C语言入门）初做PTA白银出现的问题 循环中出现的输出结束问题 常见的输出结束标志一般有：i不在小于等于某一个数截至；也有输出位0或-1或一些其他特殊数字为止；也有的是输出回车截至；也有的是无结束的符号，这时候常常要用到EOF作为截止符号。 有的是给出具体循环几次，可以使用while（n–
C语言I——作业06 这个作业属于哪个课程https://bbs.csdn.net/forums/csuft_swxy_C?category=0&typeId=17328这个作业要求在哪里https://bbs.csdn.net/topics/603427605这个作业的目标<循环语句>学号<20218622> 1.1 .1完成PTA作业，并给出编程题完成截图,截图上有自己的学号及
7-2 两个数的简单计算器 (10 分) 本题要求编写一个简单计算器程序，可根据输入的运算符，对2个整数进行加、减、乘、除或求余运算。题目保证输入和输出均不超过整型范围。输入格式：输入在一行中依次输入操作数1、运算符、操作数2，其间以1个空格分隔。操作数的数据类型为整型，且保证
题目描述： 格式及样例： 思路：运用取模运算可以得到个位上的数，除法运算可以去掉个位上的数，两者结合就可以扫描每个位置上的数。 代码： #include <stdio.h> int main() { long long A,B; int Da,Db; scanf("%lld %d %lld %d",&A,&Da,&B,&Db); int Pa=0,Pb=0;
小吴同学想换一部手机，希望自己自力更生获得。于是，小吴准备暑假兼职获取酬劳。今天看到一则招聘启示，薪资标准为：每周工作40小时以内，每小时基本工资20元；超出时间为加班，每小时工资翻倍。公司规定，每周加班不能超过10小时。 现在，小吴想知道，若在此公司工作，要在一个月内（4周）挣到购买手
本题要求编写程序，计算平方根序列1+2+3+⋯的前N项之和。可包含头文件math.h，并调用sqrt函数求平方根。 输入格式: 输入在一行中给出一个正整数N。 输出格式: 在一行中按照“sum = S”的格式输出部分和的值S，精确到小数点后两位。题目保证计算结果不超过双精度范围。 输入
目录 1.移动字母 2.拆分实数的整数与小数部分 3.查找星期 4.字符串的连接 5.使用函数实现字符串部分复制 6 判断回文字符串 *7.按等级统计学生成绩 * 8.指定位置输出字符串 * 9.计算职工工资 *10.输出学生成绩 11.找出总分最高的学生 12.计算平均成绩 *13.循环移动 *14.
用研究法做的 分析每一行的标号与数量的关系（这里不在赘述 补充说明都在注释里面了） ```c #include <stdio.h> #include <math.h> #include <string.h> #include<stdbool.h> #include<stdlib.h> #define N 5 int blank,digit,other,len; int main() { int n; char
给定N个学生的基本信息，包括学号（由5个数字组成的字符串）、姓名（长度小于10的不包含空白字符的非空字符串）和3门课程的成绩（[0,100]区间内的整数），要求输出总分最高学生的姓名、学号和总分。 输入格式： 输入在一行中给出正整数N（≤10）。随后N行，每行给出一位学生的信息，格式为“学号 姓名 成
本题目要求计算下列分段函数f(x)的值： 输入格式: 输入在一行中给出实数x。 输出格式: 在一行中按“f(x) = result”的格式输出，其中x与result都保留一位小数。 输入样例1: 10 结尾无空行 输出样例1: f(10.0) = 0.1 结尾无空行 输入样例2: 0 输出样例2: f(0.0) = 0.0 #include<s
这个作业属于哪个课程<班级的链接>这个作业要求在哪里<作业要求的链接>这个作业的目标<加深和巩固知识>学号<20218475> 1 PTA作业 1.1 本题要求编写程序，计算交错序列 1-2/3+3/5-4/7+5/9-6/11+… 的前N项之和。 1.1.1 1.1.2数据处理 1 数据表达：使用了int整型变量。 2 数据处
7-1 sdut-常用类-骄傲的代价 (10 分) import java.math.BigInteger; import java.util.Arrays; import java.util.Scanner; public class Main { public static void main(String[] args) { Scanner sc = new Scanner(System.in); long t=sc.nextLong(); for(int i=0;i<t;
输入长度不超过80的英文文本，统计该文本中长度为n的单词总数（单词之间只有一个空格）。 输入格式: 首先输入一个正整数T，表示测试数据的组数，然后是T组测试数据。 每组数据首先输入1个正整数n（1≤n≤50），然后输入1行长度不超过80的英文文本（只含英文字母和空格）。注意：不要忘记在输入一行文
