第一次上机报告 1. #include <stdio.h> int main() { int a,b,c,d,e; scanf("%d%d%d%d%d",&a,&b,&c,&d,&e); printf("Rank Number\n----------------\nExcellent%7d\nGood%12d\nMedium
21年10月，人生第一次装机。 遇到了很多很多问题。 装散热器需要很大很大的力气，让我一度怀疑不是这样装上去的，在客服的怂恿下，我花费大力气，终于让我把散热器装上去了。 来到了显卡的安装，因为那些usb2.0，电源灯，开关线等等的针孔特别松，滑出来了，我需要取下显卡插好那些线，但是很硬，取不下
18.如果变量已经正确定义，则执行以下程序段后，x的值不变。 错（x变为0） x = 4; if (x < 0){ y = -1; }else if (x = 0){ y = 0; }else{ y = 1; } 19.能正确表示a和b同时为正或同时为负的逻辑表达式是______。 A.(a>=0||b>=0)&&(a<0|| b<0) B.(a
（1）前言： 面对对象程序设计的前三次pta作业，从第一次到第三次题量逐渐减少，难度逐渐上升。 第一次作业主要考察的知识点是输入输出，if-else和switch，一维数组等一些基础的语法，共8题，比较简单； 第二次作业主要考察的知识点是字符串，数组以及函数等，共5题，难度不
一·前言 习题集一的前言部分： Java pta 习题集第一的题目相对简单，习题集一共有8个编程题，考察我们对于Java输入输出，排序及基本Java语法知识的掌握能力，关于java定义变量与C语言有很多相通的东西，pta的题目集一就很好的实现了，让我们从C语言到Java语言的过
1)前言 第一次作业 1.通过键盘为变量a和b赋值，然后计算变量a与b的和，并将和赋值给变量sum，最终输出变量sum的值 2.编写一个程序，从键盘读入一个输入的字母，将其转换成所对应的数字。 3.根据输入的成绩，输出对应的等级 4.计算税率 5.计算钱币 6.使用一维数组求平均值 7.对多个整数进
软工第一次会议记录 10月13日 明确任务&工具使用 文档管理：金山文档博客：CSDN画图软件（需求设计）：亿图数据库设计：power designer原型开发工具：未定分析设计方法：面向对象文档规范：待设计 需求分析 软件客户： 物流网络管理者 权限：对应级别的加入，删除，调度需要分级 仓库管理者 可以
public class hello_world { //psvn + tab public static void main(String[] args){ String a = "Hello"; // String b = "world"; // String c = a+b; // //sout + tab System.out.
在开始学习之前，我心中就有疑问，什么是学习机器学习，为什么要学，学会了能做些什么。我觉得这是一个好的现象，因为抱着问题去学习，我的目的性会很强。抱着这样的疑惑开始了这次组队学习。 西瓜书和南瓜书，看似简单的名称，其实是为了掩盖了它其中蕴藏的知识，我以为它将是一本解答我问题的书
HelloWord 1.随便新建一个文件夹，方便于存放代码 2.新建一个java文件 。txt.word文件后缀名为.Java 。HelloWord.Java 。「zhuyidian』系统可能没有显示文件后缀名，我们需要手动打开 3.编写代码 public class Hello{ public static void main (St
累 麻了麻了，累死了，才把代码敲完，结果发现数据结构上机只用补全代码…… 白白敲了好久代码做了一个单链表以及顺序表的操作库出来，气死了 GOOD！！ 一看见清爽的代码我就喜欢，有小些BUG，主要出在错误校验部分代码，健壮性不是很好，但是累的不想再改了，有人看见了要用自己改改吧 linklist_bsp.c
目录 一.作业要求 二.分析与实现 1.分析 2.具体实现 a.XML文件部分 b.fragment c.Java实现其他控制功能 一.作业要求 实现APP门户框架设计，至少包含四个tab页，能实现top页之间的点击切换。 二.分析与实现 1.分析 我们需要设计一个类微信的界面，关键还是在于UI设计。微信界面的
作业① 1）要求： 用urllib和re库方法定向爬取给定网址（https://www.shanghairanking.cn/rankings/bcsr/2020/0812 ）的数据。 输出信息： 2020排名 全部层次 学校类型 总分 1 前2% 清华大学 1069.0 2 ... ... ... 1、爬取网页内容： import urllib.request url="https://www.sh
