1.列举你知道的css选择器 一.基础选择器 标签（元素）选择器 p{} 类（class）选择器 .active{} id（身份证号）选择器 #peiqi{} 二.高级选择器 后代选择器 div a{} 子代选择器 .wrap>a{} 组合选择器 h3,span{} 交集选择器 h2.active{} 伪类选择器 没有被访问过a的状态 a:link{ color:oran
机器学习十讲——第五讲（聚类） 数学知识相关 凸函数：假设f(x)为多元函数，如果对任意t∈[0,1]，均满足：。则称f(x)为凸函数。 Jensen不等式：如果f是凸函数，X是随机变量，则。 该不等式的另一种描述：。ai表示权重。取等号的条件是：f(xi)是常量。 凸函数图示： 聚类
Python零基础先修课第五周 笔记作业 笔记 组合类型 文件 -存储在外部介质上的数据或信息集合 -有序的数据序列 文本显示 -计算机显示功能的基本问题 编码 -信息从一种形式或格式转换为另一种形式的过程常用的编码 ASCII码是标准化字符集 -7个二进制位编码 -表示128个字符
所学时间（包括上课） 8个小时 代码量（行） 900百左右 博客量 1篇 了解到的知识点 重大需求项目的需求修改 hdfs的初步认识以及使用
1、编写脚本 createuser.sh，实现如下功能:使用一个用户名做为参数，如果 指定参数的用户存在，就显示其存在，否则添加之;显示添加的用户的id号等信息 脚本内容：[root@CentOS8 script]#vim createuser.sh #!/bin/bash###############################################File Name: createuser
题目描述 我们认为2是第一个素数，3是第二个素数，5是第三个素数，依次类推。 现在，给定两个整数n和m，0<n<=m<=200，你的程序要计算第n个素数到第m个素数之间所有的素数的和，包括第n个素数和第m个素数。 输入格式: 两个整数，第一个表示n，第二个表示m。 输出格式 一个整数，表示第n个素数到第
啊哈 不知不觉已经坚持一个月了 来到第五周 这段时间 我在c的路上成长很多 迫不及待的想和你们分享 这周来聊聊数组 1 简单打印图形 输入 输入一行，包含两个整数n和m，分别表示你要输出的图形的行数的列数。 1 <= n, m <= 26。 输出 输出打印的图形 样例输入 5 7 样例输出 ABCDE
本周桐影314的伙伴们又进行了激烈的讨论。 讨论议题：计算机操作系统。 问题：1，最差匹配是什么意思？有什么意义？
<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?> <RelativeLayout xmlns:android="http://schemas.android.com/apk/res/android" android:layout_width="match_parent" android:layout_height="match_pa
学期（如2020-2021-1） 学号（20201304） 《信息安全专业导论》第五周学习总结 作业信息 这个作业属于哪个课程<班级的链接>（如2020-2021-1信息安全专业导论） 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/besti/2020-2021-1fois/homework/10851 这个作业的目标 计算机科学导
20201209戴骏 作业信息： 这个作业属于哪个课程？ <班级的链接>https://edu.cnblogs.com/campus/besti/2020-2021-1fois 这个作业的要求在哪？ <作业要求的链接>https://www.cnblogs.com/rocedu/p/9577842.html#JXJC 教材学习内容总结 学习了pep9的使用，机器语言和汇编语言，伪代码。 教材
软件工程第五周总结 总共学习时间 15h左右 代码量 2500行左右 所发博客量 4篇 所学内容与收获 ①对已学完的mybatis做了总结，在项目中进行了运用 ②对以前学的知识进行了简单回顾，包括Java和javaweb ③学习了hbase，并在项目中做了简单的添加和查询功能 下周目标 ①继
排名比上个阶段有了微弱的提升... 但是仍然处于垫底的层次...差3分被血虐... 一开始的时候吸取上个阶段的教训，打暴力保底，还算是挺稳的。 但是到后面暴力分给的比较少，又A不了题。别人(指辉队)一晚上A了一道题把我辛苦两天攒的暴力分差碾了，所以我这个阶段还是一张脸没有... 只打暴力