这个作业属于哪个课程https://bbs.csdn.net/forums/csuft_swxy_C?typeId=17327这个作业要求在哪里https://bbs.csdn.net/topics/603325769这个作业的目标运用switch学号20218565 1. PTA作业 1.1 （题目名称）： 本题目要求读入一个整数1~7之间（不考虑输入错误的情况），然后输出需要上课
这个作业属于哪个课程https://bbs.csdn.net/forums/csuft_swxy_C?typeId=17327这个作业要求在哪里https://bbs.csdn.net/topics/603325769这个作业的目标<加强编程能力>学号<20218580> **一、作业 PTA作业 1.1 根据输入的数字，输出需要上课的节数 。** 1.1.2 数据处理 定义
文章目录 7-1 最佳调度问题题目描述：代码： 7-2 666题目描述：代码： 7-3 0/1背包问题题目描述：代码： 7-4 子集和问题问题描述：代码： 资料： 7-1 最佳调度问题 题目描述： 假设有n（n<=20）个任务由k（k<=20）个可并行工作的机器完成。完成任务i需要的时间为ti。 试设计一个算法，对任意给定的整
本题要求编写程序，打印一个高度为n的、由“*”组成的正菱形图案。 输入格式: 输入在一行中给出一个正的奇数n。 输出格式: 输出由n行星号“*”组成的菱形，如样例所示。每个星号后跟一个空格。 输入样例: 7 输出样例: * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
输入格式: 以指数递降方式输入多项式非零项系数和指数（绝对值均为不超过1000的整数）。数字间以空格分隔。 输出格式: 以与输入相同的格式输出导数多项式非零项的系数和指数。数字间以空格分隔，但结尾不能有多余空格。 输入样例: 3 4 -5 2 6 1 -2 0 输出样例 12 3 -10 1 6 0 #
1.二叉树的创建和递归遍历 从键盘接受输入扩展先序序列，以二叉链表作为存储结构，建立二叉树。并输出这棵二叉树的先序、中序和后序遍历序列。 二叉树结点的data是字符类型数据, 其中#表示空格字符。 输入格式: 输入扩展先序序列。二叉树结点的data是字符类型数据, 其中#表示空
当n=5时，沙漏图形如输出样例所示。请观察并明确沙漏图形的规律。要求输入一个整数n，输出满足规律的沙漏图形。 输入: 测试数据有多组，处理到文件尾。每组测试输入一个整数n（1<n<20）。 输出: 对于每组测试，输出满足规律的沙漏图形。 输入样例： 5 输出样例: ********* ******* *****
1.检索出所有成绩为空的学号，课号。select sno,cno from score where grade is null 2.查看1998年出生的学生信息，查询结果以学号升序排列。select sno 学号,sname 姓名,pnum 身份证号码 from student where extract(year from birth)=1998 order by sno 3.本题目要求编写S
/*本题要求实现一个统计整数中指定数字的个数的简单函数*/ #include <stdio.h>int CountDigit( int number, int digit ); //函数声明 int main(){ int number, digit; scanf("%d %d", &number, &digit); printf("Number of digit %d in %d: %d\n", digit, nu
这个作业属于哪个课程https://bbs.csdn.net/forums/csuft_swxy_C?typeId=17327这个作业要求在哪里https://bbs.csdn.net/topics/603325769这个作业的目标<认真完成，复习所学知识>学号<20218586> C语言I———作业05 一、作业1. PTA作业1.1 根据输入的数字，输出需要上课的节数
7-110 幸运彩票 彩票的号码有 6 位数字，若一张彩票的前 3 位上的数之和等于后 3 位上的数之和，则称这张彩票是幸运的。本题就请你判断给定的彩票是不是幸运的。 输入格式： 输入在第一行中给出一个正整数 N（≤ 100）。随后 N 行，每行给出一张彩票的 6 位数字。 输出格式： 对每张彩票，如
全国中小学生Scratch作品大赛拉开了序幕。每个参赛选手可以通过网络直接上传作品。本次比赛人人可做评委。每个网络评委可以通过网络对每一件作品进行打分。评分系统也是请程序高手设计的，能自动去掉一个最高分和一个最低分，求出平均分。 输入格式: 输入数据包括两行: 第一行为n，表