1.破解密码 （1）重启系统 （2）找到linux这行，末尾空格后 输入 rd.break 然后按ctrl+x (3) (4) (5)系统会在此处卡一会，耐心等待 系统启动后，输入新密码登录 2.总结 （IP a ifconfig 区别）在这里插入图片描述 ifconfig显示网卡信息，被禁用的网卡看不到(拔了网线断开连接不算禁用，仍然能
目录 一 工作经验二 与同事间三 与行方间（第三方）四 总结 自2021-02-19至2021-09-03。转眼出差已经半年了，在此小小总结下。 一 工作经验 从2019年7月份毕业，到8月3号入职，现在也工作了一年了。从刚开始连postman都玩不熟的新人，到现在已经能独立解决问题的小有经验者
作业目的是在Ubuntu系统上编译多个C程序来熟悉在Linux系统上编写程序的操作。写了3个相关程序，名称分别为main2.c、sub1.c、sub1.h；并采用两种方式进行编译，第一种是直接使用gcc在命令行编译，第二种是使用Makefile文件编译。 （一）直接使用gcc编译C程序 编写main2.c 编写sub1.h
1.封装一个函数，给定一个字符串数组var arr = ["com", "briup.com", "cn", "briup.com.cn", "http://www"],输出最长的字符串元素对应的索引和字符串值。 function getIndex(arr){ var arr2=new Array(arr.length); for(var i=0;i<arr.length;i++){
写这个是因为之前来公司的时候没有接触过 Vue 项目，不知道怎么把一个已经存在的 vue 项目给启动起来 这个操作只做一次,打开 cmd: cd 到克隆到本地的文件夹 site 里 npm install 如果报错 ERR! code EINTEGRITY 就执行如下步骤： 首先全局更新了 npm: npm update --global npm校
1.团队基本信息 1. 团队序号：2 2. 团队名称：peach 3.团队口号：桃子红桃子甜团结一心勇向前 4.团队成员: WEB方向:吴绍平,前端开发工程师 WEB方向:李澳北,前端开发工程师 WEB方向:
经过第一次学习，对Arduino uno开发板有了初步的认识，了解到了其输入的方式并对开发板的各个部件有了一定的了解。附第一次运行的blink程序。 Blink 等待一秒钟，点亮LED，再等待一秒钟，熄灭LED，如此循环 */ // 在大多数Arduino控制板上 13号引脚都连接了一个标有“L”的LED灯 // 给13号
在Ubuntu创建一个目录，以自己的学号命名。 2.安装Ubuntu实验环境 3.成功执行 util子目录下的intall.sh安装脚本。 4.使用mininet可视化工具，生成拓扑图，并以自己的学号命名。 5.运行拓扑，测试主机的连通性。 6.命令行生成特定拓扑
实验1：SDN拓扑实践 一、实验目的 能够使用源码安装Mininet； 能够使用Mininet的可视化工具生成拓扑； 能够使用Mininet的命令行生成特定拓扑； 能够使用Mininet交互界面管理SDN拓扑； 能够使用Python脚本构建SDN拓扑。 二、实验环境 下载虚拟机软件Oracle VisualBox 或 VMware； 在虚拟机中安
在Ubuntu系统的home目录下创建一个目录，目录命名为学号 任务二#在创建的目录下，完成Mininet的源码安装。 任务三#使用Mininet可视化工具，生成下图所示的拓扑，并保存拓扑文件名为学号.py 任务四#使用Mininet的命令行生成如下拓扑：3台交换机，每个交换机连接
任务一 在Ubuntu系统的home目录下创建一个目录，目录命名为学号。 任务二 使用Mininet可视化工具，生成下图所示的拓扑，并保存拓扑文件名为学号.py。 任务三 使用Mininet的命令行生成如下拓扑： 任务四 在4 b)的基础上，在Mininet交互界面上新增1台主机并且连接到交换机上，再测试新拓扑
实验1：SDN拓扑实践 一、实验目的 能够使用源码安装Mininet； 能够使用Mininet的可视化工具生成拓扑； 能够使用Mininet的命令行生成特定拓扑； 能够使用Mininet交互界面管理SDN拓扑； 能够使用Python脚本构建SDN拓扑。 二、实验环境 下载虚拟机软件Oracle VisualBox 或 VMware； 在虚拟机
