≤n≤13)，请输出一个直角边长度是 n 的数字直角三角形。所有数字都是 2 位组成的，如果没有 2 位则加上前导 0。 输入输出样例 输入 输出 5 010203040506070809101112131415 解答 解法一 #include<bits/stdc++.h> using name
25题 #include <stdio.h> int main(){ int i,j,k; printf("1000以内的所有完数：\n"); for(i=1;i<=1000;i++){ int sum=0; for(j=1;j<=i/2;j++){ if(i%j == 0){ sum += j; // 把所有的因子全部加起来
实验4-1-5 韩信点兵 (10 分) 在中国数学史上，广泛流传着一个“韩信点兵”的故事：韩信是汉高祖刘邦手下的大将，他英勇善战，智谋超群，为汉朝建立了卓越的功劳。据说韩信的数学水平也非常高超，他在点兵的时候，为了知道有多少兵，同时又能保住军事机密，便让士兵排队报数：按从1至5报数，记下最
韩信点兵：在中国数学史上，广泛流传着一个“韩信点兵”的故事：韩信是汉高祖刘邦手下的大将，他英勇善战，智谋超群，为汉朝建立了卓越的功劳。 据说韩信的数学水平也非常高超，他在点名的时候，为了知道有多少兵，同时又能保住军事机密，便让士兵排队报数： 按从1到5报数，记下最末一个士兵报的数为
21.第二十一题：求5*5的二维数组的每行元素的平均值。 #include"stdio.h" void main() { int arr[5][6]; int i,j; //初始化 printf("please input the arr:\n"); for(i=0;i<5;i++) for(j=0;j<5;j++) scanf("%d&quo
#include<stdio.h> void main() { int i,arr=0,sum; for(i=500;i>0;i--) { if(i%13==0||i%17==0) { sum+=i; printf("%5d ",i); arr++; if(arr==10) { printf("%d",sum); break; } } }
//26.在海军节开幕式上，有A、B、C三艘军舰要同时开始鸣放礼炮各21响。已知A舰每隔5秒放一次，B舰每隔6秒放一次,C舰每隔7秒放一次，假设各炮手对时间的掌握非常准确，请编程计算观众总共可以听到几次礼炮声。 #include<stdio.h> main() { int k=42,j=21,i; for(i=1;i<=21;i++) {
第二十二题: 韩信点兵：在中国数学史上，广泛流传着一个“韩信点兵”的故事：韩信是汉高祖刘邦手下的大将，他英勇善战，智谋超群，为汉朝建立了卓越的功劳。 据说韩信的数学水平也非常高超，他在点名的时候，为了知道有多少兵，同时又能保住军事机密，便让士兵排队报数： 按从1到5报数，记下最末一个
韩信点兵：在中国数学史上，广泛流传着一个“韩信点兵”的故事：韩信是汉高祖刘邦手下的大将，他英勇善战，智谋超群，为汉朝建立了卓越的功劳。 据说韩信的数学水平也非常高超，他在点名的时候，为了知道有多少兵，同时又能保住军事机密，便让士兵排队报数： 按从1到5报数，记下最末一个士兵报的数为