1、今日完成任务: (1)第五、六章 PPT设计 (2)第五、六章 案例编写 (3)第五、六章 教案编写 (4)第五、六章 作业设计 (5)第五、六章 资料整理 2、资料地址: 链接：https://pan.baidu.com/s/1fqJlP2eWEmeaKdtXOphT1w 提取码：9oqy 链接：https://pan.baidu.com/s/1ABMtYaoQV1ZUtT0TYCQXP
python学习-第五周：函数(2) 内置函数 内置函数就是在系统安装完python解释器时，由python解释器已经封装好可以直接使用的函数 range()函数 range(开始值,结束值,步进值) 功能：能够生成一个指定的数字序列 开始参数值不填时默认为0 步进参数值可选，默认为1 函数返回值：可迭代的对象，数
我是废物~，我个人的话出了4个题。分别是pwn类的twice，of，misc类的loop，re类的rev，写下wp，后续的话可能会更新pwn类的pwnme的wp，由于我环境搭建没打好，pwnme本来也是个简单题来着。 等环境整好了复现出来了在更新pwnme吧，现在先把现有的wp贴上去。 twice 程序循环两次，第一次泄露canary
https://adworld.xctf.org.cn/task/answer?type=pwn&number=2&grade=0&id=5057&page=1 这个题，感觉和前面比，难度反倒低了一点，这里面用了两个知识 1：linux 系统随机数获取 2：srand 伪随机数生成 只要记住一点，就可以了，伪随机数生成是靠算法的，而算法是固定的， 所以我只需要控制好传入
设备文件 一切皆文件：open(), read(), write(), close() 块设备：block，存取单位“块”，磁盘 字符设备：char，存取单位“字符”，键盘 /dev/DEV_FILE /dev/sdX #SCSI, SATA, SAS, IDE,USB /dev/nvme0n# #nvme协议硬盘，如：第一个硬盘：nvme0n1，第二个硬盘：nvme0n2 硬盘存储术语 CHS head：磁
<%@ page language="java" import="java.util.*" pageEncoding="utf-8"%> <!DOCTYPE HTML PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.01 Transitional//EN"> <html> <head> </head> <body>
1. 打印出所有的"水仙花数"，所谓"水仙花数"是指一个三位数，其各位数字立方和等于该数本身。例如：153是一个"水仙花数"，因为153=1的三次方＋5的三次方＋3的三次方。（知识点：循环语句、条件语句） package ffff; public class gggg { public static void main(String[] args) {
1.打印出所有的"水仙花数"，所谓"水仙花数"是指一个三位数，其各位数字立方和等于该数本身。例如：153是一个"水仙花数"，因为153=1的三次方＋5的三次方＋3的三次方。（知识点：循环语句、条件语句） package xx; public class pika { public static void main(String[] args) { int
面向连接的虚电路服务 面向报文的数据报服务 IP地址 点分十进制记法， 网络地址：网络号+主机号 主机号全为0，表示网络地址 主机号不为0，表示某一主机， 广播地址：主机号所在的位，都是1 ip地址使用范围： A：1.0.0.0~126.0.0.0 B：128.00000001.0.0~10111111.11111111.0.0 C：11000000.00000000.0000
这是开学的第五周。 这一周对于代码的学习时间如下：除了一下午的软件工程课以外，自己都会拿出相应的时间进行学习。除去上课的时间，这一周自己学习代码的时间大约在10个小时左右。 上课的时候留的题目是进行app得开发。连接云服务器的，将爬取的数据存放到云服务器的数据库中，之后再andr
1、查找/etc目录下大于1M且类型为普通文件的所有文件[root@centos7 ~]#find /etc -size +1M -type f 2、打包/etc/目录下面所有conf结尾的文件，压缩包名称为当天的时间，并拷贝到/usr/local/src目录备份。tar -zcvf /usr/local/src/date +%F.tar.gz /etc/*.conf 3、利用sed 取出ifcon
周数/细项 第五周 第六周 第七周 第八周 所花时间(包括上课) 4+4+3+3=14 代码量（行） 约1000行 博客量(篇) 3 了解到的知识点 如何将java web项目搭建到服务器上（包括mysql和tomcat的搭建等等）,安卓的持久化存储,mybatis的基础知识
